答案

D

解析

洋葱鳞片叶表皮已经高度分化，不再分裂，不能形成染色体，不能用于观察洋葱染色体形态和数目．质壁分离发生的条件是：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，细胞外液溶液浓度大于细胞液浓度．在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中，无水乙醇的作用是溶解、提取色素．因为雄性个体一次能产生大量的雄配子，且雄配子产生的分裂过程是连续的（场所都在精巢中），所以能够观察到减数分裂的各个时期；雌性一次产生的配子要比雄性少很多，且产生雌配子的分裂过程不是连续的，其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂（第一次分裂场所在卵巢，而第二次分裂场所在输卵管）．所以观察减数分裂时，应选用动物的精巢或植物的雄蕊．

解：A、洋葱鳞片叶表皮已经高度分化，不再分裂，不能形成染色体，所以观察洋葱染色体形态和数目，应选用洋葱根尖分生区细胞，并用碱性染料（如龙胆紫）染色，A错误；

B、观察质壁分离和复原实验需用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，内表皮细胞为无色的，B错误；

C、在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中，无水乙醇的作用是溶解、提取色素，C错误；

D、因为雄性个体一次能产生大量的雄配子，且雄配子产生的分裂过程是连续的（场所都在精巢中），所以能够观察到减数分裂的各个时期；雌性一次产生的配子要比雄性少很多，且产生雌配子的分裂过程不是连续的，其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂（第一次分裂场所在卵巢，而第二次分裂场所在输卵管）．所以观察减数分裂时，应选用动物的精巢或植物的雄蕊，D正确．

故选：D．

我国的法律监督机关是()

A.人民检察院

B.人民法院

C.公安机关

D.监察机关

　　---------------------------------

答案：

A

　　---------------------------------

解析：

本题主要考查的知识点是我国的法律监督机关。

《宪法》第129条明确规定，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。

“一国两制”构想最初是为什么问题提出来的

[     ]

A、台湾问题

B、香港问题

C、澳门问题

D、西藏问题

　　---------------------------------

答案

A

考点名称：“一国两制”构想的提出

对“一国两制”的理解：

“一国两制”中的“一个国家”是指：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

“两种制度”是指：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义和生活方式长期不变。在中国国内两种社会制度长期并存，共同发展。

首先它是从中国实际出发、提出的解决台湾问题的方案，为各方所能够接受；

其次，它为以和平方式解决历史问题引起的国际冲突，提供了新的思路和新的方式；

再次它是中国解决统一问题的基本国策，是有中国特色社会主义的重要组成部分。

各级党和国家机关中党的基层组织的职责是_____
A.协助行政负责人完成任务,改进工作
B.对包括行政负责人在内的每个党员进行监督
C.不领导本单位的业务工作
D.以上都是

　　---------------------------------

　　正确答案

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
不同基层党组织在基层单位职能有所不同。街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权；国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作；非公有制经济组织中的党的基层组织，贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展；实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥政治核心作用；各级党和国家机关中党的基层组织，协助行政负责人完成任务，改进工作，对包括行政负责人在内的每个党员进行监督，不领导本单位的业务工作。

　　---------------------------------

　　暂无

有学者认为：尽管洋务运动是“东一块西一块的进步。零零碎碎的。是零买的，不是批发的”，但是“中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中”。此说法主要是（       ）

A. 否定了洋务运动的局限性

B. 肯定了洋务运动对中国近代化的推动作用

C. 指出了洋务运动中体西用的实质

D. 看到了洋务运动兴起的社会背景

　　---------------------------------

答案

B

解析

材料“中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中”认为中国的近代化某种程度上始于洋务运动，故B项正确；材料“东一块西一块的进步……不是批发的”说明洋务运动具有局限性，故A项错误；“中体西用”实质是学习西方器物以维护封建专制制度，材料信息无法体现，故C项错误；材料是对洋务运动做出评价，未提及其社会背景，故D项错误。

扩展知识

洋务运动的口号是“自强”、“求富”。 其分类思想就是“师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。后四个字“ 中体西用” ，表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系，表明中学与西学各自在洋务运动中的地位，即以中学为主体，西学为辅用。“师夷制夷” 、“ 中体西用”，也是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。在洋务运动时期，从冯桂芬的“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，到薛福成的“今诚取西人器数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道”，都是作为一种理论服务于“求强”、“求富”这一洋务运动主导思想的。

最先提出中体西用这一思想的是洋务派思想家冯桂芬。他于1861年在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名数为原本，辅以诸国富强之术” 。他以“本”“辅”的主从关系来处理中学与西学的关系。从字面上，一字不差地提出“中学为体、西学为用”的人，是《万国公报》的编者沈寿康。1896年四月，他在《匡时策》一文中说：“中西学问术自互有得失，为华人计，宜以中学为体，西学为用”。“ 中学”、“西学”，最初都是作为学问提出来的。“中西学问” 对于社会，对于一个政权，对于统治者来说，本来都是“用”，沈寿康在此以“体”“用”处分，并非是作为目的与手段之分，而只表明主次。这种主次之分，是“为华人计”。是为了发展中华民族，是为了在学习和引进西方科学技术的时候，维护中华民族的优良文化传统，在中西文化大交流中，保持中华民族的特色。不仅要保留使用中国的学问，而且要将其放在主要的地位，还要使西学与中国的国情结合起来，为发展中华民族服务。因此，由于“中学为体，西学为用”这一口号非常简切地反映了当时中国人的一般思想倾向，甚至可以说，在当时西方资本主义侵略者，以先进的西学作为侵略中国的手段的情况下，这个口号是一面爱国的旗帜。因此，它在中国的大地上，风行数十年而不衰。新老洋务派思想家，不断地举起这面旗帜，并不断地阐发这一口号的内容。

建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中不属于理想化物理模型的是( )

A电子 B点电荷 C质点 D不可伸长的轻绳

　　---------------------------------

答案：A电子

题目：我身边的xxxxxx                  

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　---------------------------------

在我们的身边总是有这样一群人，他们默默无声的做着身边的小事，从来没有怨言，他们就是我们生活的缩影，这个社会的大部分人都是这样的小人物，今天小编为大家带来我身边的小人物作文600字初中的相关作文素材，希望可以给大家带来帮助，下面就跟着小编一起来看看吧。

【篇一：我身边的一个小人物】

见到那位奶奶的时候，是在几年前的中秋节。小学时还并不忙碌，中秋节的夜晚，天上月亮虽不皎洁但非常亮，可以照出影子。于是，一家人便把玻璃圆桌和椅子搬到楼上赏月。大家把水果、零食和月饼全拿上了楼。在一家人闲聊了好长时间后，从楼栋的另一个单元的楼道里也走出一家人，我非常开心，因为有更多的人一同赏月，这种让我觉得大家都在过中秋的感觉令人开心。楼顶上因为热闹而欢乐起来。

在我现在认识的那一家里有一个小妹妹，小妹妹的妈妈和爷爷奶奶，当时可能也有其他人吧，记不清了。后来不知为何---可能因为家里人和奶奶一样喜欢在楼顶上种东西的原因，我们便熟上了。是邻居所以常常见面，见面了奶奶就很热情的打招呼，有时也拉着我说几句话。

可是，从没想到，奶奶会专门来家里送螃蟹，会经常跟我们分享一些美食。奶奶实在是太客气了，太热情了。

冬天里，虽然很少下雨，但天气很阴沉。为了更好地晾晒衣服，我们经常把衣服全放在楼顶上。有一天，下午时候天便暗了下来，父母都回家很晚，我也回家很晚。一家人快到家时，雨毫不延迟地下了起来，一家人才突然想起，“完了，衣服没收，又要全洗了！”想必经过半天时间阳光的照晒，泛着干爽和阳光味道的干衣服全被淋得滴水吧，雨水中还带着城市的肮脏烟尘，可不是简单再晒干就完事了。一家人心急火燎地跑上楼梯，懊恼与焦急淡淡地飘上来，越往上爬就越担心。没想到，一到家门口，就看到所有的衣服一件不少地叠放在楼梯扶手上，而且衣服下面还垫了一张报纸，没被沾上一点雨水，一样的干爽带着阳光的味道，带着奶奶的热心。那些整齐叠放的衣服是安静的，不出任何声音，默默无闻的，就像奶奶帮助我们一样。之后，我们很注意，尽量不犯这种低级错误，但只要有这样的意外，大都时候那些衣服都会无声的放在楼梯扶手上。

一见面，我们便由衷地感谢奶奶的帮助。渐渐，不论过节，还是平时，有了可以分享的东西便和他们一起分享，奶奶常热心地邀请我们进屋里坐坐，开心地说自己外孙女的各种文艺表演，每到此时，她都止不住话语并鼓励妹妹表演给我们看。

普通又温暖的互帮互助的关系便建立起来。奶奶是身边一个普通地不能再普通的小人物，但希望一直有一个这样的好邻居。

【篇二：我身边的一个小人物】

很小的时候，我曾有一个现在不好意思与别人分享的理想；当一个补鞋的人。在众多高远理想中，这实在不算什么。而那个时候的我觉得这个理想很伟大。

这源于我家楼下的小摊，小摊子不大，没有门面，却有固定的地方。没有招牌，也没有什么经营许可证，可日头一久，大家就默认那里有个摊位了。补充一句；那是个修鞋的小摊。除了修鞋，她还补胎，如自行车坏了，没气了都可以找她。小区就这一家补鞋的，收费却很便宜。

修鞋小摊的主人是个老阿姨，年龄五十开外的样子，一年四季将头发盘在脑后，十分清爽的样子，一看便知是一个干活很麻利的人。她很瘦，弱不禁风一般，也许是长期劳动的原因，她的力气却很大，手臂的皮松弛了下来，毕竟人是抵不过岁月的，眼角的鱼尾纹早已深深刻印了下来。每天，天还没亮，他便推着装满工具的摊车，到“老地方”。早上一般没什么事，到了下午才是最热闹的。总是有一群妇女围着她，将手中的鞋子交给她，便坐了下来，张家长李家短的聊着。她飞快的忙着手中的活，耳朵也不会闲着。时不时抬起头来聊一聊。有时候遇到使她们难心的事，便劝解。我们有时笑称这儿是八卦中心。

我曾经看她补鞋的过程，在我看来那是十分有趣的。飞快的运动着手中的胶水与刀片，有时又是用机器打磨鞋底，有时又拿针线上鞋底，每只鞋子都是一个病号，她是医生，每个病号的病不同，方法也不一样。

有时没有客人，她便织毛衣，许多人都知道她的毛衣织得十分漂亮，于是许多人来向她请教。每每这时她都会很乐意，也很耐心的指导。行人看到这景象就笑称；“真是什么时候都不闲着呀！”

与她住得近的邻居，当自己有事外出忙碌时，便将家中的小孩放在她那，十分信任她，她也十分喜欢小孩子。

一年中除了春节，你什么时候白天都可以看到她忙碌的身影。她的勤劳在方便大家的同时，自己也积累了财富，听爸妈说她买了房子还供两个孩子上了大学，在我看来她现在条件好了，可以找个环境好的地方开个店面或者干点别的什么事了。每天待在一堆别人穿过的鞋子中毕竟不是一件令人羡慕的事。估计母亲也是这样想的，在与她闲聊时聊到了这事，她说；“我除了补鞋，什么也不会，再说”，她笑了起：“我不在，这群老婆子上哪去。”周围的妇女都笑了。

每个人在自己狭小的一生中，都以不同的姿态度过。这是我身边的小人物，虽活得简单，却光彩夺目。

【篇三：我身边的一个小人物作文】

夏天，清晨的朝阳静静地照着，路上行人稀少，我们小区站台前唯一的公交车来了，人们涌作一团，拥向那个只容下一人的车门。

我总是最后一个上车的，人太多，我只有站在司机旁边，这让我得以好好观察她。

投币机边的工作牌告诉了我她的名字，她姓赵，大概也就三四十岁，用一个并不精致的头花扎着马尾，穿着蓝色的旧工作服，很整洁，脸上有些痘痘，但并不影响她清秀的容貌。

她总是驾驶着这辆在我看来有些笨重的双层公交车，熟练地绕出庞大的车流，稳稳地，准确地停在公交车站凹进去的位置。

她应该是上早班的，每天清晨发得第一班公交车都是她的，在我眼里她是是一位尽职尽责的司机。

她有能力做到第一点：等待。

那时，小区里没住多少人，公交车很少。记得一个冬天的早晨，天空还很黑，城市在沉睡，静穆的夜，使我也不禁在温暖的被窝里赖了十分钟，当我起来时，就知道晚了。

我还在过马路时，我就听到对面100米处的车站，车子“吱呀吱呀”地响起来，那是踩刹车时，车身不堪重负发出的呻吟，车身四周一圈金黄色的小灯让它像踏着星光箭一般飞过来。

我开始跑，追逐着那辆车，不然就要在风中等上十分钟，当我距它很远时，人已经全部上完了，我看得出司机很迟疑，也许车上有乘客在催促，也许她想尽快吃上一碗热腾腾的汤粉，刹车、油门踩了又踩，车的发动机一声一声地叫，终于，我上了车。

她也不会在最后一位乘客没上完时，就开始起步，公交车总是静静停在站台边等待每一位乘客。

第二点：认真对每一位乘客的询问。

有些站点人很少，司机不停，等到开过了头，那些要下车的人才如梦初醒，用浓浓的武汉话喊：“怎么不停哩？有要下的。”司机才开始猛踩刹车，车上人如沙丁鱼般挤向前头。

她每次都是在快到站时，用武汉普通话喊一句：“有没有要下的？”之后再提高音调重复一次，如果有人说“有”，她便松开油门，一下一下地踩着点刹，如果没有，便一脚油门，开向下一个站点。

她是一个小人物，也许不知有没有人注意过她，发现她的美好品质。她也许总是与那辆公交车相伴每一天，听烦了那嘎吱声，但却用心对待着每一个乘客，她工作平凡，心灵却很美。

以上就是小编为大家带来的关于我身边的小人物作文600字初中的相关作文素材，希望可以给大家带来帮助，更多教育资讯请关注华图教育资讯网。