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2022年西藏自治区措勤县教师编考试考几科

教师编考试笔试科目分为三类类型，第一类考试科目为教育理论基础和学科专业知识两科，第二类考试科目为学科专业知识和公共基础知识，第三类考试科目为职业能力倾向测验和教育基础知识。其中，第三类考试科目常见于事业单位招聘考试(D类)。

西藏自治区措勤县教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习的分类。探究学习就是基于问题解决活动来建构知识的过程。在教学过程中应该是通过有意义的问题情境，让学生通过不断地发现问题和解决问题，来学习与所探究问题有关的知识，形成解决问题的技能以及自主学习的能力。因此，探究学习解放了学生的思维。美国心理学家奥苏伯尔将学习区分为接受学习与发现学习、机械学习与意义学习。接受学习是指学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学习者，而不用学习者去发现。接受学习是否有意义，取决于以下两个条件：（1）学习者表现出一种在新学的内容与自己已有的知识之间建立联系的倾向；（2）学习内容能够与学习者已有的知识结构联系起来。有意义接受学习能将学习材料同学生已有的认知结构联系起来，使之融会贯通，并使学生保持相应的学习心向。因此，意义接受学习不是一种被动过程，而是一个主动的新旧知识的同化过程，能建构一种新的认知结构体系。因此，有意义的接受学习不会限制学生的思维。故表述错误。

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