英国学者罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求白由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是( )
A.“每个人都是自己的牧师”
B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”

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　　正确答案

试题分析：本题考察宗教改革，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键理解材料信息。材料信息反映的观点是因信称义，即只要内心信仰即可以得到上帝的拯救。所以A项符合题意。其他三个选项均不符合题意，故排除。

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　　解析同上

萧公权说：“董子虽以言灾异下吏，然观汉书‘天文’、‘五师’两志所述，足知‘天人相与’已成为西京之显学，而仲舒乃其重要之大师。抑吾人当注意，董子言天人，其意实重革命而轻受命，详灾异而略祯祥。”他认为该学说
A. 迎合了君主专制的需要
B. 鼓吹革命推动反专制斗争
C. 遭到了封建士大夫的批判
D. 限制君权以防止专制弊端

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　　正确答案

本题考查董仲舒“天人感应”的思想。依据材料“抑吾人当注意，董子言天人，其意实重革命而轻受命，详灾异而略祯祥”可知这体现了董仲舒的天人感应思想，结合所学可知这是为了限制君权以防止专制弊端，因此D选项正确；A选项错误，依据材料及所学可知，董仲舒的天人感应思想是为了限制君权，不是迎合君主专制的需要；B选项错误，材料的内容表明董仲舒的天人感应思想，是为了限制君权，不是为了鼓吹革命推动反专制斗争；C选项错误，材料没有提及该学说遭到封建士大夫的批判；故正确答案为D选项。

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　　暂无

抗联精神是伟大的抗战精神的具体体现，主要表现为_____。

A 坚定的信仰信念 B 高尚的爱国情操 C 伟大的牺牲精神 D 为民牺牲的大无畏精神

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答案

ABC

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解析：

在长期、艰苦、壮烈的东北抗日斗争中，东北抗联将士用鲜血和生命铸就了“勇赴国难，自觉担当，顽强苦斗，舍生取义，团结御侮”的东北抗联精神。东北抗联精神是中国共产党领导的东北抗日联军在14年抗击日本帝国主义侵略的艰苦斗争中形成的，是东北抗联将士崇高精神风貌和高尚思想品格的集中体现。今天，面对“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，立足于中国特色社会主义新时代的历史方位和14年抗战的历史背景，从更大的视野和新的视角进一步思考和把握东北抗联精神的主要内涵，具有深远的历史意义和重要的现实意义。

有学者认为：“他们不再以宗教轴助文学与艺术复兴，而是力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响，作为建立道德、美学以及思想体系的方式（他们）进一步从理论上证明封建制度的不合理，从而提出一整套哲学理论，政治纲领和社会改革方案。”下列属于材料中“他们”的主张是
A. 人是万物的尺度
B. 以人学对抗神学
C. 因信称义
D. 人是生而自由的

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　　正确答案

根据材料“力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响……从而提出一整套哲学理论，政治纲领和社会改革方案”可知强调的是理性主义和社会改造，是启蒙运动的核心和主张，启蒙思想家卢梭提出人是生而自由的主张，D选项符合题意。人是万物的尺度是智者学派的主张，A选项排除。文艺复兴学者彼特拉克强调以人学对抗神学，B选项排除。因信称义是德国宗教改革领袖马丁路德的主张，C选项排除。

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　　暂无

综合分析国际国内形势和我国发展条件，把我国建成社会主义现代化强国可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从_____到_____，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。

A. 二〇二〇年　二〇三五年

B. 二〇二五年　二〇四〇年

C. 二〇三〇年　二〇四五年

D. 二〇三五年　本世纪中叶

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答案

A

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解析：

第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

扩展知识

中国的现代化是建立在中国社会的全面进步，社会主义全面发展的基础上的现代化。中国的现代化是不同于世界上其他类型的现代化，而是在中华民族特殊文化背景下的有中国特色的全面发展的现代化。

()等党的地下工作者们通过艰苦卓绝的努力，在20余年的战火硝烟中，成功守护了被称为“一号机密”的中国共产党“中央文库”。

A.张唯一

C.陈来生

B.陈为人

D.以上都正确

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答案

D

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解析：

张唯一：老成持重的首个守护人

陈为人：为守护中央文库献出生命

陈来生接力守护：中央文库完璧归赵

扩展知识

中央文库是党的第一所核心级别的档案库，记录党中央早期革命活动的原始文件就珍藏于此，形成了党史上的“一号机密”。在新中国成立前近20年的岁月中，数位共产党员用鲜血和生命保全了这批档案。1949年，这些“比黄金还贵重”的原始文献终于完好无损地被交到党和人民手中。

明成祖规定：“分封而不赐土，列爵而不临民，食禄而不任事”。藩王不得私自与朝官见面，未经宜召不得入京。这一规定
A. 鉴于元代灭亡的教训
B. 重建规范的分封制度
C 有利于加强中央集权
D. 扩大了地方行政权力

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答案：C

解析：根据材料“分封而不赐土，列爵而不临民，食禄而不任事”结合所学知识可知，明朝对藩王权力的限制主要是为了防止藩王造反，威胁中央统治，C选项符合题意。元朝亡于阶级矛盾激化，与材料不符，A选项排除。明朝地方的行政制度是沿袭元朝的省制，B选项排除。明朝通过地方的三司分权，削弱了地方的行政权，D选项排除。

科技不仅具有“生产力”方面的功能，而且具有“精神文化”方面的功能。科技与人文之间的积极互动，自近代至今，一直是历史的主流。下列选项中表述不正确的是
A.近代科学的发展推动了启蒙运动的兴起
B.第一次工业革命推动了浪漫主义思潮的兴起
C.自然科学的进步推动了印象主义的兴起
D.第二次工业革命推动了批判现实主义的兴起

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　　正确答案

据所学可知，第二次工业革命开始于19世纪中期，而批判现实主义产生于19世纪20年代，因此，第二次工业革命不可能推动批判现实主义的兴起。D符合题意；近代科学的发展为启蒙运动奠定了基础，A不符合题意；工业革命促使各国建立了资本主义制度，但不符合启蒙思想家的描绘，因此产生了浪漫主义，B不符合题意；当时科学表明颜色不是物体所固有的特性，而是物体反射出来的光线，这一观点促进了印象主义的兴起，C不符合题意。故选D。

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　　暂无

励志作文素材摘抄200字左右 名人励志作文素材

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答案

每个人在成长过程中都会遇到一些问题，在面临这些问题时，大家的解决办法都不同，这就表现出一个人的毅力，今天小编给大家带来一些励志作文素材，希望给大家带来帮助，同时也希望大家能够喜欢。

励志作文素材摘抄200字左右 

相信自己是一只雄鹰

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

五枚金币

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

名人励志作文素材

《李白》 唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问："老婆婆，您磨铁杵做什么?"老婆婆说："我在磨针。"李白吃惊地问："哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?"老婆婆笑呵呵地说： "只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?"李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记"只要功夫深，铁杵磨成针"的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为"诗仙"。

《海伦.凯勒》 海伦.凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

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20世纪初期，曾经的维新派化身为改良派同资产阶级革命派展开了一场激烈的论战。关于这次论战，以下说法正确的有（       ）

A、促进了革命形势的发展

B、传播了民主革命思想

C、暴露了革命派在思想理论方面的某些弱点

D、划清了革命与改良的界限

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答案 

ABCD
 解析

关于革命与改良的论战的意义主要有:

①划清了革命与改良的界限;传播了民主革命思想;促进了革命形势的发展

②暴露了革命派在思想理论方面的某些弱点:

不敢正面反抗帝国主义

其所称的“国民”未涉及广大劳动群众

且反对贫苦农民“夺富人之田为己有”，对地主阶级采取了妥协的态度。因此答案为ABCD

扩展知识

资产阶级革命派在论战中所暴露出的思想理论方面的弱点，实际上与三民主义中的民族、民权与民生主义的局限性相对应，同时在日后辛亥革命的不足之处中有体现。