（2015新疆乌鲁木齐）小徐的爷爷生活在乌鲁木齐，当地人都称他是个“活历史”。老人经常给人们讲他爷爷带领乡亲们同清军一起抗击侵略者“一炮成功”的历史故事。这个故事反映的应该是（ ）
A. 康熙平定噶尔丹战乱
B. 清军平定大、小和卓叛乱
C. 左宗棠收复新疆
D. 伊犁军民抗击沙俄的斗争

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　　正确答案

试题本题主要考查知识迁移能力。题文中小徐爷爷的爷爷大概生活在100多年前，当时乌鲁木齐人民同清军一起抗击侵略者的历史故事只能是左宗棠收复新疆，而康熙帝平定噶尔丹战乱发生于17世纪末，距今300多年，清军平定大、小和卓叛乱发生于18世纪中期，距今有200多年，伊犁与乌鲁木齐是两个不同的地方，因此，这个故事反映的应该是左宗棠收复新疆。故答案选C。

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　　暂无

女教师

（1）村里新来了一名年轻的女教师，姓陈。陈老师来报到的那天，正逢着下雪天，白皑皑的雪花一朵一朵地从天空中飘下来，紧紧地把村子遮掩住了。

（2）陈老师是乘县教育局的小车子来的，车子驶到村口因为路滑就进不去了。陈老师想从车上下来走着进村，可去接陈老师的村里人不肯，硬是把她阻在了车里面。村长说：陈老师是从城里来的，城里人不能受冻。村里的人于是用肩膀把车子抬进了村里。

（3）陈老师去的是村小，其实村里压根儿就这一所学校，村长说，在大山里能有这样一所学校已经相当不错了。村小的校舍破破的，像城里废弃的仓库，校门口的操场也是坑玩洼洼，不过蛮大的，有城里一个足球场那么大。村长说，村里只能给娃儿们围大操场，盖校舍根本就不敢想。陈老师眼睛湿湿的，几天后她将寝室搬到操场边，陈老师对村长说：“我会看着新校舍建起来的。”

（4）“想不想走出大山去？”有一次在课堂上她问学生。

（5）“想！老师，你什么时候带我们去城里？” 学生们睁着一双双大眼睛问。

（6）“那要看你们的本事，不读书是出不去的。”

（7）“那我们不出去了。”下面的学生争着说。

（8）“为啥？”陈老师惊问。

（9）“读书太累。”

（10）“你们全是混蛋！”她气得把教科书往墙上砸过去。

（11）看见老师生气，这些小学生粕全缩着小脑袋不做声了，教室内一下子变得静静的。窗外，雪花满天飞舞着，“啪啪”打在窗提上，在玻璃窗上绽开一朵朵好看的小花。

（12）“再问你们一遍，想读书吗？”陈老师坚持着最后的忍耐。学生们也许是受惊吓了，这时候谁也不敢吭声。

（13）“今天我在操场上爬给你们看，你们想读书了我再来上课。”陈老师一甩头，猛地打开教室的门出去了。

（14）“陈老师！”学生们呼啦一下惊叫着也跟着往门外跑。学生们齐齐地拥在矮矮的走廊下，寒风中狂飞的雪花呼呼地扑向他们的小脸。陈老师单薄的身子跪在雪地上，任凭冰冷的雪花无情地摧残她秀美的头发，妙张开手臂用十根手指狠狠地抓着雪泥，像乞讨者似的一步一步往前爬。

（15）“老师，我们错了。”学生们急得哭了起来。

（16）“老师，别这样，你的裤子磨破了。”学生们一个个跑过去想搀扶她。

（17）“滚开，让我爬下去。”她在雪地上尖声地叫着。

（18）“我们不滚开，我们要老师去课堂。”

（19）“想读书吗？”

（20）“想。”学生们哭着跪在雪地上。

（21）“黑板上写着什么字？"

（22）“走― 出― 大― 山― 去。”大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话。“继续念。”

（23）“走出大山去！走出大山去！走出大山去… … ”震耳欲聋的声音在操场上哈亮地响起。“都回教室去吧，老师想听你们的读书声。”陈老师满脸泪花地拥抱着孩子们。雪越下越大，这是大山里好多年以来下得最大的一场雪。陈老师终于从雪地上站了起来。

1．这篇文章以“女教师”为题，请你在全面把握文章内容基础上，对文中塑造的 “女教师”和村里人的形象分别加以概括。15个字内。 ______________________________；__________________________。 2．下列对文中的划横线句子的理解和分析，错误的一项是

[     ]

A．（3）段中的“哭”表现了女教师因她所工作的学校简陋而深感自己委屈。

B．（10）段中女教师骂学生是“混蛋”并用书“砸”过去，不会影响女教师的美好形象。

C．（11）段的“美丽的小花”为下文学生们的改变而铺垫。

D．（23）段的景物描写暗示了孩子们努力读书，将来会有美好的未来。

3．从“走出大山去！走出大山去！走出大山去… … ”这震耳欲聋的声音里，你听出了孩子们怎样的心声？“走出大山去”的含义是什么？

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答案

1． 女教师：热爱教育事业，关爱学生，善于教育学生

村里人：热情、淳朴

2．A

3．心声：听出了孩子们不辜负陈老师期望，要好好学习走出大山的决心。

含义：一是离开大山，到外面去。二是努力读书，走出贫穷和落后的境地。（意思对即可）

 “一国两制”构想最早是为解决( ) 而提出的。

A.台湾问题

B.香港问题

C.澳门问题

D.港澳问题

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答案: A

扩展知识

一国两制，即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。按照邓小平的论述，“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

王安石变法中“市易法”规定：由政府拨出巨款设“市易务”，平价收购不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出。商贩可向“市易务”交纳抵押品或成批赊购货物，半年出息一分。对“市易法”的看法正确的有
①这是利用封建权力干预经济
②它有利于大商人趁机控制操纵市场
③它能稳定物价和调节市场
④政府能增加国库收入
A.
①②
B.
①③
C. ②③④
D.
①③④

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　　正确答案

根据材料“由政府拨出巨款”可见这是利用封建国家的权力干预经济，故①正确。根据材料“平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出去”可知“市易务”限制了大商人控制和操纵市场，能稳定物价和调节市场，故②错误，③正确。从“半年出息一分”可知政府能增加国库收入，④正确。综上所述，②错误，①③④正确，排除ABC，所以选D。

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　　解析同上

　　奥运会的竞技体操比赛中，男子组和女子组都有的项目是

　　跳马和自由体操

　　鞍马和自由体操

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　　正确答案

　　跳马和自由体操

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　　答案解析

　　“体操”(Gymnastics)一词，来源于希腊文Gymnastike，最早由古希腊语Gymnós(意为裸体)演变而来。古希腊人崇尚强壮体魄的各种运动，更崇尚裸体运动，认为人体的健美只有通过不着服装才能体现得淋漓尽致。

现在你要到法国、德国和比利时旅游,为免去中途兑换货币的麻烦,你携带的货币应该是( )
A.欧元
B.英镑
C.美元
D.法郎

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　　正确答案

由题目中的信息“到法国、德国和比利时旅游，免去中途兑换货币的麻烦”即可排除B、C、D三项，选择A项。

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　　暂无

关于主管全国的保密工作的部门是哪个：

A.国家安全机关

B.公安机关

C.国家保密行政管理部门

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答案

C

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解析：

《保密法》第5条规定，国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。

扩展知识

县级以上地方各级保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。

小说及电视剧《西游记》中描述“如来佛”这一角色,其原型来自于历史人物:
A.乔达摩悉达多
B.耶稣
C.真主安拉
D.宙斯神

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　　正确答案

回顾已学知识可知小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”是佛教创始人，释迦牟尼佛，原名乔达摩·悉达多是古印度释迦族人，生于尼泊尔南部，成佛后的释迦牟尼，尊称佛陀。意思是大彻大悟的人；民间信仰佛教的人也常称呼佛祖、如来佛祖。耶稣是基督教的创始人、真主安拉是伊斯兰教、宙斯神，希腊神话中的主神，第三代神王。克洛诺斯和瑞亚之子，乌拉诺斯和该亚之孙，众神之神，奥利匹斯山最高统治者。B、C、D均不符合题意，故选A。

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敦煌莫高窟被称为世界上最大的艺术宝库之一，主要是因为
A.大批的宝物被劫掠到国外
B.有大量的碑刻书法
C.有大量精美的彩塑和壁画
D.建筑具有独创风格

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是敦煌莫高窟的相关知识，敦煌莫高窟里有大量精美的壁画和彩色塑像、佛经、文书，所以敦煌莫高窟被称为世界上最大的艺术宝库之一，所以答案是C。

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《十二铜表法》第五表规定：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。第七表规定：树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。以上材料最能说明（ ）
A.罗马法对贵族利益的维护
B.罗马法对私有财产的保护
C.罗马法规定了人际关系的方方面面
D.平民的利益得到一定程度维护

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　　正确答案

试题分析：本题考查阅读材料，提炼信息的能力，由材料中的“凡以遗嘱处分自己的财产”“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”等内容可知主要强调的是保护私有财产，因此B的表述符合题意。

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