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　　正确答案

试题分析题干，此题考查学生对改革这一概念的理解，分析各个小项，①小项说法明显绝对化，一般情况下，改革是以一种渐进的、缓和的方式实现社会变革，并不是一下子彻底革除旧的、传统的一切东西，许多传统的东西会被长期保留下来，所以排除A和B。改革一般是统治者进行，是一种非暴力的方式，并且各国改革因国情不同而各不相同，所以②③④都对，答案为C。

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　　暂无

朱熹专以士为施教的直接对象，陆九渊则针对士和一般民众施教。施教对象的变化主要说明
A.儒学发展依靠的力量发生转变
B.理学强化了儒学理论的思辨性
C.重建儒家信仰的任务基本完成
D.程朱理学与心学本质差异巨大

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　　正确答案

依据材料结合所学可知，陆九渊施教对象由士扩展到一般民众，使理学思想从知识精英扩展到普通大众，普通大众也可以发明本心，标志着重建儒家信仰的任务基本完成，因此C选项正确。A选项错误，材料并未体现儒学发展依靠力量的变化；B选项错误，儒学理论的思辨性指的是运用逻辑推导而进行纯理论、纯概念的思考，材料并未体现；D选项错误，材料体现的是心学对理学体系的发展和完善，不是两者差异巨大，材料并未体现。故正确答案为C选项。

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【题目】下列言论不能代表启蒙思想家卢梭的主张的是

A. 人们应自由订立社会契约，组成国家

B. 没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己

C. 要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体

D. 我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下

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【答案】C

【解析】AD的主张属于社会契约论，B的大意是主张反对贫富悬殊而不反对私有制，故ABD都是卢梭的主张，所以排除;C的主张是要对权力进行制约，应该属于孟德斯鸠的主张，故选C。

胆汁和胰液进入消化道的部位是（　　）

A．大肠B．胃C．食道D．十二指肠

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答案

D

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解析：

人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．唾液腺分泌唾液，参与消化淀粉；胃腺分泌胃液，参与消化蛋白质；肝脏分泌胆汁，能将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒；肠腺和胰腺分别分泌肠液和胰液，肠液和胰液都含有多种消化酶，参与消化多种营养物质．其中肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都从小肠的开始部位十二指肠进入消化道（小肠）．所以在消化道中，胆汁和胰液进入的部位是十二指肠．

故选D．

知识点

消化和吸收的定义

消化：

食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质被人体吸收。消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的。口腔是消化系统的开始部分，唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。

吸收：

食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。生物体所需的营养物质经过消化后产生的氨基酸、葡萄糖、能量等。

食物中的水、无机盐、维生素可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。

食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化。通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合，这是物理性消化；通过消化液中消化酶的作用，使食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分分解为可以被吸收的成分，这是化学性消化。

红外线能使被照射的物体______，即红外线具有______效应；紫外线具有______效应，______就是利用紫外线的这一特点制成的．

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答案

温度升高；热；化学；验钞机

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解析：

由于红外线的热效应强，所以红外线能使被照射的物体温度升高；紫外线的化学效应强，能使荧光物质发光，制成验钞机；能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成．

考点名称：红外线

红外线：

定义：在光谱的红光以外，有一种看不见的光，频率范围：1012—5×1014Hz

特点：一切物体都在不停地辐射红，物体的温度越高，辐射的红外线越多，红外线热作用越强

应用

(1)诊断病情，拍摄“热谱图”

(2)红外线夜视仪

(3)红外线遥控器

(4)红外线烤箱

学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年；公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此公元前509年，罗马建立了共和国，时间上应该表述为（ ）
A.公元前6世纪初
B.公元前6世纪末
C.公元前5世纪初
D.公元前5世纪末

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　　正确答案

根据所学可知，与公元纪年相关的两个概念是“世纪”和“年代”。每一个世纪为100年，从理论上讲，公元1年~公元100年为一世纪，公元101年~公元200年为第二世纪，……，以此类推，公元前的世纪推算以此同理，所不同者，只是每一个世纪的推算要从绝对值大的年代向绝对值小的年代顺序进行，故公元前509年是前六世纪末，故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。

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巴黎和会上中国外交失败的消息传到中国，引发了
A.新文化运动
B.国民革命运动
C.五四运动
D.维新运动

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　　正确答案

试题分析：本题考查五四运动的史实。一战结束后帝国主义召开巴黎和会，中国作为战胜国参加，会上帝国主义拒绝了中国代表团的正当提议，并把中国的青岛转让给日本，消息传到北京，爱国学生走上街头，高呼“外争国权，内惩国贼！”“废除二十一条！”“还我青岛”“拒绝和约签字！”，反帝反封的五四爱国运动爆发。新文化运动是由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动，排除A；国民革命时期（1924年1月-1927年7月），是以国共合作为基础，工人、农民、民族资产阶级和小资产阶级四个革命阶级联合起来反对北洋军阀统治的大革命，排除B；维新运动是指1898年6月11日至9月21日维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动，排除D。故选C。

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　　解析同上

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查对材料中的信息进行正确解读的能力。题目中的信息“这个世界......是由......上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的……你是你自己的自由的创造者和塑造者”体现了借助“神”来宣扬人文主义的特点，故C项的表述最符合题意，A、D两项次之；B项应为16世纪初宗教改革的影响，晚于题目中的时间“15世纪”，故排除。

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【题目】当代西方社会掀起的“马克思主义热”现象引人深思。请结合所学知识分析，下列不能作为五四运动前后马克思主义在中国得以传播的原因的是( )

A.马克思主义自身的科学性和革命性

B.“十月革命”的胜利为国人树立榜样

C.学习“西学”，改造中国的理想失败

D.中国共产党的诞生奠定其阶级基础

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【答案】D

【解析】中国共产党的诞生是1921年7月21日，而五四运动是1919年5月四日。马克思主义是新文化运动引进的，先有马克思主义的传播，才有了中国共产党的诞生，符合题意;ABC都能作为五四运动前后马克思主义在中国得以传播的原因，不符合题意，排除。

所以答案是D。

“十三五”期间是我国基本实现教育现代化的关键时期。教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。孔子的下列观点中，最能体现“教育公平”的是（ ）
A. 因材施教
B. 温故知新
C. 教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利
D. 仁者爱人

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　　正确答案

本题考查孔子的教育思想。结合所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，大思想家、大教育家。在教育上，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，打破了当时只有贵族才能接受教育的局限，培养了大批的人才，促进了儒家思想的传播。孔子善于根据不同的学生进行不同的教育，即“因材施教”。温故知新指的是学过的知识要经常复习，排除AB。仁者爱人是孔子的政治主张，和“教育公平”无关，排除D。孔子的教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利的教育观点体现了“教育公平”。C符合题意，故选C。

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