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2022年重庆市梁平区教师考编的方法

教师入编的方式有：普通教师招聘、事业单位招聘、校招/定向招聘、特岗教师、三支一扶。

（1）普通教师招聘

大部分考生备考的都是各地统一组织的教师招聘考试，大多是考教综/教基+学科专业知识。

（2）事业单位招聘

一般是事业单位的招聘中含有教师岗，考试内容与普通教师招聘考试可能会有所不同。

（3）校招/定向招聘

校招主要针对应届毕业生，一般是招聘单位到各师范类院校进行现场招聘，大多是只进行面试考核，没有笔试。

（4）特岗教师

特岗为全省统考，对年龄和毕业年限要求较宽松，30岁以下符合学历要求都可以报。虽然分为中央特岗和地方特岗，但其实没有太大区别。

工作地点主要是中西部地区县城以下的农村乡镇中小学，考上之后有3年服务期。

服务期满之后考核合格即可入编；

符合相应条件要求的，也可以选择按规定推荐免试攻读教育硕士。

（5）三支一扶

三支一扶是指高校毕业生去支教、支医、支农、扶贫，促进农村基层社会事业发展，所以也包含教师岗。工作地点以户籍所在地就近原则分配，通常为生源地乡镇中小学，服务期2年。

主要针对应届毕业生，部分地区未就业的往届毕业生也可以报。

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重庆市梁平区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师立身立业的根本是教师的（ ）。A世界观 B身心素质C职业道德D专业技能

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师职业道德的地位。教师职业道德，简称师德，是指教师在其职业生活中调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵循的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德在全社会道德体系中处于核心地位。因此，教师立身立业的根本就是教师的职业道德。C项正确。A项：世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。世界观不是教师立身立业的根本。与题干不符，排除。B项：身心素质是指身体素质和心理素质，不是教师立身立业的根本。与题干不符，排除。D项：专业技能是指教师从事教学活动、完成教学任务的能力。现代教师的专业能力可以归结为以下四种：教学认知能力、教学设计能力、教学操作能力、教学监控能力。专业技能不是教师立身立业的根本。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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