2022-08-13 12:36:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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微型课在备课时,一定要熟悉教材,其次把握时间,平时练习时从逐字稿开始写起,后期再将教案进行简化,最后还要加上板书设计。写逐字稿就是将自己的每一个环节和连接语都写下来,通过不断练习熟悉后,可以将逐字稿写成框架式的简案,只写自己的授课主要内容即可。
重庆市綦江区教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
教师在讲课时能“左右逢源”,这体现了教师思维的( )。A流畅性 B广阔性C变通性D深刻性
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查对思维品质的理解。思维的品质是衡量人的思维水平高低的主要标志。良好的思维品质主要有以下特点:(1)思维的深刻性;(2)思维的灵活性;(3)思维的敏捷性;(4)思维的批判性;(5)思维的独创性;(6)思维的广阔性。思维的广阔性又称思维的广度,是指善于全面地考察、分析问题的思维品质。题干中教师赏识广博、全面而细致的讲课,体现了思维的广阔性。B项正确。A、C两项:属于发散思维的特点。发散思维的特点包括:(1)流畅性,个人面对问题情景时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少;(2)变通性,即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通;(3)独创性,个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性,均为干扰项。与题干不符,排除。D项:思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平,涉及思维活动的广度、深度和难度。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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