佛教宣扬“众生平等”，佛教徒出家要剃除须发，不得婚配。然而自东晋以来，佛教学者却对佛经中有关人际关系的说教不断加以调整，他们译出的若干佛经不是来自南亚佛教基地，而是就地取材于中国“孝”的经典。这表明当时
A. 佛教与儒学实现了“两教合流”
B. 儒学的理论建构比佛教更先进
C. 佛教受儒学排拒而不断自我调适
D. 佛教学者被儒家伦理纲常同化

　　---------------------------------

　　正确答案

“佛教徒出家要剃除须发，不得婚配”与儒家倡导人伦相悖，后来“对佛经中有关人际关系的说教不断加以调整……而是就地取材于中国‘孝’的经典”，可见佛教受儒学排拒而不断自我调适，故选C；材料主要反映佛教的自我调适，没有反映儒家糅合佛教的信息，排除A；材料没有比较儒学与佛教的理论构建问题，排除B；佛教只是部分借重儒家思想而非被儒家思想同化，排除D。

　　---------------------------------

　　暂无

中国改革开放的“改革”主要包括:( )

①经济体制改革  ②政治体制改革  ③社会制度改革
A.②③
B.②
C.
①③
D.②③

　　---------------------------------

　　正确答案

本题考查学生的理解、分析问题的能力。考查对改革开放概念的理解。改革的前提是坚持社会主义制度。改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展,就可排除③。

　　---------------------------------

　　暂无

《史记》记述了汉代经济作物的分布“蜀汉江陵千树橘；……陈夏千亩漆；齐鲁千亩桑麻；渭 川千亩竹”。按橘、漆、竹皆为亚热带植物, 上述植物的分布与当下不符。这说明
A.文献史料具有主观性,不可尽信
B.实地调查的方式优于文献研究
C.南方农业经济水平逐步超越北方
D.要在具体的时空环境下理解史料

　　---------------------------------

　　正确答案

根据材料“按橘、漆、竹皆为亚热带植物, 上述植物的分布与当下不符”结合所学知识可知，由于但是处于不同的温度期，北方地区较今天更加温暖，在分析这条史料时，要结合汉朝具体的时空背景，而不能以今天的地理情况去武断否定史料的价值，故D选项正确；根据材料结合所学知识可知，《史记》中某些植物分布与当下不符，并不是由于司马迁主观原因，随意编造造成的，而是气候的变化造成，故A选项错误；根据所学知识可知，历史研究是一门讲究实证的学问，但因为研究对象的复杂性，有时候实地研究的客观条件根本不存在，而此时，文献研究就显得尤为重要，故B选项说法错误；材料内容没有对南北方的经济进行对比，并且结合所学知识可知，汉朝时期我国南方经济尚未得到很好的开发，经济重心仍在北方，故C选项错误。

　　---------------------------------

　　暂无

均田制什么时候瓦解

　　---------------------------------

答案

北魏均田制自唐中叶以后，由于人口增加，土地兼并日益严重，均田制实行的基础——土地国有被破坏所以濒临瓦解。直至唐德宗建中元年（公元780年），实行两税法，均田制被废止。

1943年，中国与美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约；接着又与10余个西方国家废除旧约，订立新约。上述历史现象出现的主要原因是

A.苏德战争爆发              B.世界反法西斯统一战线正式形成

C.太平洋战争爆发              D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场

　　---------------------------------

【答案解析】D

【分析】

【详解】据材料“1943年，中国与美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约；接着又与10余个西方国家废除旧约，订立新约”可知，中国在抗日战争中取得了外交上的巨大胜利，这是因为中国的抗日战争牵制了大量日军，减轻了其他反法西斯战场的压力，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，D正确；苏德战争爆发是1941年6月，与题意无关，A错误；世界反法西斯统一战线正式形成于1942年1月，B不符题意；太平洋战争爆发于1941年12月，与题意无关，C错误。

1980年以来，全国人大及其常委会相继制定颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育法》等。这表明我国（ ）
A.基本形成社会主义法律体系框架
B.确立了依法治国方略
C.成为法制国家
D.初步建立了教育法律法规体系

　　---------------------------------

　　正确答案

试题解析：本题主要考查现代中国教育发展的相关知识。根据材料关键词及所学知识可知，A错误，材料反映的都属于教育法，无法体现社会主义法律体系。B、C从题中无法体现，而D从材料中可以直接反映，故正确答案为D。

　　---------------------------------

　　暂无

冰毒的主要化学成分为（）

A.甲基苯丙胺

B.甲基丙二酸

C.麻古

D.海洛因

　　---------------------------------

答案

A

　　---------------------------------

解析：

冰毒，即兴奋剂甲基苯丙胺，因其原料外观为纯白结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为“冰”（Ice）。由于它的毒性剧烈，人们便称之为“冰毒”。该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂又有“大力丸”之称。又因苯丙胺（Amphetamine）有其译音名安非他明或安非它命之称，故甲基苯丙胺也有甲基安非他明之称。

扩展知识

甲基苯丙胺是在麻黄素化学结构基础上改造而来，故又有去氧麻黄素之称。甲基苯丙胺药用为片剂，作为毒品用时多为粉末，也有液体与丸剂。 “冰”的成瘾者，以每天要强迫性服用大量毒品为待征。这些人已对毒品产生了较强的依赖性，毒品已成为他们生活的必需品。这种口服滥用方式的危险之一是导致有害的“兴奋剂--安眠药”，即“兴奋--抑制”滥用循环。每天使用“冰”以保持兴奋，否则他们难以度过；夜时必须用安眠药镇静他们高度兴奋的神经，弥补“冰”作用后期的不快效应，否则亦难过。次日又开始这种恶性循环，如此反复，不能自拔。这种恶性循环极易导致过量中毒。

科学技术改变了人们的生活。下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是( )
①坐火车旅行
②在太空授课
③用电灯照明
④开汽车上班
⑤用电脑上网购物
A.
①②
B. ③④
C. ②⑤
D. ④⑤

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：火车是第一次工业革命期间出现的；汽车、电灯是在第二次工业革命期间出现。电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展使计算机产业最有前途的发展方向，它是人类历史发展中的里程碑，人类由此进入信息化时代。第三次科技革命期间，爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展，为人类在太空领域的发展提供了理论基础，使“太空授课”成为现实。故本题选择②⑤，正确答案为C。

　　---------------------------------

　　暂无

“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这幅沉重的挽联，是为悼念在甲午海战中牺牲的民族英雄，致远舰管带而撰写的。这位民族英雄是：（ ）
A.林则徐
B.关天培
C.陈化成
D.邓世昌

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题考查邓世昌的事迹。1894年9月，甲午中日战争期间的黄海大战中，致远舰管带邓世昌，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前。面对强敌，邓世昌沉着应战，在舰身中弹过多，弹药也将用尽的情况下，他下令开足马力，朝日舰撞去，但不幸被敌舰炮火击中，致远舰沉没。邓世昌与二百多名战士壮烈牺牲。故选D。

　　---------------------------------

　　暂无

　　---------------------------------

　　正确答案

根据题干“17世纪末，苏格兰居民识字率高达75%，高校入学率居欧洲之冠。1768年《大不列颠百科全书》即在爱丁堡问世，科技在其中占很大分量”可知，苏格兰特色体现了教育文化的繁荣，显示了英国启蒙运动注重知识普及，更具有理性色彩。故答案为C项。A项，“居民识字率”“高校入学率”的高低固然与教育有一定的关系，但不能直接得出“教育普及”的结论，排除；B项，题干强调的是英国的启蒙运动注重知识普及，无法体现热衷政治革命，排除；D项，追求人性解放是文艺复兴时期的内容，排除。

　　---------------------------------

　　暂无