（）关于金融市场自由放任的理论为早期金融监管奠定了理论和实践基础。
A.古典和新古典经济学
B.凯恩斯经济学
C.货币主义经济学
D.博弈论

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　　答案：

　　A

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　　解析

　　本题属于金融监管题目。
古典与新古典经济学理论主要是反对政府干预，倡导金融市场自由放任，为早期金融监管奠定了理论和实践基础。A项符合。
B项，“凯恩斯经济学”是国家垄断资本主义的必然产物，主张政府对经济的干预和调节，不是自由放任，故排除；
C项，“货币主义经济学”强调货币供应量的变动是引起经济活动和物价水平发生变动的根本的和起支配作用的原因，与题意无关；
D项，“博弈论”是研究决策主体在给定信息结构下如何决策以最大化自己的效用，以及不同决策主体之间决策的均衡，属于微观经济学与行为经济学范畴，与题意无关。
因此，选择A选项。

下面哪个算式是正确的.(　　)

A.92+22+78=92+100

B.102×56=100×56+2

C.97+3×12=100×12

D.35×16=35×2+35×8

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答案

A，92+22+78=92+(22+78)=92+100

B，102×56=(100+2)×56=100×56+2×56

C，97+3×12=97+36

D，35×16=35×2×8.

即只有A是正确的.

故选：A.

封建等级制与等级君主制下社会的重大变化表现在
A.君主名号
B.宗教领袖
C.贵族领地
D.市民地位

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　　正确答案

封建等级制是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。大多建立在君权神授思想的基础上，利用宗教建立等级关系，扩大控制范围，古代被许多国家的多数君主采用以管理和巩固自己的统治范围。封建等级制度中等级最高的是帝王。而帝王以下的，通过行臣服礼和封受采邑（土地）等手段，两个封建主之间结成君臣关系，在上的称封君，在下的称封臣。封臣对封君行臣服礼并宣誓效忠，从封君那里接受采邑。封臣的义务主要是奉召为封君服军役。等级君主制形成于西欧封建制度确立以后。12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国的王权呈逐渐加强之势，以国王为代表的中央集权势力和新兴市民阶层在共同利益的驱使下，力图携手打破封建割据局面。政权形式是王权借助由教会贵族、世俗贵族和城市市民组成的等级代表大会实施统治的一种政权形式。统治基础由贵族和市民阶层共同参政，在一定程度上分享权力。等级君主制使王权得到加强，市民阶层的利益和要求开始受到重视，推动了社会经济的进一步发展。由此可知，两种制度下社会重大变化是市民的地位，D正确；君主名号并未发生变化，排除A；封建等级制和等级君主制属于世俗权威，宗教领袖并未发生大的变化，排除B；贵族领地在两种制度下都得到了维护，排除C。

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　　暂无

在唐中期有了用硝石、硫磺、木炭制成火药的方法，至唐末用于军事，到宋代则出现了“突火枪”等管形武器；战国时已有司南，后来人们用磁针制成了指南针，北宋用于航海；在印刷术方面，毕昇在唐代雕版印刷日臻成熟的基础上发明了活字印刷术。上述材料突出说明宋代科技
A. 是对传统的继承创新
B. 居于世界领先地位
C. 发展速度历史最快
D. 开始形成理论体系

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　　正确答案

题干在描述任何一项发明的时候都提到前代的发展情况，是对传统的继承创新，所以A选项是正确的；题干并没有将该发明与世界同期其他地区相比，故B错误；题干所未提及宋代科技的发展速度，故C错误；题干没有提及理论问题，而且中国古代的科技更多的是技术，没有形成理论，故D错误。综上所述本题选A。

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　　解析同上

长征途中,标志着党的生死攸关的转折点的历史事件是
A.强渡湘江
B.遵义会议
C.四渡赤水
D.飞夺沪定桥

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　　正确答案

我党历史上生死攸关的转折点是，我认为是创立井冈山革命根据地，红军万里长征和遵义会议。

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　　暂无

在论述苏俄新经济政策时，列宁说：我们正向着国家调节商业的方向退却。但是，我们的退却是有限度的。现在已经有些迹象可以使人看到退却的终点了，可以使人看到我们停止退却的时间已经不太远了。”列宁的论述意在说明
A. 苏俄开创了经济发展的新模式
B. 苏俄把政治考虑放在首要地位
C. 发展商品经济利于巩固新政权
D. 新经济政策已经完成了其使命

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　　正确答案

根据材料中列宁对新经济政策的论述，特别是认为其是“国家调节商业的方向退却”结合所学知识可知，列宁意在说明新经济政策是以解决当时的政治危机为重要目的，B项正确；材料没有指出新经济政策的创新之处，A项错误；材料中没有提到商品经济发展的作用，C项错误；材料中新经济政策的退却不能体现其完成了恢复经济和巩固政权向社会主义过渡的任务，D项错误。

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　　暂无

戈尔巴乔夫是苏联解体的关键人物,但1990年却被授予诺贝尔和平奖。由俄罗斯教育部审查认定、国家历史学会编写的新版历史教科书对此评述为:“苏联民众对此的反映却是敌对的、冷淡的。与此同时,西方社会却在庆祝戈尔巴乔夫对‘冷战’和平演变的巨大贡献。”对此评述理解正确的是
A. 苏联解体主要由于西方和平演变
B. 苏联改革没有解决好民生问题
C. 俄罗斯重视国家的意识形态导向
D. 历史教科书具有社会教育功能

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　　正确答案

苏联解体的主要原因不是西方和平演变，故A错误；“苏联民众对此的反映却是敌对的、冷淡的”，其原因不是苏联改革没有解决好民生问题，而是戈尔巴乔夫对“冷战”的政策背离社会主义制度，故B错误；材料反映了俄罗斯具有明显的意识形态导向，故C正确；材料主旨并不是说明历史教科书具有社会教育功能，故D错误。故选C。

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　　暂无

在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。表现在

①权利和义务在法律关系上是相对应而存在的

②权利和义务都是实现人民利益的手段和途径

③公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体

④权利的实现要求义务的履行，义务的履行确保权利的实现

⑤权利和义务都是不能放弃的

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①③④

D.②③④坚持

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答案

A

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解析：

人身权

①尊重人格和尊严：受法律保护的人格和尊严，属于民法中人身权的主要部分。

②生命健康权：是一个人最基础的权利。

③姓名权与肖像权：

A、姓名权，民法通则规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依法改变自己的姓名、禁止他人干涉、盗用、假冒。一般来说，在未成年之前，个人的姓名是由父母决定的;在成年之后，每个人有权继续使用或者改变自己的名字，但是应当遵守国家有关姓名户籍管理的规定。此外，公民有权使用笔名或者其他别名。

B、肖像权，公民有对自己的肖像享有再现、使用和排除他人侵害的权利。民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。最高人民法院在司法解释中进一步规定，以营利为目的，未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民的肖像权的行为。

④名誉权与隐私：

A、名誉权：含义：社会或他人对自己正面的、好的评价，在法律上称为名誉。民法通则规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。(公民和法人都享有名誉权)

B、隐私权是自然人控制个人生活私域，不受他人干扰的权利，其属于人格权的一种。其内容包括：个人信息保密权;个人生活安宁权;个人通讯秘密权;个人隐私利用权。我国民法对于公民的隐私，是与名誉权一并保护的。最高人民法院在相关司法解释中进上步规定，以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，应当认定为侵害公民名誉权的行为。

延安时期，中国人民抗日军事政治大学在长期办学实践中，逐步形成了以坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色为主要内容的（          ）精神，这种精神是延安精神的原生形态。

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答案

抗大

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解析：

中央红军长征到达陕北后，毛泽东决定创办抗日红军大学（简称“红大”），以加强对干部的培养。1937年初，“红大”迁往延安，更名为中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）。在长期办学实践中，抗大逐步形成了以坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色为主要内容的抗大精神。

扩展知识

“抗大精神”的精神内涵

坚定正确的政治方向

艰苦奋斗的工作作风

灵活机动的战略战术

中央红军长征到达陕北后，毛泽东决定创办抗日红军大学（简称“红大”），以加强对干部的培养。1937年初，“红大”迁往延安，更名为中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）。在长期办学实践中，抗大逐步形成了以坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色为主要内容的抗大精神。

“抗大精神”的时代意义

> 勇当民族先锋的爱国主义精神，这是抗大精神的核心。

抗大是中华民族的抗日先锋队，抗大始终坚定地站在抗日战争的最前沿。伟大的爱国主义精神，是抗大凝聚一切爱国力量，坚定抗战必胜信念，披荆斩棘夺取胜利的强大精神支柱。正如朱德总司令为纪念抗大创办五周年题词所写：“号召千万青年，走上革命战场，高举抗大旗帜，插遍整个中国”。抗大造就的抗日干部，都抱着坚定的政治信念，即一定要打倒日本帝国主义。为着民族解放，反对投降、抗战到底的坚定爱国主义信念，是建立全民族抗日统一战线、夺取抗战胜利的伟大政治基础，也是抗大精神的魂之所在。

>敢于夺取胜利的英勇战斗精神，这是抗大精神的精华。

英勇战斗、敢于胜利是抗大学员最显著的品质。坚定的革命信念，再加上灵活机动的战略战术，使抗大的学员成为“文武双全”的干部，既会打军事的冲锋，又会打政治的冲锋，这是夺取抗战胜利的重要保证。在震惊中外的百团大战中，抗大学员是最勇敢的作战骨干。侵华日酋冈村宁次多次叫嚷：“消灭了抗大，就是消灭边区的一半”，“宁肯牺牲十个日本兵换一个抗大学员，牺牲五十个日本兵换一个抗大干部”，并多次进攻和偷袭抗大，但均以抗大的胜利而告终。

>不畏艰难困苦的革命乐观主义精神，这是抗大精神的特色。

抗大没有教室、礼堂、桌椅，没有教学设备，更谈不上教学仪器，其困难程度在世界教育史是独一无二的，把大石洞改造成教室，在石壁上凿出大石板做黑板，桌椅讲台均用石头制作等。毛泽东风趣地说，抗大“过着石器时代的生活，学习着当代最先进的科学――马克思列宁主义”。抗大物质条件虽然极其艰苦，但抗大师生保持了革命乐观主义精神，广泛开展文体活动，使抗大处处洋溢战斗歌声，处处呈现蓬勃活力。

>勇于牺牲自己一切的无私奉献精神，这是抗大精神的崇高风范。

1937年7月7日“卢沟桥事变”后，党中央指示抗大第二期学员立即结束学习，奔赴抗日战争的各条战线。毛泽东亲临抗大送行，并在毕业证书上题词，要求毕业学员“勇敢、坚定、沉着，向斗争中学习，为民族解放事业，随时准备牺牲自己的一切”。抗大学员正是这样，坚决地为全国四万万五千万同胞英勇奋斗。这种伟大的牺牲奉献精神，是战胜一切敌人的强大动力。

一氧化碳与水反应吗

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答案：

常温下一氧化碳与水不会发生反应。高温的情况下能够进行可逆反应，CO+H2O<=高温=>CO2+H2(可逆反应)，能够制成氢气。一氧化碳是一种碳氧化合物，化学式为CO，化学式量为28.0101，标准状况下为无色、无臭、无刺激性的气体。