在国民党重点进攻陕北解放区的同时，共产党主动撤出( )，转战陕北。

A.太原

B.西安

C.延安

D.榆林　

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答案：C

扩展知识

红军长征到达陕北以后，即建立了陕甘宁根据地。西安事变以后，东北军把延安让给了红军。1937年1月，红军进驻延安。
77事变以后，抗战全面爆发，第二次国共合作正式建立。国民党政府承认陕甘宁边区为特别行政区，直辖国民政府行政院。这是长期以来国民党政府承认的唯一一块我党领导的根据地。1947年3月国民党军队大举进攻延安，宣布第二次国共合作正式破裂。
陕甘宁边区的23个县有：延安（肤施）、延长、富县、安寨、子长、绥德、米脂、神木、府谷、佳县、子洲、清涧、延川、吴堡、甘泉、靖边、定边、吴旗、华池、庆阳、合水、环县、盐池。

悲惨世界的作者是谁？

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答案

维克多·雨果

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解析：

《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。

故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让（Jean Valjean）的个人经历，融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。该作多次被改编演绎成影视作品。

扩展知识

（ 英文名：Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法国19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。

1802年2月26日，雨果生于法国贝桑松，上有兄长二人。13岁时与兄长进入寄读学校就学，兄弟均成为学生领袖。他在16岁时已能创作杰出的诗句，21岁时出版诗集，声名大噪。1845年，法王路易·菲利普授予雨果上议院议员职位，自此专心从政。1848年法国二月革命爆发，法王路易被逊位。雨果于此时期四处奔走宣传革命，为人民贡献良多，赢得新共和政体的尊敬，晋封伯爵，并当选国民代表及国会议员。三年后，拿破仑三世称帝，他对此大加攻击，因此被放逐国外。此后20年间各处漂泊，此时期完成小说《悲惨世界》。1870年法国恢复共和政体（法兰西第三共和国），雨果结束流亡生涯，回到法国。1885年5月22日，雨果辞世，于潘德拉举行国葬。

中考历史该如何学习 有哪些学习方法

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答案

中考历史学习方法

首先，结合今年时政热点对历史教材主干知识进行重组。如建党90周年、辛亥革命100周年、振兴东北老工业基地、西部大开发等历史知识的归纳重组，这种复习方式使学生有耳目一新的感觉，兴趣十足，要经常与地理科、政治科的老师进行交流，从相关地理和政治学科的热点内容找出与历史知识的结合点。

其次，对课程标准和教材及做过的复习资料进行深入的研读，从中筛选出比较有价值的内容，以表格的方式进行重新组合。如第三次工业革命，我并没有给学生印成现成的材料，让学生自己看;而是将文字材料转换成表格方式在黑板上列表，与学生共同完成这些平时看似已经掌握很好的知识，特别是涉及到重点知识，散见在教材几处表述的内容，以这种方式复习学生即巩固了知识又升华了知识可收到事倍功半的效果。

第三，针对学生平时学习中的薄弱环节，以问题的方式进行知识整合，围绕一个中心内容，设计一连串的问题，学生在解答问题热点内容、主干知识、学习中的薄弱环节进行复习，从而达到温故知新的目的。

第四，精选试题，认真测验。如今大家的共识是各科教学不能搞“题海”战术，不对学生搞“题海”的唯一好办法就是教师必须跳入“题海”，而让学生“上岸”。怎样才能使学生跳出“题海”呢?要靠教师慧眼并依照今年的“考情”精选试题进行重组。即便采用成题也是水平较高的题，可从一些优秀网站上精选最新试题，并以最快的速度呈现给学生，测试后更重要的是渗透解题方法，并从中找出今年中考的方向所在，举一反三把相关的历史教材内容整合给学生，以便多角度的对历史知识进行重组。每次测试后都进行认真批改和总结。对成绩进步大的同学在班级提出表扬，增强学生学习的自信心和学习热情。

第五，经常对学生进行心理疏导。进入五月以来，临近中考，许多考生由于种.种原因心理焦虑，从而影响到最后阶段的复习，因此教师要经常对学生进行心理疏导。学生在心情焦躁时大脑皮层处于抑制状态，自然要影响复习效率。但过度放松又会导致学习态度松懈，复习效率不高，恰当的做法是对自己进行心理暗示，放下包袱，以一颗平常心对待考试。

中考历史答题技巧

1、找材料与设问的相关点

设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。

2、找材料与教材的相联点

随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。

3、找材料与材料之间的联系

一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

中国共产党在现阶段的基本路线和任务是什么？

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答案：

中国共产党在现阶段的基本路线和任务

1、中国共产党zhi制定现阶段基本路线和基本纲领的依据：是我国的国情，即在相当长的一个时期我国还将处于社会主义初级阶段。

2、党的在现阶段的基本路线：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”—-“一个中心，两个基本点”。

3、党在现阶段的基本纲领：建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化。

4、全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

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　　正确答案

试题本题主要考查学生回忆、再现相关基础知识的能力。根据题干关键信息“1928年”，美国记者1928年写成的《中国大众》 ，可知，书中涉及的内容肯定发生在1928年以前。结合选项A、B、D三项均发生于1927～1928年；C．遵义会议的情况，发生于1935年1月，故C不正确，符合题意。故，正确答案选C。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动。巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。所以答案选B

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　　暂无

请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

要求：①按文体要求写作。600字左右。

②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。

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我的危机故事作文要怎么写呢，对于学生们来说，写命题作文找素材应该是一个比较头疼的问题吧，那我的危机故事作文有哪些呢，怎么去描写我的危机故事呢，小编整理了关于我的危机故事作文的中考满分作文，有需要的同学们，可以参考一下。接下来就让小编带着大家去具体看看我的危机故事作文吧！

我的危机故事作文

想起那一天，我真不好受。原本以为那是我的“好日子”但老头就是要给我一个重大的打击，让我措手不及。

经过一个多星期的努力，我的心血《康之鬼》终于被我写完了。我的努力没有白费，我从头到尾的读了一遍，并打错别字一一改了回来，我自认为我写的不赖，打算贴怎墙上，给正在写小说的同学们一个灵感。我手中拿着几张破纸，没错，那就是我的心血——康之鬼。可我把纸一按顺序一张一张贴好，把双面胶贴在左旁，让读者们不会因为那块破胶布而把我的作品”大卸八块‘’。可我的小说还是东倒西歪，像一个打了败仗的士兵垂头丧气。我这个“军医‘’帮它整整，在它左下角又贴了一块，现在它精精神神的挺立起来，但是一小部分的内容被遮住了。我看了一下，遮住的内容用一些小方法就能看到，我不管三七二十一的闪到下面疯玩了一会儿。当我上来时，意外发生了，我写的人物介绍呗撕了一角，我急忙跑上去，把我的心血一次次翻开，我的心血被毁于一旦了，一大部分的内容被人画了一下。此时，麻晓康也走了过来说：”你铁这个有什么用？丢人现眼。‘’我的心情十分不愉快，似热锅上的蚂蚁一样团团转，但我心里总往好处想：”最起码烂的不是全部二十一小部分，用一张白纸加上去就行了！‘’可我这招仍不管用，自卑心又来了。这时，舒湘垣走了过来说：“嗯，你写的不错呀，什么时候出第2季啊？我会永远支持你的《康之鬼》每一季的，加油呀！‘’听了这句话我仿佛吃了一颗定心丹，心里也不再伤心了，回到自己的座位上继续写着……。

虽然这件事已经过了很久，但我一直牢记在心。一个人的路上不可能是风平浪静，这件事我一点也没怪同学们，我只是当这次是上帝的考验，一直在心里鼓舞着自己……

以上是小编整理的有关我的危机故事作文的相关资料信息，希望能够对同学们有所帮助!

　　多选题

　　教师节到了，许多学生家长都给教师送了礼物，对此，教师的下列做法中不恰当的是（ ）。A欣然接受，收下所有礼物，对家长表示感谢 B选择自己需要或喜欢的礼物收下，其他的退回C将礼物退回，但是暗中记下哪些学生的家长送了礼，对这些学生多加照顾D将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说自己会平等关爱每一位学生

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　　正确答案：ABC

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师廉洁从教的内容。所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。由此可知，教师面对家长送的礼物，最好的处理方式是将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说明自己会平等关爱每一位学生。A、B、C三项均表述错误，为正确选项。D项：为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为ABC。

如果说美国的政府干预是摆脱1929——1933年经济危机的良方，那么，美国经济能够保持20世纪90年代长期持续增长的主要方法是（ )
A.继续政府干预
B.寻找新的海外市场
C.吸引投资
D.寻找提高生产力的知识力量

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。从20世纪90年代初开始，在经济全球化和信息技术革命的推动下，美国经济实现了长达10年的持续增长。这就是所说的美国的“新经济”。美国的“新经济”，是在经济全球化形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。所以答案选D；A是二战后举措；B不符合题意；C是殖民扩张时期政策。

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　　暂无

阅读下面这首唐诗，回答下列各题。

送严维尉河南

钱起

蕙叶青青花乱开，少年趋府下蓬莱。

甘泉未献扬雄赋，吏道何劳贾谊才。

征陌独愁飞盖①远，离筵只惜暝钟②催。

欲知别后相思处，愿植琼枝向柏台③。

【注】①飞盖：高高的车篷，亦借指车。②暝钟：傍晚的钟。③柏台：御史的别称，也作柏梁台的省称，泛指宫殿。

【1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A. 首句采用了借景抒情的手法，描写花草茂盛的样子，表达了诗人对朋友的惜别之情。

B. 诗人展开想象，写“征陌”和“飞盖”意象，描绘了友人在分别后独自远行的场景。

C. 天色已晚，诗人听到催着筵席离散的钟声，用远近结合的手法写出环境的冷清寂静。

D. 诗人在结尾处说自己愿意到御史台工作，请朋友将来到那里相见，表达了二人之间的深情厚 谊。

E. 古人每逢离别大多伤感悲戚，诗歌的格调不免显得伤感悲凉，而本诗格调并非如此。

【2】诗中运用扬雄、贾谊的典故，表达了什么样的思想情感？

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答案

【1】CD

【2】扬雄、贾谊都是著名的才子，诗人借此表达了对朋友极高才华的赞赏，以及对朋友将受到重用的期盼。

解析

【1】试题分析：本题主要考查诗句内容分析及手法赏析。C项“远近结合”不当，D项“在结尾处说自己愿意到御史台工作”错误。

【2】试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。运用扬雄、贾谊的典故，诗人借此表达了对朋友极高才华的赞赏，以及对朋友将受到重用的期盼。

扩展知识

送严维尉河南全文翻译（译文）：

蕙叶都是绿油油的花朵儿都开了，严维正准备去蓬莱。

扬雄、贾谊都是有才的人，他们或将都有美好的前途。

要离开了感觉很忧愁，饯别的宴席迎来了傍晚的钟声。

离别之后是什么感觉呢，只能种植琼枝在御史台上来告别思念。

送严维尉河南字词句解释（意思）：

蕙：比喻纯美。蕙（香草);蕙柱（即薰香。蕙草作的香柱）;蕙若（香草名。指蕙兰和杜若）即惠兰，多年生草本植物，叶瘦长，丛生，狭长而尖，初夏开淡黄绿色花，气味很香。一茎可开十来朵花，色、香都比兰清淡。可供观赏，根皮可做药材。

吏道 ：1、作官的道路。2、为政之道。

何劳：是指言何须烦劳，用不着。

离筵：饯别的宴席。

暝钟：是指傍晚的钟声。

琼枝：传说中的玉树。

柏台：御史台的别称。

送严维尉河南全文拼音版（注音版）：

huì yè qīng qīng huā luàn kāi ， shào nián qū fǔ xià péng lái 。

gān quán wèi xiàn yáng xióng fù ， lì dào hé láo jiǎ yì cái 。

zhēng mò dú chóu fēi gài yuǎn ， lí yán zhǐ xī míng zhōng cuī 。

yù zhī bié hòu xiāng sī chù ， yuàn zhí qióng zhī xiàng bǎi tái 。

送严维尉河南赏析（鉴赏）：

钱起，初为秘书省校书郎、蓝田县尉，后任司勋员外郎、考功郎中、翰林学士等。曾任考功郎中，故世称"钱考功"，与韩翃、李端、卢纶等号称"大历十才子"。钱起长于五言，词彩清丽，音律和谐。因与郎士元齐名，齐名"钱郎"。人为之语曰:"前有沈宋，后有钱郎。"对此，钱起很不满意，傲然说道:"郎士元安得与余并称也?"但是，朝廷公卿出牧奉使，若无钱、郎赋诗送别，则为时论所鄙。钱起诗作的题材多偏重于描写景物和投赠应酬。音律谐婉，时有佳句。

钱起当时诗名很盛，其诗多为赠别应酬，流连光景、粉饰太平之作，与社会现实相距较远。然其诗具有较高的艺术水平，风格清空闲雅、流丽纤秀，尤长于写景，为大历诗风的杰出代表。

少数作品感时伤乱，同情农民疾苦。以《省试湘灵鼓瑟》诗最为有名。有《钱考功集》，集中五绝《江行无题一百首》及若干篇章，为其曾孙钱珝所作。