三月不知肉味”原为孔子用来形容____的独特魅力。

A、诗歌

B、音乐

C、小说

D、散文

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答案

B

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解析：

孔子在齐国的时候，曾经闻听了《韶》乐，被深深吸引，以至于三月不知肉味。韶，是雅乐的一种，相传为舜所作，主要是用来“明帝德”，即歌颂并展示帝王之德，传说舜作此曲，是为了表明自己要继承尧的帝王之德。

干支纪年是我国古代发明的一种纪年方法，如“戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯”就是19世纪末20世纪初几个连续的年份，李希圣著《庚子国难记》写的就是上述庚子年发生的事。根据所学知识推断，这里说的“庚子国难”具体是指（ ）
A. 旅顺大屠杀
B. 台湾被割占
C. 谭嗣同就义
D. 八国联军侵华

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　　正确答案

试题分析：公元纪年法是引进西方耶稣出生的那年为公元1年，以后类推。。。耶稣出生之前就是公元前。。干支纪年法是中国古代的传统纪年法。由天干地支交叉纪念，六十年一轮回。配以皇帝年号纪念。天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。十二地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。题文中提到“戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯”就是19世纪末20世纪初几个连续的年份，我们知道戊戌变法是1898年，那么庚子年比戊戌变法玩两年应是1900年，选项符合1900年的事件是八国联军侵华，故答案选D。

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　　暂无

在美国的旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为( )
A.文景之治
B.开皇之治
C.贞观之治
D.开元盛世

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　　正确答案

试题分析：唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，故选D。“文景之治”是汉文帝、汉景帝统治时期；“开皇之治”是指隋文帝统治时期；“贞观之治”是指唐太宗统治时期的盛世局面。

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　　暂无

巴黎和会成为中国哪一历史事件的导火线（）
A.新文化运动
B.五四运动
C.五卅运动
D.北伐战争

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　　B

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　　本题考查巴黎和会和五四运动的关系。巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火线

在计算机中，指令主要存放在（　　）中。

A．存储器

B．键盘

C．鼠标

D．运算器

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答案

A

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解析：

计算机指令主要存放在存储器里。

计算机存储器=是一种利用半导体、磁性介质等技术制成的存储资料的电子设备。其电子电路中的资料以二进制方式存储，不同存储器产品中基本单元的名称也不一样。

计算机存储器可分为内部存储器（又称内存或主存）和外部存储器，其中内存是CPU能直接寻址的储存空间，由半导体器件制成。内存的特点是访问速率快。

我们平常使用的程序，如Windows操作系统、打字软件、游戏软件等，一般都是安装在硬盘等外部记忆体上的，但必须把它们调入内存中运行，才能真正使用其功能，我们平时输入一段文字，或玩一个游戏，其实都是在内存中进行的，数据产生后不断地由内存向外部记忆体进行读写。

就好比在一个书房里，存放书籍的书架和书柜相当于电脑的外部记忆体，而我们工作的办公桌就是内存。通常我们把要永久保存的、大量的数据储存在外部记忆体上，而把一些临时的或少量的数据和程序放在内存上，当然内存的好坏会直接影响电脑的运行速度。

下列对，’211工程”的理解，正确的是
①针对的是高等教育的发展
②是高等教育在21世纪发展的宏伟目标
③在全国重点办好100所大学和一批重点学科
④是20世纪提出来的
⑤目的是加快我国的社会主义现代化建设,迎接国际竞争的挑战
A.
①②③④⑤
B. ②③⑤
C.
①②③④
D. ③④⑤

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　　正确答案

“211工程”是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。1995年11月“211工程”正式启动。故①②③④⑤均正确，答案选A。

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　　解析同上

1933年，经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说：“现在我们所需要的，不是勒紧裤带过日子，而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。”从经济学上看，凯恩斯的“消费爱国论”（ ）
A. 看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果
B. 提倡超前消费,反对勤俭节约
C. 认为丰富的生产品种有利于消费能力的提升
D. 表明消费是生产的动力

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　　正确答案

依据题干所给信息：“现在我们所需要的，……多制造一些商品”可知，强调的显然是消费观念，生产决定消费，消费会反作用于生产，这是经济学的基本的常识。经济危机的重要的表现就是产品太多，卖不出去，所以凯恩斯鼓励消费，通过消费的反作用来推动生产的发展和经济的恢复，D项符合题意；A项材料未体现；B正是经济危机发生的诱因；C项说法错误，不符合题意。由此分析ABC不符合题意。故选D。

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　　暂无

欧阳修，字永叔。幼敏悟过人，及冠，嶷然有声。举进士，试南宫第一，擢甲科。与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名冠天下。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，用天下名士，修首在选中。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州天险不可废废之则河内郡县民皆不安居矣不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援而平时可省转输于策为便”由是州得存。知嘉祐二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，修痛排抑之，凡如是者辄黜。场屋之习，从是遂变。修在兵府，与曾公亮考天下兵数及三路屯戍多少、地理远近，更为图籍。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。奖引后进，如恐不及，赏识之下，率为闻人。曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙，布衣屏处，未为人知，修即游其声誉，谓必显于世。

（节选自《宋史·欧阳修传》

（洵）取《论语》《孟子》韩子及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐，终日以读之者，七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者。然犹未敢自出其言也。时既久，胸中之言日益多，不能自制，试出而书之。已而再三读之，浑浑乎觉其来之易矣，然犹未敢以为是也。近所为《洪范论》《史论》凡七篇，执事观其如何？嘻！区区而自言，不知者又将以为自誉，以求人之知己也。惟执事思其十年之心如是之不偶然也而察之。

（节选自苏洵《上欧阳内翰第一书》【注】）

【注】本文创作于嘉佑元年（1056年），欧阳内翰即欧阳修。

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 麟州/天险/不可废/废之/则河内郡县/民皆不安居矣/不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省转输/于策为便/

B. 麟州/天险/不可废/废之/则河内郡县/民皆不安居矣/不若分其兵驻/并河内诸堡缓急得以应援/而平时可省/转输于策为便/

C. 麟州/天险/不可废/废之/则河内郡县/民皆不安居矣/不若分其兵驻/并河内诸堡缓急得以应援/而平时可省转输/于策为便/

D. 麟州/天险/不可废/废之/则河内郡县/民皆不安居矣/不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省/转输于策为便/

11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A. 河东，古指黄河以东地区。黄河自北而南流经山西省境，故山西境内黄河以东为河东。

B. 场屋，又称“科场”，是我国古代科举考试的场所，引申指科举考试。

C. 布衣，古代平民穿布制的衣服，不能穿精美鲜艳的丝制品，故常用布衣借指平民。

D. 执事，古人对自己的谦称。常用于对话或书信中，如“敢以烦执事”等。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 欧阳修颖悟超群，文章冠天下。欧阳修幼年聪敏过人，刚成年时就享有极高声誉；参加科举荣登甲科，与梅尧臣作诗酬答，文章天下闻名。

B. 欧阳修才能卓异，受朝廷器重。仁宗任用天下名士时，欧阳修首先入选；他枢密院任职时，与曾公亮重新编制军事地图和士兵名册。

C. 欧阳修奖掖后进，慧眼识人才。欧阳修赏识举荐的后进大多成为名士；曾巩、王安石和苏父子不为人知时，欧阳修广为游说，他们才名闻于世。

D. 苏洵博观慎书，希望遇伯乐。苏洵苦读文章，历经从惶然到胸中有言而书之的过程；后写成《洪范论》等文章呈给欧阳修，期望能被了解。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。

（2）及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者。

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答案

10. A    11. D    12. C

13. （1）欧阳修与尹洙、余靖都因认为范仲淹有理而被放逐，（世人都）视他们为“党人”。

（2）等到时间长了，（我）读得更加精通，而我的胸中也豁然开朗起来，似乎人的言论本来就应该这样。

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解析：

【10题详解】

此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本题中，“兵”，指兵力，作“分”的宾语，“驻并”是动词，译为驻扎合并，“诸堡”是名词，作“驻并”的宾语，故应在“兵”后断开，在“诸堡”之后断开，排除BC两项；“省”，译为节省，后面应接宾语，“转输”应指物资运送，作“省”的宾语，应在“输”后断开，排除D。

故选A。

【11题详解】

此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。本题要求选出“对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项”。

D项，“古人对自己的谦称”理解有误，执事是古人对对方的敬称。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”。

C项，“欧阳修广为游说，他们才名闻于世”理解有误，原文是“修即游其声誉，谓必显于世”，“游”意为揄扬、称赞。意思是欧阳修就广为揄扬他们的声名，认为（他们）将来一定会名闻于世。

故选C。

【13题详解】

本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1）中， “直”，认为……有理、正当、正确、对；“见逐”，被放逐；“目”，把……视作、看作。全句译为：欧阳修与尹洙、余靖都因认为范仲淹有理而被放逐，（世人都）视他们为“党人”。（2）中，“其”，我的；“固”，应该、本来；“然”，这样。全句译为：等到时间长了，（我）读得更加精通，而我的胸中也豁然开朗起来，似乎人的言论本来就应该这样。

【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

知识扩展

欧阳修，字永叔。年幼的时候敏捷聪悟过人，等到成年的时候，更是超群出众，卓有声誉。参加科举考中进士,参加礼部会试名列第一,被选拔列入甲科（进士）。与梅尧臣交往，吟诗作歌，相互唱和，从此以文章名扬天下。庆历三年，掌管谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更换，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。当初范仲淹被贬去饶州时，欧阳修与尹洙、余靖都因认为范仲淹有理而被放逐，（世人都）视他们为“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。他奉命出使河东。从对西部用兵以来，议事者想要舍弃麟州来节省粮饷。欧阳修说：“麟州，是天然地势险要的地方，不可放弃；如果放弃了，那么黄河以东的郡县（受到震动），老百姓都不能安稳居住生活了。不如分散一部分麟州的兵力，驻扎合并到黄河以东的各个堡垒，遇到紧急情况了还可以相互支援，并且平时还可以减少物资运送，在谋略方面是适宜的。”因此麟州得以保留下来。主持嘉祐二年的科举考试。当时的读书人推崇写新奇怪癖的文章，欧阳修极力排斥贬抑，凡是写这样的文章的读书人就摒弃（不予录取）。科举考试（写新奇怪癖文章）的风气，从此就转变了。欧阳修在枢密院时，和曾公亮一起考查全国的军队数量以及河北、河东、陕西三路驻守军队的多少、地理方位的远近，重新编制军事地图与士兵名册。熙宁四年，以太子少师的身份退休。熙宁五年，去世，被追封为太子太师，谥号文忠。奖励推荐后进，唯恐不及，得到他赏识、举荐的人，大多成为天下的名士。曾巩、王安石、苏洵以及苏洵的儿子苏轼、苏辙，还是隐蔽于民间的布衣百姓时，不为人所知晓，欧阳修就广为揄扬他们的声名，认为（他们）将来一定会名闻于世。

（节选自《宋史·欧阳修传》）

我（苏洵）取出《论语》、《孟子》、韩子及其他圣人、贤人的文章，一动不动地端坐在那里，整天阅读这些文章，就这样过了七八年。开始的时候，深入钻研它们的实际内容，感到迷惑烦恼，浏览多了那些文章，又令人吃惊。等到时间长了，（我）读得更加精通，而我的胸中也豁然开朗起来，似乎觉得人的言论本来就应该这样。然而，就是这样也还不敢写出我想要说的话。时间久了，胸中积累的话越来越多，不能自我控制，就试着把它们写下来。然后反复诵读古人的书便觉得文思泉涌，写起来容易多了，然而就是这样也不敢自以为是。近来所写的《洪范论》、《史论》总共七篇，您看怎么样？唉！我一个小人物，这样自我介绍，不了解内情的人，又会以为我是在夸赞自己，用来求得别人的赏识。我只是希望您理解我多年来的苦心，像我这样做绝不是偶然的，愿您察明我的心意。

阅读材料，完成下列要求

材料一：朋党，是中国古代社会的突出政治现象，由此引发了诸多争论。北宋时期欧阳修作《朋党论》，指出“君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋”，建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正亲自写《御制朋党论》，批评欧阳修观点为邪说，“罔上而行私，安得为道？修之为道，小人之道耳”。指出朋党“假同道之名，以济同利之实”，干扰皇帝决策，必须坚决打击。《御制朋党论》虽为雍正个人所撰，但颇能说明历代帝王对朋党深恶痛绝的心态。

——摘编自朱子彦《中国朋党史》

材料二：自同盟会开始，国民党即是一个组织松懈，纪律欠严的组织，由此辛亥革命后很快被袁世凯分化瓦解。二次革命失败后，孙中山曾多次改组国民党，但因按指模宣誓等封建方式引发党人不满，最终均无疾而终。到1924年，国民党虽号称有20万党员，实际上多为“挂名党员”。全党没有组织、没有会议，偶尔发布的宣言，常被作为“趣闻”刊登在几家报纸上。在借鉴俄共布尔什维克组织模式基础上，改组后的国民党建立了一套全新的政党组织体系。此后国民党连续执政20余年，中国从此步入党治时代。

——摘编自王奇生《党员、党权与党争：1924-1949年中国国民党的组织形态》

材料三：1949年新中国成立后，政协全国委员会成为同中央人民政府协议国事的机关。1956年三大改造后，中共中央明确提出“长期共存、互相监督”的方针，明确共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党的方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。1993年全国人大明确把“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将存在与发展”写入宪法。

——摘编自郭德宏《中华人民共和国专题史稿》

（1）根据材料一并结合所学知识，比较欧阳修与雍正观点的异同，并指出朋党屡禁不止的制度根源。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述1924年国民党改组的历史背景，并对其进行简要评价。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明政治协商会议的意义。

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【答案解析】

（1）同：都抨击谋求私利的朋党

异：欧阳修：从国家利益出发，希望皇帝选贤任能；雍正帝：从巩固皇权出发，坚决打击一切朋党。

制度根源：君主专制制度的腐朽，政治体制的封闭性。

（2）背景：西方侵，民族危机严重，北洋政府黑暗统治；国共合作，共产党的帮助；苏俄和共产国际的帮助；民主革命失败的反思，加强领导核心需要。

评价：提高了国民党组织能力，推动了国民大革命和抗日战争胜利；为现代党治体制提供借鉴；推动民族工业发展，但一党专政导致官僚资本的膨胀，最终失败。

（3）意义：政党制度的创新，国家治理体系健全，促进社会主义政治文明发展；中国共产党领导保证了中国社会主义道路的方向；多党合作和政治协商，利于团结各界人士，推动社会主义现代化建设。

【详解】第（1）问，“相同点”，根据材料一信息“北宋时期欧阳修……建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正……指出朋党‘假同道之名，以济同利之实’，干扰皇帝决策，必须坚决打击”得出：；两人都抨击谋求私利的朋党。“不同点”，依据材料一信息“北宋时期欧阳修……建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正……指出朋党……干扰皇帝决策，必须坚决打击”得出：欧阳修从国家利益出发，希望皇帝选贤任能；雍正帝从巩固皇权出发，坚决打击一切朋党。“制度根源”，依据所学知识从专制主义制度的封闭性和腐朽性角度分析。

第（2）问，“历史背景”，依据材料二信息“自同盟会开始，国民党即是一个组织松懈，纪律欠严的组织，由此辛亥革命后很快被袁世凯分化瓦解。二次革命失败后，孙中山曾多次改组国民党，但因按指模宣誓等封建方式引发党人不满，最终均无疾而终……在借鉴俄共布尔什维克组织模式基础上，改组后的国民党建立了一套全新的政党组织体系”并结合所学知识从民族危机严重、北洋政府黑暗统治；国民党自身的弊端、共产党的帮助、苏俄和共产国际的帮助以及加强领导核心的需要等角度分析。“评价”，依据所学知识从提高了国民党组织能力、推动了国民大革命和抗日战争胜利、推动民族工业发展、为现代党治体制提供借鉴以及一党专政导致官僚资本的膨胀并最终失败等正反两个方面分析评价即可。

第（3）问，“意义”，根据材料三信息“1949年新中国成立后，政协全国委员会成为同中央人民政府协议国事的机关。1956年……明确共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党的方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局”并结合所学知识从政党制度的创新、政治民主化的探索、社会主义道路的方向、社会主义现代化建设等角度分析。

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样?”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西?”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

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这样的材料作文该怎么写呢？小编给大家整理了一篇题目为关于水的思考的优秀范文，感兴趣的可以跟小编一起来看看吧！

关于水的思考

记忆中的这个季节，早该是油菜满地，嫩嫩的黄，翠翠的绿，倒映于澈如一汪清泉的河面之上，仿佛天地间只留有它的影子。

而如今，“清泉”早已不再。河水像发霉似的，发出阵阵恶臭，河面上漂浮着不知名的水草和生活垃圾。我就这么呆呆地望着路对端的河，沉思。爸爸似乎看穿了我的心思，拍了拍我的头，说道：“孩子，日子大不如前了。我们小的时候，都知道河水很深，那时候，一个猛子扎下去，都还摸不到底呢，可现在，唉……”我的思绪仿佛被拉到了那个时候，岸边是嬉戏欢笑的孩子，可那些，注定只能留在梦中了。

清明节回老家祭祖，踏上碎石铺成的青砖小路，走过一座座没有栏杆的水泥桥，从桥上向下看，却见到一幅令我惊奇的景象。河底原本该是活蹦乱跳的鱼儿却被那拥挤着的水藻取代;河水一眼望到底，不是因为它清澈，只是它变浅了。浅到不足一米深，便能很轻易地“一眼望穿”了。

还有老家对岸的那条河。记得小时候，那时马路上并不像现在这般川流不息。那时候回老家，是常坐的交通工具要数爷爷的那条水泥船了。坐上半天，身旁是深绿色冰凉的河水，那种心情的欢悦，怕是再也体会不到了。新建的国道横过河流，至那一段，河水被堵，河流现也不能通畅地流了，它将成为一潭死水!我的心也跟着生生的疼。

一路上顺着小路回家，路过一家家门前，透过一排排由芦竹编起的栅栏，几乎每户人家门前都可以看到一口井。乡下的人家，因为不舍得缴自来水费，便打井，水是随便的用，用多少也不用去付钱。可那是地下水啊，我们珍贵的水资源啊!

一路上往回走，我想了很多，与其说现在的水越来越少，到不如直截了当的说是人们“努力”的结果。人们不断的污染、汲取。“如若地球上再也没有了水，我们将会怎样?”我总是不断的问身边的人，然而却没有人肯告诉我明确的答案，他们只会带着嘲笑的口吻对我说：“别傻了，地下水那么多，我才打了这么点儿，又算得了什么!

我无可奈何。终于，我也不再说什么。

何时?梦中的清泉，才能再回我的生活?

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