“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度？（ ）
A. 规定印度人在法律面前一律平等
B. 对印度社会的发展产生了不良影响
C. 认为印度人生来没有高低贵贱之分
D. 规定不同等级的人们之间可以通婚

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，种姓制度以婆罗门为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区不同而划分成许多次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓，这些聚落种姓最后再分成行不同行外婚制的氏族，如此层层相扣，整合成一套散布于整个印度次大陆的社会体系。对印度社会的发展产生了不良影响。所以答案选B

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　　暂无

“令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金，民怪之，莫敢徙，复曰’能徙者予五十金’，有一人徙之，辄予五十金，以明不欺，卒下令"， 这是对战国时期一次变法的记载，实施这次变法的人物是（）
A.商鞅
B.秦始皇
C.汉武帝
D.北魏孝文帝

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　　答案：

　　A

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　　解析

　　无。

巴金去世后，写挽联表示哀悼的非常多，例如马识途写的挽联“磊落坦诚讲真话，冰心玉骨著文章”等。请拟写出下面这副挽联的下联。

上联：缅怀一代宗师

下联：__________________________

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答案

感慨千古文章。（开放性试题，如有其他答案符合要求也可）

知识点

对联的定义

对联：

又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，一种对偶文学，起源于桃符。

是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体。一般不需要押韵（律诗中的对联才需要押韵）。

“从1850年至1873年，中国受到了其长久的历史上最具破坏性的反叛，……其产生原因是以前的紧张局势产生的反叛同来自外国的意识形态和经济力量的混合”。文中的“反叛”当指

A.义和团

B.太平天国

C.革命军

D.北洋军阀

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【答案】B

【解析】

根据材料时间可知，这一时期正是太平天国运动时期，而且该运动思想来源之一是西方的基督教思想，符合题干中“同来自外国的意识形态和经济力量的混合”，选项B正确；义和团运动出现时间是19世纪末，排除A；革命军出现的时间是国民大革命时期，排除C；北洋军阀是20世纪20年代的割据势力，排除D。

止暴制乱、恢复秩序是香港当前最紧迫的任务。贯彻“一国两制”方针，绝不能允许触碰的原则底线是

A.危害国家主权安全

B.干扰内地与香港的民间交流

C.挑战中央权力与香港特别行政区基本法权威

D.利用香港对内地进行渗透破坏

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【答案】ACD

【解析】在香港贯彻落实“一国两制”方针，有“三条底线”绝对不能触碰：绝对不能允许任何危害国家主权安全、绝对不能允许挑战中央权力和香港特别行政区基本法权威、绝对不能允许利用香港对内地进行渗透破坏的活动。任何人、任何势力都不要低估中央政府和全国人民捍卫国家主权、安全、统一，维护香港繁荣稳定的坚强意志和坚定决心。B选项是干扰项。所以正确【答案】是ACD。

“文化大革命”开始和结束的标志分别是“五一六通知”和党的十一大的召开。

A. 对

B. 错
 

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答案

B

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解析：

文化大革命开始的标志是1966年5月16日中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六”通知；结束的标志是1976年10月江青反革命集团被粉碎；文化大革命中粉碎的两个反革命集团分别是林彪反革命集团和江青反革命集团。

扩展知识

文化大革命一般指无产阶级文化大革命。文化大革命全称“无产阶级文化大革命”，是一场由毛泽东发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查阅读理解史料的能力。从题文中“国民收入损失了5000亿元”可以推断出这段史实反映的是文化大革命的一个严重后果是使国民经济遭受巨大损失。所以答案选B

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　　暂无

（）具有维护国家安全的责任和义务

A.各政党

B.各人民团体、企业事业组织

C.一切国家机关

D.所有公民

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答案

ABCD

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解析：

维护国家的责任是人人有责包括团体个人，维护国家的责任人人有份，不是在哪一个人的身上

某车间每天能制作甲种零件500只，或者制作乙种零件250只，甲、乙两种零件各一只配成一套产品，现在要在30天内制作最多的成套产品，则甲、乙两种零件各应制作多少天？

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答案

设甲种零件应制作x天，则乙种零件应制作（30-x）天，依题意有

500x=250（30-x），

解得x=10，

30-x=30-10=20．

答：甲种零件应制作10天，乙种零件应制作20天．

考点名称：一元一次方程的应用

许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；

同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。

列一元一次方程解应用题的一般步骤：

列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：

⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。

⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系；

①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；

②间接未知数（往往二者兼用）。

一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。

⑶用含未知数的代数式表示相关的量。

⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。

⑸解方程及检验。

⑹答题。

综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。

有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当
A.秦朝
B.西汉
C.明朝
D.唐朝

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是唐朝的对外关系，解决本题的关键是“平民性”，中国古代的对外交往多是国与国之间的交往，唐朝政府实行开放的对外政策，所以唐朝时期的对外交往既有国家间的交往，也有民间的交往，所以答案是D。

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