一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作______，读作______．

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答案

50.1，五十点一

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解析：

一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作50.1，读作：五十点一；

故答案为：50.1，五十点一．

知识点

小数的产生及意义的定义

小数的产生：

在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。

建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点，属于“改革开放”时期的教育方针是：________。

A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

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答案：

A

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解析：

A项为80年代改革开放之后;B项体现了文革时期以阶级斗争为纲的指导思想;C项是1952年，是为了“一五计划”的;D项是1949年底召开的第一次全国教育工作会议，按照中国人民政治协商会议共同纲领规定的文化教育政策。故本题选A。

知识扩展：

这“三个面向”的实质是，教育要面向现代化就是说教育要面向我国的社会主义现代化建设，教育的发展要适合本国国情。教育面向世界，就是要的国家学习，教育发展需要加强国际交流，教育要面向未来，通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。

要面向现代化是整个教育事业同国民经济建设的要求相适应，邓小平同志指出：“现代经济和技术的迅猛发展，要求教育质量和教育效率的迅速提高。”教育工作者要研究和改变旧的课程体系，根据社会主义现代化的需要来设置课程，学科，专业，使学生具有合理的知识结构和深厚的基础知识。

面向世界就是要的国家学习，吸收别的国家的先进技术和经验，从而赶上和超过世界先进水平。邓小平同志认为，国际竞争归根到底是人才的竞争，在学习外国先进科学技术和经验，改革我国教育体制和教育结构，教育方法和手段的同时。

更主要的是要努力从我们学校里培养出大批既懂国外又懂国内，既会利用国内资源又会利用国外资源，既会组织国内建设又会进行国际交往的人才，尽快培养出一批具有世界第一流水平的科学技术专家。

面向未来就是要求以长远的历史的战略眼光办好当前的教育。教育是培养人的复杂的社会活动，培养人才的周期比科技开发和经济活动的周期都要长，教育的效益往往在十几年或几十年后才逐步显示出来。

顾炎武在《亭林文集》指出“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上”，顾炎武由此提出应当“寓封建之意于郡县之中”。下列制度与顾炎武的主张吻合的是：
A. 分封制
B. 封建制度
C. 联邦制
D. 共和制

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　　正确答案

试题本题考查学生解读史料获取信息能力，本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料所讲的是分封制和郡县制存在的利弊。分封制下，诸侯有很大的独立性，不利于中央集权。郡县制下，地方完全听命与中央，缺乏独立性。顾炎武主张“寓封建之意于郡县之中”，就是要一方面维护中央权威，使中央控制地方；另一方面也要是地方有一定的自主性。联邦制下，联邦政府的权力高于各州的权力，但是，各州有一定的自治权。这与顾炎武的主张相符， 故选C。

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　　暂无

美洲作物被引种到中国大多发生在明清时期，总数接近30种。同时中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等也输入美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。这表明
A.殖民扩张活动扩展了欧洲的势力,加强了对美洲和亚洲的掠夺
B.新航路开辟建立起全球的联系,物种实现了世界范围内的自由流动
C.欧洲殖民活动加强了世界的联系,成为沟通美洲和亚洲的纽带
D.新航路开辟促进了世界物种交流,丰富了世界各地人民的生活

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　　正确答案

材料反映了新航路开辟之后，各大洲之间物种的交流，丰富了世界人民的生活，D正确；“美洲作物之引种中国”和“中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输人美洲”体现不出欧洲“对美洲和亚洲的掠夺”，排除A；材料无法体现“物种实现了世界的自由流动”，排除B；题干不仅仅体现了美洲和亚洲之间的沟通，排除C。

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　　暂无

恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是（ ）
A. 第一次世界大战
B. 第二次世界大战
C. “冷战”
D. 八国联军侵华战争

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是第一次世界大战的知识，第一次世界大战发生于1914年，到1918年结束，持续了四年多，第一次世界大战的主要战场是在欧洲，这些都符合恩格斯的描述；二战从1939年至1945年，冷战指的是以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家实行冷战；八国联军侵华战争发生于1900至1901年，所以答案是A。

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　　暂无

邓小平指出：我们是三个方面的开放。一是对西方发达国家的开放，一是对苏联和东欧国家开放，还有一个是对第三世界发展中国家的开放。……全球化、市场化、信息化是世界经济发展的趋势。”这表明
A. 维护国家主权是对外开放的关键
B. 改革开放需要分层次有重点的进行
C. 面向发展中国家是对外开放重点
D. 全方位开放是经济全球化的必然要求

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　　正确答案

根据材料“对西方发达国家的开放”、“对苏联和东欧国家开放”、“对第三世界发展中国家的开放”，这种全方位的开放适应了全球化、市场化、信息化的世界经济发展趋势，是经济全球化的必然要求，D项符合题意；材料未涉及国家主权问题，A项排除；材料未体现改革开放的层次性问题，B项排除；材料是全方位开放，并未体现开放的重点，C项排除。故选D。

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石墨和金刚石都是由什么元素构成？

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答案

碳元素

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解析：

石墨和金刚石都属于碳元素组成的碳单质，二者的化学式都是c，石墨结构中有共价键、分子键等，他们的化学性质基本相同。但金刚石和石墨却不是同种物质，它们是由相同元素碳构成的同素异型体。主要是因为他们的空间结构是不同的，石墨单质的各原子间构成正六边形的平面结构，呈片状，层与层之间有分子键，层之间容易滑动，所以石墨质软，深灰色，有金属光泽，手摸有滑腻感并留有深灰色痕迹。又因为正六边形结构稳定，所以石墨耐高温，因此石墨可以做高温润滑剂。 石墨具有良好的耐高温、导电、导热、润滑、可塑及化学稳定性等性能。

扩展知识

石墨和金刚石的用途：

石墨用途：

在冶金工业中，用于制造石墨坩埚和翻砂铸模面的涂料和炼钢炉衬里和保护渣等；

电气工业方面，做电极、电刷、电池正极导电材料、碳管等；

在化学工业中，做耐酸碱制品和化肥工业用的催化剂材料以及耐高温、高压密封件等；

此外，还可做润滑剂、防腐油漆、颜料、铅笔芯、火药、原子能反应堆中的中子减速剂及宇航工业中的抗腐剂等。

楔形文字起源于

A.古代埃及

B.古代印度

C.古代中国

D.两河流域

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试题分析：本题考察文字的起源，根据所学知识，古代埃及创造了象形文字，两河流域创造了楔形文字，古印度发明了阿拉伯数字，而中国比较成熟的文字是甲骨文，明白了这些知识，再对本题的选项进行比较，就不难得出本题的正确答案D

点评：该题考察的是学生对文字起源的认识，从该题来看也给同学们一种启示，学习历史知识一定要善于归纳，要善于对同类的知识进行总结，要善于把零散的知识点归类，这样知识积累多了，做题也就变得简单了，总之，本题考察基础知识，难度较小。

农业生产合作社是我国农业社会主义改造的主要形式。早在抗日战争时期，陕北就出现了一个农业合作社。建国后，党积极领导农民开展互助合作运动，到1952年秋，参加互助组、合作社的农户已占全国总农户的40%。经过试行，证明党领导互助合作运动的方针、政策和步骤是正确而行之有效的，引导农民加入生产合作社的社会主义改造逐 渐走向髙潮，到1956年底，入社农户达96．3%，这表明我国的农业社会主义改造
A.始于抗日战争时期
B.强调规模追求速度
C.得到农民一致拥护
D.重视经验逐步推行

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　　正确答案

材料信息是，农业生产合作社早在抗日战争时期就出现了，建国后党积极领导农民试行互助合作运动，总结经验后，社会主义改造逐渐走向髙潮。这表明我国的农业社会主义改造是积累经验逐步推行的，故D正确；抗日战争时期是农业生产合作，不是社会主义改造，故A错误；材料体现不出社会主义改造强调规模追求速度，故B错误；材料主旨信息未强调是否得到农民的一致拥护，故C错误。

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　　暂无

隋炀帝是历史上有名的暴君,他有功有过,作出的对历史影响深远的一项措施是( )
A.兴建许多粮仓
B.开凿大运河
C.统一全国
D.加强中央集权

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　　正确答案

本题考查的是隋炀帝的历史功绩。隋炀帝是历史上有名的暴君，他有功有过，作出的对历史影响深远的一项措施是开凿大运河，沟通南北交通，促进了南北经济发展。大运河至今依然发挥着巨大的作用，所以答案选B。

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　　暂无