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2022年河南省商丘市教师国编考试科目

国家教师编制考试包括编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，其中，编制教师考试科目包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科；事业单位D类（教育类）考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

河南省商丘市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　上课开始前，老师先讲了一个故事，引起同学们的学习兴趣。然后，借用故事引出课文内容，通过对课文的讲解引导同学理解课文。最后同学们通过做习题，加深对课文的印象。上述事例属于教学过程结构的（ ）。A引发学习动机 B领会知识C巩固知识D运用知识

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学过程的结构。教学过程的结构包括引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。其中，引发学习动机是起始阶段，学习动机是学生学习的一种内部动力，它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。题干中，上课开始前，老师先是讲了一个故事，引起同学们的学习兴趣，属于引发学习动机。A项正确；领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生感知教材和理解教材。题干中，借用故事引出课文内容，通过对课文的讲解引导同学理解课文，属于领会知识。B项正确；巩固知识就是学生通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。巩固知识往往渗透在教学的全过程，不一定是一个独立的环节。题干中，同学们通过做习题，加深对课文的印象，属于巩固知识。C项正确。因此，A、B、C三项正确。D项：运用知识是指学生掌握知识的目的在于运用，通过联系或有组织的实践，把知识转化为能力。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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