下列有关平板划线接种法的操作错误的是（   ）

A．将接种环放在火焰上灼烧

B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

　　---------------------------------

【答案】D

【解析】

试题分析：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他的金属用具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，A正确；接种环必须冷却后，才可以伸入菌液中蘸取一环液，否则会烧伤或烧死微生物，B正确；蘸取菌液和划线要在火焰旁进行，防止空气中的杂菌，C正确；划线时要避免最后一区的划线与第一区线连． 因为最后一区是细菌最稀少的，而第一区是细菌最致密的，如果连在一起则有可能影响单个菌落的分离效果，D错误。

话剧《谷文昌》中四有是什么？

　　---------------------------------

答案

心中有党；心中有民；心中有责；心中有戒

解析

话剧《谷文昌》歌颂了“四有”干部楷模谷文昌同志的坚定信仰、公仆情怀和担当精神。“四有”是指心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
扩展知识

《谷文昌》是2017年中国国家话剧院新创话剧，著名演员辛柏青领衔。该剧用贴地气的手法来塑造一位共产党员先进典型的形象。以现实主义艺术手法，结合现代舞台技术手段，展现了真实、生动、质朴、感人的共产党人形象，表达了他无时无刻地充满了对党、对人民、对生活的热爱。 

话剧《谷文昌》以倒叙的手法，回溯原福建东山县县委书记谷文昌平凡而伟大的一生，全剧讲述了谷文昌带领群众植树筑堤、战胜风沙，将“敌伪家属”改为“兵灾家属”、一项德政收获十万民心，面对浮夸、敢于实事求是等最具代表性的故事，艺术地再现了谷文昌的担当精神与公仆情怀，弘扬了谷文昌精神的时代价值。（陕西传媒网评）

《谷文昌》以现实主义艺术手法，结合现代舞台技术手段，展现了真实、生动、质朴、感人的英模形象。全剧在一定程度上打破了理念性的叙事逻辑，破除了罗列性的事件铺排，在英模题材的戏剧创作中，实为其中的佼佼者，也是值得肯定的成功之作。（宋宝珍评）

近代某不平等条约中曾约定：日本轮船得驶入下开各口，附搭行客装运货物——从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。下面对该条约阐述不正确的是
A. 其便利专门为日本所享有
B. 使列强侵略势力深入到中国内地
C. 便利了列强对中国资本输出
D. 客观上有利于民族资本主义发展

　　---------------------------------

　　正确答案

由材料“日本轮船得驶入下开各口附搭行客、装运货物：一、从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府；二、从上海驶进吴淞江及运何以至苏州府、杭州府。”可知，这应出自《马关条约》，1895年中日签订的《马关条约》规定，开放重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸，使列强侵略势力深入到中国内地，允许日本在通商口岸开设工厂，便利了列强对中国资本输出，BC正确，不符合题意，排除；《马关条约》使列强侵略势力深入到中国内地，有利于瓦解封建自然经济，客观上有利于民族资本主义发展，D正确，不符合题意，排除；西方列强通过片面最惠国待遇的特权，也获得了在通商口岸航行和开设工厂的特权，故A错误，符合题意，故选A。

　　---------------------------------

　　暂无

　　社会主义的本质是什么?

　　---------------------------------

　　答案

　　社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

　　---------------------------------

　　解析

　　第一，“解放生产力，发展生产力”，是社会主义本质的核心，体现了生产力同生产关系的统一，经济基础对上层建筑的决定作用。它包含着以下内容：其一，发展生产力是社会主义的根本任务。当今所有的国家都在致力于发展生产力，为什么唯独把发展生产力视为社会主义的本质呢?抽象的生产力并没有阶级性，但每一个国家的生产力都是具体的，从来没有脱离生产关系、上层建筑而单独存在的生产力。我们发展的生产力，是社会主义的生产力，是同社会主义生产关系和上层建筑、意识形态相统一怕生产力，是同我们党的纲领相联系的生产力。其二，发展生产力是关系到社会主义在当今世界的前途和命运的决定因素。只有致力于发展生产力，才能在国际之间的激烈竞争中立于不败之地，才能使社会主义中国巍然屹立在世界东方。其三，发展生产力是社会主义中国历史和现状提出的客观要求，是改变贫穷落后面貌，显示社会主义优越性和吸引力的决定性因素。其四，把解放生产力和发展生产力两个方面讲全。中国革命是解放生产力，建立新中国发展了生产力;但现在现存体制的弊端在新的历史条件下又束缚了生产力的发展，所以要通过改革，进一步解放生产力。这样就把解放生产力和发展生产力两个方面讲全了。

　　第二，“消灭剥削，消除两级分化”，是社会主义在生产关系方面的本质属性。从生产资料所有制方面说，邓小平同志提出既坚持公有制经济在社会主义经济中的主体地位，又允许其他经济成分的存在和发展，这就使我们在不损害社会主义本质的前提下，采用有利于生产力发展的方法和手段，从而为社会主义市场经济的建立提供了保证。从分配制度方面说，邓小平同志提出以按劳分配为主、多种分配方式并存的原则，同时又通过经济的、法律的、行政的手段，防止出现两极分化。

　　第三，“最终达到共同富裕”，这是社会主义的目的。“共同富裕”，最能从目的上体现社会主义的本质，它是高水平发展的生产力与基本适应这种生产力发展的社会主义生产关系矛盾运动的最终结果。高水平发展的生产，能够为社会成员提供丰富的社会物质财富。但有了丰富的社会物质财富，并不能自然而然地实现“共同富裕”，还要有社会主义生产关系方面的保证，社会成员可能有先富后富之别，但不至于使他们之间的差距拉得过大，甚至出现两极分化。在允许一部分人先富起来的同时，提倡先富帮后富，最终使全体人民物质文化生活逐年提高，达到共同富裕。

　　扩展知识

　　社会主义本质理论是对科学社会主义的重大发展，具有重大的理论和实践意义。

　　第一，这一理论把手段和目的统一起来，廓清了不合时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。

　　第二，社会主义本质理论揭示了实现社会主义本质与建设社会主义道路之间的内在逻辑关系，为我们能够从更深层次认识社会主义，从而为中国特色社会主义道路，奠定了重要的理论基础。

　　人们对社会主义本质的认识是一个动态的过程，也随着实践的推进逐步深入。我们必须在生产力和生产关系的相互作用中，在根本任务与发展目标的辩证统一中，全面把握社会主义的本质。

　　判断题

　　基础教育改革的紧迫任务是实施素质教育。（ ）

　　---------------------------------

　　正确答案：正确

　　---------------------------------

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。故表述正确。

成语马前泼水是用来比喻？（）

A夫妻离异无法挽回

B脚底湿滑

　　---------------------------------

答案

A

　　---------------------------------

解析：

马前泼水，汉语成语，比喻夫妻离异，无法挽回，也是京剧经典曲目之一。出自钱钟书《围城》:“虽然‘马前泼水’，居然‘破镜重圆

扩展知识

汉朝书生朱买臣年轻时家里十分贫穷，每天靠打柴卖维持生计，但他坚持好学，经常边走边背诵书本。他的妻子以此为耻辱就离他而去。后来朱买臣考学当上太守，他的前妻要求复婚，他将水泼在马前，教她收回就复婚。

我国对资本主义工商业的社会主义改造所采取的基本政策是______。

A．加工订货

B．统购包销

C．和平赎买

D．公私合营

　　---------------------------------

答案

C

　　---------------------------------

解析：

用和平赎买的方法改造资本主义工商业，有偿地将私营企业改变为国营企业，将私有制改变为社会主义公有制。新式资主义经济是带着很大的社会主义性质，对工人和国家有利。

2015年11月28日，中央军委印发《关于深化国防和军队改革的意见》，指出要牢牢把握_____的原则，以领导管理体制、联合作战指挥体制改革为重点，协调推进规模结构、政策制度和军民融合深度发展改革。

A. 军委管总、战区主战、军种主建

B. 坚定不移走中国特色强军之路

C. 进一步解放和增强军队活力

D. 全面实施改革强军战略

　　---------------------------------

答案

A

　　---------------------------------

解析：

《意见》指出，深化国防和军队改革总体目标是，牢牢把握“军委管总、战区主战、军种主建”的原则，以领导管理体制、联合作战指挥体制改革为重点，协调推进规模结构、政策制度和军民融合深度发展改革。2020年前，在领导管理体制、联合作战指挥体制改革上取得突破性进展，在优化规模结构、完善政策制度、推动军民融合深度发展等方面改革上取得重要成果，努力构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代军事力量体系，进一步完善中国特色社会主义军事制度。

扩展知识

《意见》明确了领导管理体制、联合作战指挥体制、军队规模结构、部队编成、新型军事人才培养、政策制度、军民融合发展、武装警察部队指挥管理体制和力量结构、军事法治体系等方面的主要任务。

拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”《法国民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它（ ）
A.是资本主义国家最早的一部法律
B.首次提出人人生而自由平等的基本原则
C.确立了资本主义社会的立法规范
D.标志着拿破仑的个人威望达到了顶点

　　---------------------------------

　　正确答案

据材料并结合所学知识可知，《法国民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它确立了资本主义社会的立法规范。1804年拿破仑称帝后，颁布了《拿破仑法典》。《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础，确立了资本主义社会的立法规范,故C符合题意；《权利法案》是资本主义国家最早的一部法律，A项错误；《人权宣言》首次提出人人生而自由平等的基本原则，B项错误；大败反法联盟后,拿破仑的个人威望达到了顶点，D项错误。故选C。

　　---------------------------------

　　暂无

　　单选题

　　按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是（ ）。A运用假设 B运用逻辑法则C思维中不再出现自我中心D思维的创造性和批判性日益明显

　　---------------------------------

　　正确答案：C

　　---------------------------------

　　[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰认知发展阶段理论。J.皮亚杰关于认知发展的理论。他把认知发展分为4个大的阶段，在每一大阶段下又再划分出若干小的阶段。第一阶段为感觉运动阶段。从出生到约2岁。这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物。第二阶段为前运算阶段。约2～7岁。这一时期的幼儿只能以表象进行思维。自我中心思想是这一阶段的突出特点。第三阶段为具体运算阶段。约7～11岁，在这一阶段，儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维。但思维还直接与具体事物相联系，离不开具体经验。这一阶段儿童发展了“去中心化”，第四阶段为形式运算阶段。约自11、12岁开始，到这一阶段，个体形成了完整的认知结构系统，能进行形式命题思维，智力发展趋于成熟。题目中出现的是初中阶段，A项、B项、D项都是对初中阶段（形式运算阶段）认知特征的表述，只有C项是具体运算阶段的特点。此题为非选题，故正确答案为C。