母亲的心阅读题答案，可能每个人都会出现跟父母有代沟的现象，但是我们又曾有去了解过他们的心？又曾肯花出自己的一点点时间去听听他们的声音？往往会有人看到父母长出白发开始后悔，但其实我们可以早一点看到这些。

《母亲的心》阅读原文：

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

(选文略有改动)

《母亲的心》阅读题目：

1.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。

2.阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

3.(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

4.(4分)阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。

(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

5.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

　　---------------------------------

《母亲的心》阅读答案：

1.(1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹

2.久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。

3.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。

4.(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。

(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。

5.一是母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

从新时代、新征程、新方位中把握和推进对台工作与和平统一进程，从共创中华民族伟大复兴的美好未来角度实现祖国完全统一。具体而言，就是（ ）、刚柔相济、双管齐下

　　---------------------------------

答案

反独促统

　　---------------------------------

解析：

针对蔡英文当局的分裂行径，大陆方面采取了刚柔并济、双管齐下的对策，坚持“九二共识”不动摇，巩固扩大国际社会“一个中国”格局，出台31条惠台措施，框限“台独”分裂活动，培育台湾民间要求和平发展的正能量。这个被称为是“软的更软、硬的更硬”的对策，已经促使台湾内部发生积极变化，蔡英文当局的分裂路线会越来越不得人心。

扩展知识

016年民进党上台以来，蔡英文当局奉行分裂路线，破坏了两岸双方和解、合作的政治基础，导致双方的接触商谈几乎完全中断、已达成的20多项协议遇到执行困难、台海军事紧张气氛增加、国际空间的争夺再起等一系列严重后果。

与之相伴而生的是两岸民间的敌对意识抬头，大陆民众“武统”的呼声高涨，台湾民众排斥“一国两制”的民意也在升高。短短3年多的时间，经过30多年的努力好不容易出现的两岸关系和平发展的良好局面已被损害。总之，两岸关系似乎来到了一个十字路口，台海局势似乎也出现了“战与和”的警讯。两岸关系何去何从，个人以为这取决于台湾问题的三个利害攸关方的政策取向，以及三方互动与较量的结果。

2015年10月21日下午，习近平主席来到某著名国产手机公司位于英国伦敦的分公司参观，听取了该公司在英发展情况汇报，肯定其理念创新和组织创新的行为。该公司到海外开办分公司顺应的时代潮流是
A. 经济全球化
B. 文化多元化
C. 区域集团化
D. 多极化趋势

　　---------------------------------

　　正确答案

依据材料信息并结合所学可知，该公司到海外开办分公司顺应的时代潮流是经济全球化。在经济全球化的背景下，中国与世界的交流越来越频繁。中国公司在海外开办分公司正是顺应了这个发展潮流，所以A项符合题意；文化多元化虽然是当今世界发展潮流，但材料侧重于中外经济交流，区域集团化是冷战结束后区域间的合作更加紧密，而材料强调的是中国与欧洲国家的经济联系，多极化趋势是冷战结束后，欧盟、日本、俄罗斯、中国等具备较强实力的国家和国家联盟在国际事务中发挥着重要作用，与题意不符。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。

　　---------------------------------

　　暂无

“先定三湘,恢复武汉,进而与我友军会师,以期统一中国,复兴民族。”依据该战略展开的军事行动是(  )
A.红军长征
B.北伐战争
C.抗日战争
D.解放战争

　　---------------------------------

　　正确答案

本题主要考查学生对史实的阅读分析能力。题文中的材料有点文言文的味道，而且涉及到一些地理知识，很多考生可能因为读不懂材料而无从下手，因为解答此题，必先读懂题文中的材料，材料中的三湘其实就是指湖南，因为“湘”是湖南省的简称，材料的其他部分都比较容易理解，整则材料的意思是：平定湖南，然后光复武汉，进而与兄弟军队会师，尽快统一中国，复兴中华。这与北伐战争的进军路线“先打湖南、湖北消灭吴佩孚的主力，然后挥师东进，进攻江西，消灭孙传芳的主力，最后集中力量北上消灭张作霖，统一全国”相一致。故答案选B。

　　---------------------------------

　　暂无

《商君书》曰:“四境之内,丈夫女子皆有名于上,生者著,死者削。”即将百姓的名字登记于国家的户籍册上,开始出现编户齐民制度。这一制度造成的影响是
A. 从地缘管理方式转向亲缘管理方式
B. 从贵族控制人口转向国家控制人口
C. 便利新兴地主兼并土地和隐匿人口
D. 扩大士阶层与农民的身份等级差异

　　---------------------------------

　　正确答案

根据所学知识可知，在编户齐民制度下，国家通过对百姓户口和人丁数登记造册来加强对人口的控制，保证赋税和徭役的征发。在春秋战国时期采取这一措施，会削弱贵族对人口的控制，故B正确。该措施应有利于管理百姓的方式由亲缘转向地域，排除A。即使是在封建社会，这一措施也会削弱地主兼并土地隐匿人口，排除C。土阶层与农民的身份等级差异与这一措施无关，排除D。

　　---------------------------------

　　暂无

　　临床医学教授格林斯潘认为，儿童的自我意识发展完全取决于父母与孩子的同理心关系，只有当父母能够持续、连贯、准确地读懂幼儿的情绪状态并做出有效回应时，孩子才能学会以同样的方式去回应。这种同理心的联系，拓展了孩子的心智，帮助他走进身边的情感与社交世界，给予他温暖和喜悦，而这正是培养信任所需要的。这种联系也带给孩子以自信，相信自己可以对他人产生影响，相信自己的意向也可以通过互动的方式，得到他人的积极回应。

　　这段文字意在强调：

　　A. 父母的情绪回应对孩子自我意识发展至关重要

　　B. 同理心是儿童获得智力与情感发展的坚实基础

　　C. 儿童的自我意识发展离不开与父母的积极互动

　　D. 准确地识别儿童的情绪状态是父母的核心任务

　　---------------------------------

　　【正确答案】C

　　---------------------------------

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先提出观点“儿童的自我意识发展完全取决于父母与孩子的同理心关系”，接着以必要条件形式“只有......才......”强调父母与孩子互动的重要性，最后具体解释父母与孩子互动对孩子自我意识发展的作用。文段属于“总—分”结构，第一句是主旨句。

　　第二步，辨析选项。C项是对文段主旨句的同义替换项，符合文段意图。A项“父母的情绪”B项“同理心”和D项“准确地识别儿童的情绪状态”与文段核心话题不一致。文段虽然提到“同理心”，但主要强调的是“父母与孩子的同理心联系”，即父母和孩子的互动。

　　因此，选择C选项。

我国对少数民族地区实行的基本政治政策是（）
A.民族区域自治
B.一国两制
C.高度自治
D.民族平等

　　---------------------------------

　　答案：

　　A

　　---------------------------------

　　解析

　　无。

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，纣嗜好喝酒，特别宠爱妲己。他让乐师涓为他制作了新的俗乐，北里舞曲，柔弱的歌。库的钱堆得满满的，把钜桥粮仓的粮食装得满满的。他多方搜集狗马和新奇的玩物，填满了宫室，又扩建沙丘的园林楼台，捕捉大量的野兽飞鸟，放置在里面。他对鬼神傲慢不敬。他招来大批戏乐，聚集在沙丘，诸侯有的也背叛了他。于是他就加重刑罚，设置了叫做炮格的酷刑，让人在涂满油的铜柱上爬行，下面点燃炭火，爬不动了就掉在炭火里。纣任用西伯昌、九侯、鄂侯为三公。纣就把西伯囚禁在羑（yǒu，有）里。纣任用费仲管理国家政事。费仲善于阿谀，贪图财利，殷国人因此不来亲近了。纣又任用恶来，恶来善于毁谤，喜进谗言，诸侯因此越发疏远。最后被亡国。所以答案选D

　　---------------------------------

　　暂无

一战前夕，围绕殖民地的争夺最激烈的国家是 （ ）
A. 英、美
B. 英、德
C. 法、德
D. 英、法

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，世界政策为19世纪90年代后期起德意志帝国的外交政策。随着实力的膨胀，从谋求欧洲霸权转变为谋求世界霸权，抛弃“大陆政策”，开始推行“世界政策”。 世界政策的主要目标是东亚、非洲和中东。德国在这一政策指导下，德国在整个世界跟英国争夺。世界政策使英德矛盾变成帝国主义矛盾中的主要矛盾，并导致第一 次世界大战的爆发。所以答案选B

　　---------------------------------

　　暂无

鲁迅先生曾经说过，他感谢一场革命，就是因为从此可以不带辫子而自由自在。这场“革命”是指（ ）
A.辛亥革命
B.国民革命
C.文学革命
D.新民主主义革命

　　---------------------------------

　　正确答案

本题主要考查辛亥革命的相关知识。根据材料及所学知识，辛亥革命推翻了清政府的统治，建立了中华民国，断发易服开始全面展开，故本题选A。B、C、D与此现象无关。

　　---------------------------------

　　暂无