2022-08-25 00:15:11 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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说课:指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计。
其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。
说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。
基本的说课模式:说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测,称为“五说”。
另有“三说”“四说”“六说”“七说”等,目前常见的主要是“四说”与“五说”模式,相对新潮的是“七说”模式。
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新疆莎车县教师招聘考试题目及答案解析:
判断题
朱熹把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个阶段,认为“小学”阶段的特点是事教,“大学”阶段的教育是以理教。( )
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正确答案:正确
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[华图教育题目解析]:本题考查的是朱熹的教育观点。朱熹关于教学内容的主张,是把教育分成“小学”和“大学”两个阶段。他认为,八岁至十五岁是小学阶段,是打基础的阶段,教学内容是“学其事”,即须从洒扫应对进退开始,对伦常礼教教给儿童,进而教他们诗、书、礼、乐之文,使儿童在日常生活上,具体行事上,熟悉伦理纲常,达到存养已熟,根基已深的程度。“大学”阶段,是十五岁以后,在此期间则要“教之以穷理、正心、修己、治人之道。”就是要在小学“学其事”的基础上以“明其理”,按照格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下的步骤,使其“明明德”,最后达到“止于至善”的目的。所以,“小学”阶段的特点是事教,“大学”阶段的教育是以理教。故表述正确。
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