材料一  宋神宗时期整顿太学，创立三舍法，即将太学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来，武学、算学及地方官学等，大都仿照太学三舍法，考试、升补，悉如太学。

——摘编自苗春德《宋代教育》

材料二  1932年，国民政府公布《中小学毕业会考暂行规定》，引起了极大的争论。

教育部长朱家骅说：会考“可以检查一般学生程度是否提高”，“会考制度，并非用以使任何学识突出之学生得一荣誉，实为考查学校成绩之另一方法”。陶行知说：“学生是学会考。教员是教人会考……会考所要的必须教。会考所不要的，不必教，甚而至于必不教”，“在学生们赶考的时候……把中华民族的前途赶跑了”。还有人著文说太死知识不合教育原理，不利学生健康。1936年，教育部令各省教育厅、局，将原依学生会考成绩计算学校成绩办法改为仅发表参加会考学校名单，重申对毕业学生之操行及体育成绩，各校应严加考核。

——摘编自高奇《中国教育史研究·现代分卷》

材料三  美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权，美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。各高校入学考试内容千差万别，中学无法适应。在这种情况下，1926年，美国大学入学考试委员会推出了学业性向测验（SAT），测试学生的潜在学习能力。1950 年，林奎斯特教授认为 SAT 不利于引导学生在高中阶段认真学习，他另起炉灶，创立了 美国高校测验（ACT），考查学生接受中学教育后所达到的水平。1960年，ACT 正式作为一 种美国大学入学考试被高校使用。当今，SAT 和 ACT是美国最重要的两种高等学校入学考试。

——摘编自康乃美等《中外考试比较》

（1）根据材料一，归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。

（2）根据材料二，回答国民政府公布会考规定所引起的争论的焦点是什么？概括争论双方的理由，

（3）根据材料三，分别说明SAT和ACT设立的初衷，指出二者的主要区别。

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答案

（1）特点：升舍实行定期考试且与平时成绩及操行考核结合；毕业考试实行教考分离；毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩。

影响：有利于更好地培养和选拔人才；有助于完善学校教育管理制度。

（2）焦点：会考的利弊。

认为有利者：可以检查学生学习水平；考查学校办学业绩。

认为有弊者：是应试教育，不利国家发展；不合教育原理，不利学生健康。

（3）初衷：SAT是为了让中学更好地适应高校入学考试，ACT是为了更好地引导学生高中阶段的学习；区别：SAT侧重考查学生的潜在学习能力，ACT侧重考查学生的中学学业水平。

解析

（1）第一小问，根据材料“每年升舍考试，考试合格，……还要参考平时的操行及学业成绩”得出特点一：升舍实行定期考试且与平时成绩及操行考核结合； 根据材料“期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与”得出特点二：毕业考试实行教考分离；根据材料“成绩评定分为上、中、下三等，上等以官，中等免礼部试，下等免解试”得出特点三：毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩。第二小问，结合所学知识，可以从对人才的培养和选拔、学校教育制度的发展等角度进行作答。

（2）第一小问，根据材料二“引起了极大的争论”可得出焦点为会考的利弊。第二小问，根据材料二 “可以检查一般学生程度是否提高”，“会考制度实为考查学校成绩之另一方法”可得出利方的理由：可以检查学生学习水平；考查学校办学业绩。根据材料二“把中华民族的前途赶跑了”、“太死知识不合教育原理，不利学生健康”可得出：是应试教育，不利于国家发展；不合教育原理，不利于学生健康。

（3）第一小问，根据材料三“各高校入学考试内容千差万别，中学无法适应。在这种情况下，……推出了学业性向测验（SAT）”得出：SAT 是为了让中学更好地适应高校入学考试；根据材料三“SAT 不利于引导学生在高中阶段认真学习，他另起炉灶，创立了美国高校测验（ACT）”得出：ACT 是为了更好地引导学生高中阶段的学习。第二小问，根据材料三“（SAT），测试学生的潜在学习能力”、“（ACT），考查学生接受中学教育后所达到的水平”可直接得出答案。第三小问考查的是美国共和制的联邦制原则。

扩展知识

美国共和制原则

1、①立法权归于国会。国会实行两院制（参议院、众议院）；国会拥有宣战权等。

②行政权归于总统。法律的实施经总统批准。

③司法权：归于联邦法院。对法律拥有最高解释权。

④“分权与制衡”立法权、行政权、司法权权力之间制约达到平衡。

2、原则：

“分权与制衡”。

3、理论来源：

孟德斯鸠的三权分立学说：如果同一个人或是由重要人物——贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权(立法权)、执行公共决议(行政权)和裁判私人犯罪或讼争权(司法权)，则一切都完了。

4、重要进步意义：

（1）世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；

（2）西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合，在整个政治制度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。

（3）联邦制赋予政府强有力的权力，利于国家的巩固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度的实行。

（4）地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方的积极性的调动和创造性的发挥。

（5）体现和维护了独立战争的重大成果，使政府建立在民主原则的基础上，带来美国的长期稳定。

5、局限性：

（1）刚刚独立的美国既要建立强有力的政权以确保独立，又要防止政权走向独裁，故美国1787年宪法强调三权分立的原则，强调政权的组织形式，但没有真正解决人权问题，在印第安人、黑人问题上种族歧视明显，妇女地位低下。

（2）明确财产性划分标准。

6、进步性：

①世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；

②西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合，在整个政治制度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。

③联邦制赋予政府强有力的权力，利于国家的巩固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度。

④地方自治权与中央政权形成和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方的积极性的调动和创造性的发挥。

⑤体现和维护了独立战争的重大成就，使政府建立在民主原则的基础上，带来美国长期稳定。

毛泽东提出了“枪杆子出政权”的著名论断，提出了以军事斗争为党的工作重心的会议是（          ）

A、遵义会议

B、瓦窑堡会议

C、古田会议

D、八七会议

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答 案

D
解 析

本题考查:八七会议的内容。

八七会议是在中国革命处于严重危机下制定出正确方针，开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折。会议的主要内容包括:

①彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，提出了“整顿改编自己的队伍，纠正过去严重的错误，找着新的道路”的任务

②确立了土地革命（中国资产阶级民主革命的中心问题)和武装反抗国民党反动派统治的总方针。毛泽东在八七会议上提出了著名论断“枪杆子里出政权”，提出以军事斗争为党的工作重心

③会议选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局因此，正确答案是D

扩展知识

这次会议的主要目的是总结大革命失败的经验教训，确定今后革命斗争的方针。出席会议的有部分中央委员、候补中央委员及中央机关、共青团中央、地方代表共22人。共产国际驻中国代表罗明纳兹等参加了会议。会议由瞿秋白、李维汉主持。由于当时环境极其险恶，会议只开了一天。会上，罗明纳兹作党的过去错误及新的路线的报告和结论，瞿秋白代表中央常委会作将来工作方针的报告。在会议讨论中，许多同志批评中央在处理国民党问题、农民土地问题、武装斗争问题等方面的右倾错误。有的同志还批评了苏联顾问、共产国际代表的一些错误。毛泽东在发言中，从国共合作时不坚持政治上独立性、党中央不倾听下级和群众意见、抑制农民革命、放弃军事领导权等四个方面批评陈独秀的右倾错误。关于军事工作，毛泽东尖锐地指出：“从前我们骂中山专做军事运动，我们则恰恰相反，不做军事运动专做民众运动。”他着重强调：“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的。”这是一个对中国革命有着极其重要意义的论断。这个论断是从大革命失败的血的教训中取得的，它指出了中国革命的特点，实际上提出了以军事斗争作为党的工作重心的问题。他建议“此次会议应重视此问题，新政治局常委要更加坚强起来注意此问题”。

会议讨论通过了 《告全党党员书》 、《最近农民斗争的议决案》、《最近职工运动的议决案》、《党的组织问题议决案》等决议，要求坚决纠正党在过去的错误，明确提出土地革命是中国资产阶级民主革命的中心问题，是中国革命新阶段的主要的社会经济内容。党的现实最主要的任务是有系统地、有计划地、尽可能地在广大区域内准备农民的总暴动。会议决定调派最积极的、坚强的、有斗争经验的同志，到各主要省区发动和领导农民暴动，组织工农革命军队，建立工农革命政权，解决农民土地问题。会议撤销了陈独秀的领导职务，选举瞿秋白、李维汉、苏兆征等组成中共中央临时政治局，毛泽东当选为中共中央临时政治局候补委员。 八七会议开完后，主持中共中央工作的瞿秋白，向毛泽东征求意见，准备让他到上海中央机关去工作。毛泽东回答：我不愿去住高楼大厦，我要上山结交绿林朋友。随即毛泽东以中央特派员的身份回湖南，于1927年9月9日发动和领导湘赣边界秋收起义。毛泽东过去做过工人运动、农民运动、学生运动和统一战线工作，却从来没有做过军事工作。根据实际需要，他勇敢地挑起了这副全新的担子。后来他说：“像我这样一个人，从前并不会打仗，甚至连想也没想到过要打仗，可是帝国主义的走狗强迫我拿起武器。”这时，全党都拿起了武器，到1928年6月中国共产党第六次全国代表会议之前，党在全国范围内组织领导了近百次武装起义，标志着我党进入了独立领导革命战争和红军的新时期。

NH4NO3是什么化学名称电解水得到的氢气和氧气的质量比是（）

A．2：1

B．4：8

C．1：16

D．1：8

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答案

D

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解析：

写出电解水反应的化学方程式，然后分别计算反应物和生成物的相对分子质量之和

2H2O==2H2↑+O2↑（通电）

  36         4         32

根据物质的质量之比等于相对分子质量和的比可以知道氢气和氧气的质量之比=4：32=1：8

故选D．

【题目】泰山刻石立于始皇二十八年(公元前219年)，是泰山最早的刻石。该刻石为李斯所书，书法严谨浑厚，平稳端宁;字形公正匀称，修长宛转;线条圆健似铁，愈圆愈方;结构左右对称，横平竖直，外拙内巧，疏密适宜，具有极高的艺术价值。该字体是

A. 篆体

B. 楷书

C. 行书

D. 草书

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【答案】A

【解析】秦朝李斯发明的字体是小篆，材料中描述的正是小篆的书写特点，故A项正确;其他字体特点与材料中描述的不符。

奕在谈及甲午中日战争中国战败时说：“中国之败，全由不西化之故，,非（李）鸿章之过。”这表明奕主张
A.全面接受西方学说
B.进行政治革新
C.有接受西学的愿望
D.全力支持维新变法

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。奕作为洋务派代表人物,认为中国甲午战争失败的原因是“不西化之故”，不是李鸿章一个人的原因，所以C正确。洋务派是主张用西方先进的技术维护封建统治，所以不选ABD。

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　　解析同上

《人民日报》2017年元旦献词指出，我们追求改苹的“过程自觉”，久久为功解决长期存在的难题；也讲究改革的“落地效益”，让改革的尺寸之功都能凝结为人民群众的获得感。从唯物史观看，这是基于
①改革是社会基本矛盾运动的必然要求,能推动社会进步
②改革是社会主义社会发展的动力,能使生产力适应生产关系
③人民群众创造历史,群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点
④人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线

A.
①③
B.
①④
C. ②④
D. ②③

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　　正确答案

②选项表述错误，改革是为了让生产关系适应生产力的发展。③选项表述错误，实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点。根据题意，从唯物史观看，这是基于改革是社会基本矛盾运动的必然要求，能推动社会进步，人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。故①④入选。选B。在社会存在与社会意识的关系上在对待谁是历史的创造者上在人类社会发展的规律性上唯物史观社会存在决定社会意识，社会意识具有能动作用，但这种作用受社会存在的制约　人民群众是历史的创造者，是社会历史发展的决定力量。同时承认杰出人物在历史发展过程中的促进作用，但这种作用必须通过广大人民群众的实际斗争才能实现人类社会是有其自身的规律的，生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会的基本规律唯心史观社会意识决定社会存在认为杰出人物的思想、意志是社会发展的决定力量，人类社会的历史是由杰出历史人物创造的人类社会的发展没有规律可循

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　　暂无

1912年,南京临时政府颁布孙中山主持制定的《中华民国临时约法》，其主要意义是
A.宣告了中华民国的成立
B.标志着清王朝统治的结束
C.是近代中国第一个宪法性文件
D.以法律形式确立了民主共和政体

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　　正确答案

试题分析：1912年元旦，孙中山宣誓就任临时大总统，宣告中华民国成立。排除A。1912年2月，袁世凯迫使宣统帝退位标志着清王朝统治的结束，排除B。近代中国第一个宪法性文件是1907年晚清政府颁布的《钦定宪法大纲》，排除C。《中华民国临时约法》以法律形式确立了民主共和政体，是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义，故选D。

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　　暂无

西汉哪位皇帝在位是昭君出塞嫁给了呼韩邪单于：

A、汉元帝 B、汉武帝 C、汉高祖 D、汉明帝

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答案：

( A )

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解析：

公元前54年，南匈奴呼韩邪单于被他哥哥北匈奴郅支单于打败，向汉朝称臣归附，曾三次进长安朝觐天子，并向汉元帝自请为婿。元帝遂选宫女赐予他 。

知识扩展：

王昭君，即王嫱(qiáng)，字昭君，原为汉宫宫女。北方的匈奴经过前代汉军的连续打击，内部出现了五单于并立的局面，最终匈奴分裂成为了南北二部。公元前54年，南匈奴呼韩邪单于被他哥哥北匈奴郅支单于打败，遂向汉朝称臣归附，成为了汉朝的属国，汉宣帝将其安置在长城外的光禄塞下，呼韩邪并三次入朝朝贡。公元前33年正月，属国南匈奴首领呼韩邪来长安朝觐天子，以尽藩臣之礼，并自请为婿。元帝遂将宫女王昭君赐给了呼韩邪。 她到匈奴后，被封为"宁胡阏氏"(阏氏，音焉支，意思是"王后")，象征她将给匈奴带来和平、安宁和兴旺。后来呼韩邪单于在西汉的支持下控制了匈奴全境。

有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反映。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是（ ）
A.实行大化改新
B.废除农奴制
C.实行明治维新
D.颁布《权利法案》

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明治维新，是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端。所以答案选C

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　　暂无

从目镜内看到的物像是______．

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答案

倒像

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解析：

在显微镜下所成的像是实物的倒像，因此从目镜中看到的物像是倒像．

考点名称：显微镜的构造和使用

显微镜的成像原理:

光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像）→镜筒→目镜（放大成虚像）→眼

特别提示：显微镜最重要的部分是物镜和目镜，观察标本时，必须使目镜，物镜，通光孔，光圈在一条直线上。