2022-08-13 03:40:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教师编是指考生参加编制教师招聘考试,通过考试后才能办理入编手续,有正式编制。在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。在编教师作为事业单位工作人员,入职后享受事业单位工作待遇,工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成,职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加,工作更有保障,更稳定。
西藏自治区日喀则市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A教学监控能力 B教学操作能力C教学认知能力D教学反思能力
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查教学认知能力。教学能力包括教学认知能力、教学设计能力、教学操作能力、教学监控能力。其中教学认知能力主要是指教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力,题干中李老师可以分析学生的心理特点与教学策略的密切关系属于教学认知能力的一种。因此,C项正确。A项:教学监控能力是指教师为了保证教学成功,达到预期的教学目标,而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。与题干不符,排除。B项:教学操作能力主要是指教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力。与题干不符,排除。D项:教学反思能力是教师以自己教育教学活动为思考对象,对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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