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2022年贵州省毕节市什么是说课

说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

基本的说课模式：说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测，称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等，目前常见的主要是“四说”与“五说”模式，相对新潮的是“七说”模式。

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贵州省毕节市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　课堂上，有两名学生一直在交头接耳，窃窃私语，教师多次通过眼神暗示，他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则，这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当？（ ）A有意忽视 B暂时隔离C剥夺奖励或进行惩罚D言语提醒

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查课堂纪律管理中的“最小干预”原则。Slavin曾提出“四步反应计划”。该计划以最小干预原理为理论基础，认为当课堂中出现违反规定的行为时，教师应该采取最简单的、干扰性最小的方法帮助学生意识到自己的问题，保证课堂教学有序、顺利、高效地运行。当学生出现小问题时，教师首先可以通过拿走分心事物等方法改变学习环境，帮助学生专心学习;如果环境帮助无效，教师可以采取温和的反应，再次无效则采取中等的反应;如果这些处理方法都不能奏效，教师可以采取强烈的反应，当然这种情况是学生以及教师都不希望出现的。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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