【题目】陈延年烈士是陈独秀的长子，1919年1月曾与黄凌霜等组织无政府主义进化社，并创办《进化》杂志。后来他与黄凌霜都先后加入了中国共产党。这表明

A. 无政府主义违背了社会发展规律

B. 马克思主义逐渐被广大青年接受

C. 马克思主义符合中国社会的需要

D. 无政府主义运动遭到了彻底失败

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【答案】B

【解析】陈延年与黄凌霜都先后加入了中国共产党，这说明当时广大青年接受了马克思主义，故B项正确;材料主旨是强调青年由无政府主义转向了马克思主义，不是说明无政府主义违背了社会发展规律，故A项错误;材料主旨也不能说明马克思主义符合中国社会的需要，故C项错误;材料并不能体现无政府主义运动遭到了彻底失败，故D项错误。故选B。

下列属于按生产要素分配的是

①劳动者在外资企业中获得的工资收入

②小张在银行储蓄存款获得的存款利息

③小王把自己设计的广告作品出售获得10万元报酬

④某国有企业职工每月1500元的工资收入

⑤某贫困家庭每月领取的240元最低生活保障金

A.①②③

B.④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

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答案

A

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解析：

马克思主义政治经济学告诉我们：

社会生产总过程包括：生产、分配、交换、消费四个环节。四个环节之间存在着相互联系、相互制约的辩证关系。

其中生产决定分配、交换和消费;分配、交换和消费又反作用于生产。

生产决定分配、交换和消费表现在：

第一、分配、交换和消费的对象是由生产提供的。没有生产，就没有分配、交换和消费。

第二、生产的发展状况，决定分配、交换和消费的水平、结构和方式。

第三、生产的社会性质，决定分配、交换、消费的社会性质。

分配、交换、消费对生产的反作用表现在：

第一、分配、交换和消费是生产的实现，又是生产连续进行的条件。

第二、分配、交换和消费的状况好可以促进生产的发展。

具体说既：

适合生产力发展的分配方式，能够调动生产者的积极性，促进生产的发展，反之则起阻碍作用反之，则阻碍生产的发展;

交换的发展能促进生产的发展，反之则阻碍生产的发展;

消费使生产出来的产品最终得到实现，消费为生产的发展创造出动力，反之则阻碍生产力的发展。

总言之,生产过程、分配过程、交换过程、消费过程，共同组成物质生产总过程，形成整个社会的经济活动。

在对资本主义工商业的改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行                     政策，实现了                          ，这是中国社会主义改造的创举。

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答案

赎买，和平过渡。

考点名称：公私合营（赎买政策）

赎买：

赎买政策是指无产阶级在夺取政权后，对资产阶级的生产资料通过和平方式并采取有偿办法实行国有化的政策。马克思、列宁、恩格斯都曾提出过在一定条件下对资本进行赎买的思想。中国共产党根据对我国政治经济条件和民族资本特点的分析，以及历史上同民族资产阶级有过统一战线的关系，确定了通过对私人资本主义赎买的方式，逐步把资本主义企业改造成为社会主义企业。在全行业公私合营后采取定息制度，即按合营时的资本家股份资产，由国家在一定年限内，每年付给资本家一般为资产总额百分之五的利息，同时对资方从业人员保留高薪。“赎买政策”的实行，不但减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，而且有利于逐步把资本家改造成为自食其力的劳动者。

立方根等于它本身的数是( )

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答案：

1,0,-1

甲骨文是世界上最古老的文字之一。它的美术性格也带有诗意，使书写者和阅读者同一的运用某种想象力。因而上海人的沪语发音软如法语，广东人的粤语发音硬如德语，也能使同一文字互相会意。这表明，此种文字
A.符合了士阶层的审美
B.促进了官方文字的统一
C.得益于青铜技术的进步
D.增进了中华民族的认同感

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　　正确答案

根据“上海人的沪语发音软如法语，广东人的粤语发音硬如德语，也能使同一文字互相会意”可知，材料认为上海和广东虽然语音有所差别，但使用同一文字可以互相会意，这种书写的方式增进了中华民族的认同感，故选D；材料反映的是同一文字的意义，并非强调士的阶层的审美，排除A；B材料无法体现，排除；甲骨文与青铜技术的进步无关，排除C。

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　　暂无

　　吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师，每位只教授语文、生物、物理、化学中的一门课程。

　　已知：

　　①如果吴老师教语文，那么张老师不教生物

　　②或者孙老师教语文，或者吴老师教语文

　　③如果张老师不教生物，那么苏老师也不教物理

　　④或者吴老师不教化学，或者苏老师教物理

　　下列哪项如果为真，可以推出孙老师教语文：

　　A. 吴老师教语文

　　B. 张老师不教生物

　　C. 吴老师教化学

　　D. 苏老师不教物理

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　　【正确答案】C

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　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“如果”，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①吴语文→¬张生物

　　②孙语文或吴语文

　　③¬张生物→¬苏物理

　　④¬吴化学或苏物理

　　第三步，进行推理。

　　如果要得到“孙老师教语文”，需要否定②的“吴老师教语文”;

　　如果要得到“吴老师不教语文”，需要否定①的“¬张生物”;

　　如果要得到“张老师教生物”，需要否定③的后半句“¬苏物理”;

　　如果要得到“苏老师教物理”，需要否定④“¬吴化学”，即“吴老师教化学”;

　　因此，选择C选项。

《九章算术》的出现,表明中国古代数学体系的形成。这一体系的中心是
A.计算
B.学院式真理
C.抽象思维
D.几何

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　　正确答案

战国至东汉时期，我国的第一部算学著作《周髀算经》和数学名著《九章算术》问世，标志着中国数学完整体系的形成

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与南宋并存过的少数民族政权不包括
A.蒙古族政权
B.契丹族政权
C.党项族政权
D.女真族政权

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　　正确答案

本题考查的是与南宋并存的政权。契丹族建立的辽在北宋时期就被金所灭，所以它不可能与南宋并存，A、C、D项的正确均与南宋并存过，故选B。

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中国的抗日民族统一战线既不同于第一次国共合作,也不同于其他国家的反法西斯统一战线。
A.对
B.错

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　　正确答案

抗日民族统一战线，是在1931年日本发动侵华战争，使中国大片土地沦失，华北危机、中华民族危机之际，1936年经过双十二事变（西安事变）国共第二次合作，初步形成。1937年“卢沟桥事变”后全国抗日战争终于爆发了，参加统一战线的不仅有农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级，还包括除了汉奸、大地主、大资产阶级投降派以外的一切政治力量。1937年工农红军改编为八路军、新四军时抗日民族统一战线正式形成。
可以讲第一次国共合作促成了抗日民族统一战线，统一战线包含国共合作，但不仅仅是国共合作，还包括全国各界人士

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黄宗羲在《明夷待访录》中说:“（明）神宗之待张居正,其礼稍优,当时论者骇然居正之受无人臣礼。夫居正之罪,正坐不能以师傅自待,听指使于仆妾,而（当时论者）责之反是,何也?”对此理解正确的是
A.黄宗羲思想具有平等的内涵
B.张居正不尊敬皇帝被人批评
C.黄宗羲反对君主专制
D.黄宗羲认为君主是天下大害

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　　正确答案

试题分析：据材料提到，神宗之待张居正,其礼稍优,当时论者骇然居正之受无人臣礼。夫居正之罪,正坐不能以师傅自待。结合所学知识可知，这反映了黄宗羲思想具有君臣平等的内涵，故A正确。材料主旨不在于张居正不尊敬皇帝被人批评，故B排除。材料未涉及黄宗羲反对君主专制，故C排除。材料也不能说明黄宗羲认为君主是天下大害，故D排除。

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　　暂无