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　　正确答案

根据材料“器之上所绘书画”“在内容和表现手法等方面与图案装饰截然不同”可知，材料中所述技术是将书画艺术与制瓷工艺相结合。根据所学可知，长沙窑虽创造了诸多辉煌：它是第一个彩瓷之窑，是第一个将书画艺术与制瓷工艺相结合的瓷窑，是第一个将外来文化广泛吸收的瓷窑，也是第一个烧造红釉瓷器的瓷窑，等等。故答案为B项。ACD项，根据所学可知，河北定窑是我国最为著名的白瓷窑场，河南汝窑以烧制青瓷闻名,有天青、豆青、粉青诸品，江西景德镇窑自唐代起即烧制青瓷，至北宋时以烧制青白瓷为主。都与材料中“器之上所绘书画”不符，排除。

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　　暂无

宗教改革早期，路德不赞成在学校中教授德语。但此后，他一改原有的主张，积极推行用德语传教，并亲自把《圣经》翻译成德文。这一变化
A. 彰显反专制和求民主的时代精神
B. 消除教会神权对世俗领域的禁锢
C. 否定《圣经》地位和上帝的存在
D. 激起德意志民族反天主教会风潮

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　　正确答案

用德语传教，把《圣经》翻译成德文，可激发民族意识，有利于德意志人民团结起来反抗天主教会的腐朽统治，故答案为D项。宗教改革主要是反对天主教会、教皇的特权统治，没有涉及到反封建专制制度和寻求民主的内容，排除A项；材料中的措施起不到“消除教会神权对世俗领域的禁锢”的作用，排除B项；从“并亲自把《圣经》翻译成德文”，可知没有否定《圣经》地位和上帝的存在，排除C项。

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　　解析同上

下面是秦汉至明清水旱等自然灾害发生次数及其频率一览表。据此可以推知（         ）

A. 明清政府治灾防灾能力降低

B. 经济重心南移造成环境破坏

C. 明清农业生产面临严峻考验

D. 农业生态治理环境逐步恶化

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答案

C

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解析：

据材料“明清水旱等自然灾害发生次数及其频率”可知主要表述的是明清时期自然灾害的频繁，至于明清政府防灾能力无法据表格得出，故A项排除；

据所学可知经济重心南移在南宋时期就已完成，元明清时期自然灾害发生次数较之宋朝明显增多，由此可得出，经济南移并不是造成环境破坏的主要原因，故B项排除；

由图表可得出，从秦汉到明清自然灾害发生的次数与频率都在不断上升，明清农业生产方面逐渐面临严峻考验，故C项正确；

农业生态环境逐步恶化在材料中无体现，故D项排除。

表格中信息反映的是明清时期自然灾害发生的频繁，与清政府防灾能力、经济重心南移无关，同时据一份史料一份话，无法得出“农业生态治理环境逐步恶化”。

读书滋味

又是一个萧瑟的冬日，还是这个古老的城区，沿着同样的线路，拾级而上，再次站在那朴素而庄重的石碑前。这一幕令人想起30年前……

1970年12月7日，德意志联邦共和国（联邦德国）第四位总理维利·勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚集区。站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的幸存者们，这位德国总理无言以对。于是，他默默的屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪在犹太人死难者纪念碑前。这一惊人之举不仅令在场许多人感动落泪，也在20世纪世界外交史册中永恒定格。

3年后，当勃兰特接受意大利著名女记者奥利亚娜法·拉奇的采访时，回忆起这段往事，他平静地说：“那天早晨醒来时有一种奇怪的感觉，觉得我不能仅献一个花圈。我本能地预感到将会有意外的事情发生，尽管当时我不知道是什么事情……后来，我突然感到有必要下跪。”勃兰特解释，他的下跪之举“不仅是对波兰人，实际上首先是对本国人民”，因为“太多的人需要排除孤独感，需要共同承担这个重责……承认我们的责任不仅有助于洗刷我们的良心，而且有助于大家生活在一起。犹太人，波兰人，德国人，我们应该生活在一起”。这一勇敢的行为使勃兰特成为1971年诺贝尔和平奖获得者，并在他杰出的政治生涯中画上了浓重的一笔。

30年后，德国的新一代领导人沿着维利·勃兰特的足迹又踏上了这块土地：12月6日中午，德国统一后的第二位联邦总理施罗德在对波兰进行短暂访问期间，再次来到他的前辈曾经真诚下跪的纪念碑前，郑重地献上了一个花圈。随后，施罗德为安放在犹太人死难者纪念碑附近的维利·勃兰特纪念碑揭了幕。施罗德说，勃兰特以一种特殊的姿态表明，只有承担起历史责任，才能走向未来。

阳光下，纪念碑浮雕上这位领导人下跪的侧影显得凝重而神圣。

1、“30年前惊世一跪”指

2、“30年后一座丰碑”指

3、在第一段中作者如何将两个历史事件联系在一起？找出有关词语。

4、如何理解“这一惊人之举不仅令在场许多人感动落泪，也在20世纪世界外交史册中永恒定格？

5、这篇报道给人的启示是什么？

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答案

1、勃兰特出访波兰在犹太人死难者纪念碑前双膝跪倒谢罪。

2、维利·勃兰特因诚恳谢罪赢得了全世界的肯定，人们为此给他建了一座纪念碑。“三十年后一座丰碑”即实指勃兰特纪念碑，也指他给人们留下的伟大形象。

3、又是 还是 同样 再次

4、人们会永远记住勃兰特代表德国，为德国在二战中所犯罪行进行的忏悔及忏悔的勇气和真诚。

5、一个善于反思，勇于承担责任的民族，才是有希望的民族。一个民族只有勇敢地承担起历史的责任才能走向未来。

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解析：

新闻

狭义的新闻：权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。另外甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。

广义的新闻：在中国，有人认为新闻是现在新的、活的社会状况的写真;有人强调新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重大事实;有人认为新闻是经报道的新近事实的信息。

简单的说，新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，“事实”、“报道”、“新近”是构成新闻的3个重要因素。

新闻的特点

1.现实性。新闻是反映现实的手段，为受众提供外部世界新近发生、变动的事实。真实是新闻的生命。在现代社会，新闻是影响受众认识和改造现实社会的一种动因。

2.时间性。新闻是时代的最新记录，是“易碎品”，时过境迁，要在最短时间内及时披露，讲究时效。

3.公开性。新闻不同于内部情报，也不是私人间互通信息;它面向大众，公开传播，传播面越广，受众越多，价值就越大。

4.连续性。客观世界一刻不停地运动、变化，每日每时同受众见面的新闻报道，连续地、如实地反映变动着的客观事物，不能等到某一事件结束才进行。

新闻的六要素

新闻六要素(也就是记叙要素)：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“　W　”和一个“H”　即Who(何人) 、What(何事) 、When(何时) 、Where(何地) 、Why(何因)及How(如何)。

一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚：

美国总统里根和苏联领导人戈尔巴乔夫今天下午2：02分在白宫东厅正式签署了全部销毁两国中程和短程核导弹条约。

新闻的分类

1.按事实发生状态分：有突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻。

2.按事实发生与报道的时间差距分：有事件性新闻与非事件性新闻。

3.按新闻发生的地区与影响范围分：有国际性新闻、全国性新闻、地方性新闻。

4.按新闻事实的材料组合分：有典型新闻、综合新闻、系列新闻。

5.按传播渠道与信息载体分：有文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻。

6.按反映社会生活的内容分：有政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻的结构：

标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。

1.标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。

多行——引题(引标) ：交待形势，烘托气氛，说明背景等。

正题(主标) ：对一则消息内容的高度概括。

副题(副标) ：往往是重要事实，结果的提要。

2.导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实， 鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

3.主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排 层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。

4.结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可 对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出 值得深思的问题。

新闻、消息、通讯比较

1.新闻：

也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息，广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。新闻也分公众新闻和小道新闻等。

2.消息：

是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

3.通讯：

是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

新闻阅读常见考点：

1、分析新闻的文体特征。 2、筛选并整合新闻的信息。 3、分析新闻思想内容。 4、鉴赏新闻的表现手法。 5、评价新闻的社会功用。 6、探究文本反映的人生价值和时代精神。

新闻阅读解题技巧：

新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤：

1、看标题信息，揣摩新闻类型：

类似作文审题，而“揣摩记叙类型”，则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通迅。

2、抓记叙要素，了解大致内容：

这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

3、理行文线索，分清段落层次：

即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。

4、辨叙述方式，领会布局特点：

即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式(即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容)，这跟一般的记叙文不同。

而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。

5、挖中心主旨，理解文本意义。

6、析表现手法，以供鉴赏探究：

是从写作特点方面分析新闻的基本要求，一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。

但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。

太平天国运动期间，部分地方督抚获得就地练兵筹款之权；八国联军侵华期间，出现“东南互保”局面。这一现象共同说明（ ）
A.中央失去对地方有效控制
B.国家权力出现“外(地方)重内(中央)轻”格局
C.国家权力呈现“内(中央)外(地方)皆轻”格局
D.地方督抚与外国侵略者日益勾结

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　　正确答案

试题解析：近代自太平天国运动以后，地方督抚权力逐渐扩大，“东南互保”事件中部分督抚在清政府与八国联军宣战后竟然违背清政府意愿而与列强缔结“互相保护”条约，说明中央对地方控制的不力。

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　　暂无

“永远禁止中国人民成立或加入任何‘与诸国仇敌’的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试5年”。材料说明（ ）
A.中国门户开始被列强打开
B.中国自给自足的自然经济解体
C.列强联合镇压中国人民反抗
D.清政府完全沦为列强的侵略工具

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　　正确答案

试题分析：结合材料和所学知识可知，材料内容出自《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，禁止中国人民参加各种性质的反帝组织。《辛丑条约》的签订使清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具，D项正确。A、B都开始于鸦片战争后；C项指的是八国联军侵华战争。

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　　暂无

英国哲学家指出：16世纪宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一观点的是
A.“每个人都是自己的牧师”
B.“当钱币在钱柜叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的希望赐给所有的人”
D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”

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　　正确答案

试题分析：据材料“16世纪宗教改革，是一次心灵追求自由的运动”，结合所学知识可知，这反映了宗教改革主张信仰即可得救，即因信称义，“每个人都是自己的牧师”，符合这一观点，故A正确。“当钱币在钱柜叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”，抨击了天主教会搜刮钱财的贪婪，与材料无关，故B排除。“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的希望赐给所有的人”，反映了先定论的主张，与材料不符合，故C排除。“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”，抨击了罗马教皇的权威，与材料不符合，故D排除。

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　　暂无

下列哪一项不属于北京人的生活特征（）
A.会钻木取火
B.使用打制石器
C.会直立行走
D.过着群居生活

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　　A

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　　试题分析：北京人使用打制石器，会直立行走，过着群居生活，但不会钻木取火，只会使用天然火，故选A。考点：本题考查的是北京人的史实点评：关于北京人，学生还要知道，他们距今约70万——20万年，生活在北京周口店，北京人还保留着猿的一些体质特征。

中华人民共和国的_____是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。

A. 国家经济制度

B. 政体

C. 国体

D. 国家结构形式
 

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答案

C

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解析：

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。"这是宪法对我国国体的规定。

扩展知识

中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民主主义到社会主义的过渡。生产资料私有制的社会主义改造已经完成，人剥削人的制度已经消灭，社会主义制度已经确立。工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，实质上即无产阶级专政，得到巩固和发展。

中国人民和中国人民解放军战胜了帝国主义、霸权主义的侵略、破坏和武装挑衅，维护了国家的独立和安全，增强了国防。

经济建设取得了重大的成就，独立的、比较完整的社会主义工业体系已经基本形成，农业生产显著提高。教育、科学、文化等事业有了很大的发展，社会主义思想教育取得了明显的成效。广大人民的生活有了较大的改善。

我国古代经济重心南移经历了较长时期,最终南方经济超过北方定局于
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝

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　　正确答案

南宋是南方经济超过北方。因为两宋时北方的陆路丝绸之路被西夏，辽，金和早期的蒙古阻断，只有从海上进行贸易。到南宋由于北方的领土被金占领，都城南迁把北方技术人才带到南方，加上统治中心的南移经济文化也随之南移。最终南方经济超过北方。

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　　暂无