下列关于痰的叙述不正确的是（　　）

A由粘液、灰尘、细菌构成

B痰经咳嗽排出体外

C痰是喉部分泌的粘液

D避免疾病传播所以不要随地吐痰

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答案

C

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解析：

气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中含有细菌，不要随地吐痰，综上所述，选项C错误．

故选：C．

扩展知识

在临床上痰液的性质可以分为以下四类，粘液性痰，浆液性痰，脓性痰和血性痰

黏液性痰，多见于急性支气管炎，支气管哮喘以及大叶性肺炎的初期，也可以见于慢性支气管炎，肺结核等

浆液性痰见于肺水肿。

脓性痰常见于化脓性细菌性下呼吸道感染。

血性痰是由于呼吸道粘膜受侵害，损害毛细血管和血液渗入肺泡所导致的。

1940年8月至1941年1月，八路军总部在华北发动了一次大规模的对日军的进攻。随着战役的展开，陆续参战的部队达到105个团20余万人，这就是____。

A.平型关大捷

B.雁门关伏击战

C.黄土岭战役

D.百团大战

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正确答案：D。“105个团”参战，所以是“百团大战”。百团大战是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，由于参战兵力达105个团，故称“百团大战”。主要是为了粉碎日军推行的“以铁路为柱，公路为链，碉堡为锁”的“囚笼政策”。其他3个属于战斗级别的伏击战，规模较小，算不上战役。

国家行政管理承担什么职责?()

A.推动经济社会发展

B.管理社会事务

C.从严管党治党

D.服务人民群众

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答案

ABD

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解析：

国家行政管理承担着按照党和国家决策部署推动经济社会发展、管理社会事务、服务人民重大职责。

扩展知识

国家行政机关也称“国家行政管理机关”、“行政机构”，即狭义的“政府”。它是国家按照宪法和相关组织法规定设立的，依法享有并行使国家行政权，负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。

资本主义国家的行政机关在法律上与立法机关、司法机关并立，互相分权制约，实际上不同程度地影响或支配立法和司法。中国的行政机关是国家权力机关的执行机关。根据《中华人民共和国宪法》的规定，国务院即中央人民政府是最高国家行政机关，地方各级人民政府是地方各级权力机关的执行机关，是地方各级行政管理机关。行政机关可以分为领导机构、决策机构、执行机构、办公机构、信息机构、咨询机构、派出机构等。

1979年集体农业活动的组织方面正发生意义深刻的变化。在中国某些最贫困的省份领导阶层开始了生产责任制的某些尝试，这种变革主要针对
A.优先发展重工业
B.按劳分配
C.人民公社的弊端
D.农业集体化

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　　正确答案

由材料“1979年”“开始了生产责任制的某些尝试”并结合所学可知，针对人民公社的弊端，部分地区开始实行了家庭联产承包责任制，由此来解决农民的温饱问题，推动农村经济体制改革，故选C；材料提到的是农业发展问题，而非工业发展问题，A项不是其主要针对对象，排除；按劳分配是这种变革的发展趋势，而不是针对对象，排除B；联产承包责任制是采取统一经营和分散经营原则的，它既注重发挥集体的优越性，又注重调动个人的生产积极性，由此可知，材料中的变革并不针对农业集体化，排除D。

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　　暂无

蔡元培简介

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答案

蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日），字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，祖籍浙江诸暨。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。 国民党四大元老之一。

1917年至1927年任北京大学校长  ，革新北大，开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。

北伐时期，国民政府奠都南京后，他主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院，主导教育及学术体制改革。1927年参与发起“护国救党运动”，认为应当清党但反对杀人。1928年至1940年专任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础 [3]  。1933年，蔡元培倡议创建国立中央博物院，并亲自兼任第一届理事会理事长。抗战爆发初期，蔡元培与厉麟似等上海文化界知名人士联合组织成立了上海文化界救亡协会，积极组织发动文化界人士及民众投入抗日救亡运动。940年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巅华人公墓。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查新中国汽车制造业兴起的历史时期。新中国汽车制造业兴起于第一个五年计划期间，因为在“一五”计划期间的1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车。所以答案选A

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　　暂无

作家路遥在《平凡的世界》中描述到：“田福堂太痛苦了：当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了”。田福堂感到痛苦的“散伙”实质上是
A、中国农民面对现实的创举
B、现代农业发展模式的创建C、对农业合作化运动的否定
D、农村生产资料所有制变革

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查社会主义的经济体制改革。材料“做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了”是指实行家庭联产承包责任制，改变了对土地的经营方式，但土地的所有制形式并未变，这些都是中国农民的创举，故A项正确，CD项错误；家庭联产承包责任制是经营方式的改变，不是发展模式创举，故B项错误。所以答案选A。

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　　暂无

20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是（ ）
A.当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界
B.众多“巨人”的出现表执着世界多极化格局的正式形成
C.20世纪90年代,两极格局结束后,世界开始呈现出多极化趋势
D.世界格局的多极化趋势正在形成之中,而且是一个漫长而复杂的过程

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查当今世界的政治格局，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。当今世界仍为“单极世界”，故排除A、B两项；多极化趋势开始于20世纪50年代西欧的联合，故C项的表述错误；由题目中的信息“当今世界，巨人林立”可知当今世界正处于多极化趋势逐渐加强的阶段，故本题应选D项。

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　　暂无

阅读下面的文字，完成文后各题

杨察，字隐甫。其先晋人，从唐僖宗入蜀，家于成都。举进士甲科，除将作监丞，出知颍、寿二州，历江南东路转运使。属吏以察年少，易之。及行部，数擿奸隐，众始畏伏。察在部，专以举官为急务。人或议之，察曰：“此按察职也，苟掎拾羡余，则俗吏之能，何必我哉!”召为右正言，权判礼部贡院。时上封者请罢有司糊名考士，及变文格，使为放轶以袭唐体。察以谓：“防禁一溃，则奔竞复起。且文无今昔，惟以体要为宗，若肆其澶漫，亦非唐氏科选之法。”前议遂寝。

晏殊执政，以妻父嫌，换龙图阁待制。母忧去职，服除，拜翰林学士、权知开封府。论事无所避。会诏举御史，建言：“台属供奉殿中，巡纠不法，必得通古今治乱良直之臣。今举格太密，公坐细故，皆置不取，恐英伟之士，或有所遗。”御史何郯以论事不得实，中书问状。察又言：“御史，故事许风闻；纵所言不当，自系朝廷采择。今以疑似之间，遽被诘问，臣恐台谏官畏罪缄默，非所以广言路也。”又数以言事忤宰相陈执中。

未几，三司户部判官杨仪以请求贬官，察坐前在府失出笞罪，虽去官，犹罢知信州。徙扬州，再迁礼部侍郎，复权知开封府，复为翰林学士，权三司使。内侍杨永德毁察于帝，三司有狱，辞连卫士，察由是乞罢三司。逾年，复以本官充三司使。饵钟乳过剂，病痈卒。察美风仪。幼孤，七岁始能言，母颇知书，尝自教之。敏于属文，其为制诰，初若不用意；及稿成，皆雅致有体，当世称之。遇事明决，勤于吏职，虽多益喜不厌。痈方作，犹入对，商画财利，归而大顿，人以为用神太竭云。

（选自《宋史·杨察传》列传第五十四）

小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．家于成都家：居住。

B．属吏以察年少，易之易：轻视。

C．使为放轶以袭唐体袭：触及。

D．前议遂寝寝：搁置。

小题2:以下各组句子中，全都表明杨察敢于直言的一组是（3分）

①数擿奸隐，众始畏伏               ②苟掎拾羡余，则俗吏之能，何必我哉

③若肆其澶漫，亦非唐氏科选之法     ④纵所言不当，自系朝廷采择

⑤又数以言事忤宰相陈执中           ⑥犹入对，商画财利

A．①②⑤B．①③⑥C．②③④D．④⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．有人提出要改变考士方法，杨察坚决反对。他认为糊名考士的方法是取士的一道防禁，防禁一开，写文章就会自由放纵，失去选士作用。

B．针对皇帝下诏推荐御史，杨察提议：御史台的官员一定是通古今治乱的正直之臣，推荐的标准不能太苛刻，否则将遗漏才能卓越的人。

C．杨察在官场上并不是一般风顺。他曾因断笞罪失当，被革除原职；又因杨永德在皇上面前诋毁他，他在案件中受到牵连，便请求辞去官职。

D．杨察写文章很敏捷，他写的制诰，文字典雅得体，被当世人称道；遇事明达有决断，处理政事勤奋，即使事情很多也高兴地处理而不厌烦。

小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）母忧去职，服除，拜翰林学士、权知开封府。

（2）今以疑似之问，遽被诘问，臣恐台谏官畏罪缄默，非所以广言路也。

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答案

小题1:C

小题2:C

小题3:A

小题4:（1）母亲去世而离职，服丧期满，授官翰林学士，并暂时代理开封府知府。（译出大意给2分；“忧”“服除”“权”三处，每译对一处给1分。）

（2）现在因在是与不是之间，就被责问，臣担心御史台的谏官会害怕获罪而沉默不语，这不是用来广开言路的做法。（译出大意给2分；“诘”“缄默”“广”三处，每译对一处给1分。）

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解析：

小题1:

试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“使为放轶以袭唐体”意思是使考试的文章豪放不羁来因袭唐代的风格，“袭”在这里是动词，“因袭、承袭、继承”的意思。

小题2:

试题分析：①是写杨察揭发坏人坏事的；⑤是说杨察在所谈之事的看法上与陈执中不合，触犯了上司，还不能就断定为表明杨察敢于直言的。⑥是说杨察勤于政务的。这类题目常涉及人物行为举止、 人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选 ，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。

小题3:

试题分析：A项概括和分析有误。从原文看，“糊名”和“变文格”是两回事，“变文格”可以导致文章“放轶”，而“糊名”则是防止走门路。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。

小题4:

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）句中“忧”，母亲去世；“服除”，服丧期满；“权”，暂时代理。（2）句中“诘”， 责问；“缄默”，沉默不语；“广”，拓宽。

【参考译文】

杨察，表字隐甫。他的祖先本是晋地的人，跟随唐僖宗入蜀，便居住在成都。考中进士甲科，拜官将作监丞，出任颍州、寿州二州的知州，历任江南东路转运使。属下官员因为杨察年轻，就轻视他。等到他巡行所管辖的区域，多次揭发出隐蔽潜伏的坏人坏事，众人方才敬服。杨察在官署，专门把检举官员作为当务之急。人们中有的议论他，杨察说：“这是转运使督查地方官员的职责，如果指摘那些微末小事，那是普通官吏都能做得到的，何必用我去做呢！”征召入朝拜为右正言，暂时兼任礼部贡院官职。当时上封奏事的人请求罢除有司糊名考士的方法，以及改变文章的风格，使考试的文章豪放不羁来因袭唐代的风格。杨察认为：“防禁一旦突破，那么请托之风又会兴起。况且文章无论今昔，只以其纲要作为根本，如果任由其放纵，也不是唐代科举选士之法。”先前的议论于是搁置下来。

晏殊执掌朝政，因为要回避岳父，调为龙图阁待制。母亲去世而离职，服丧期满，授官翰林学士，并暂时代理开封府知府。议论国事无所避讳。适逢下诏推荐御史，杨察提议：“御史台的官员供奉殿中，巡查检举不法官员，一定是通古今治乱的正直之臣才行。现在推荐的标准太细，因公务犯错误和发生一些不值得计较的小事，都弃置不加选用，恐怕才能卓越的人，或许要有所遗漏。”御史何郯因为所揭发的事情没得到落实，中书省询问情况。杨察又说：“御史这一官职，先例允许根据传闻向上检举；即使所说的不恰当，自然由朝廷采纳选择。现在因在是与不是之间，就被责问，臣担心御史台的谏官会害怕获罪而沉默不语，这不是用来广开言路的做法。”又因为多次议论政事而触犯了宰相陈执中。

不久，三司户部判官杨仪因为走门路而被贬官，杨察也犯有先前在府中把重刑判为笞刑的过错，虽然革去官职，还是遣放到信州任知州。后来又调任到扬州，两次升迁任礼部侍郎，又暂时掌管开封府，后又任职翰林学士，兼管三司使。内侍杨永德在皇上面前诋毁杨察，主理刑狱的三司（御史大夫、中书、门下）有诉讼案件，讼辞中牵连到卫士，杨察因此请求辞去三司职务。过了一年，又以本官担任三司使。吃钟乳（中药名）超过了剂量，得毒疮病而死。杨察有漂亮的风度仪表。从小死去父亲，七岁才能够说话，他的母亲有一些文化，曾经自己教他。写文章很敏捷，他写的制诰，开始好像没有下心思；等到稿子写成，文字都典雅得体，被当世人称道。遇到事情明达有决断，处理政事勤奋，即使事情很多也高兴地处理而不厌烦。毒疮刚发作时，还入朝应对，商量财物货利的事，回家后就十分疲惫，人们认为是他过于劳神的缘故。

题目：开在心中的花朵

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。

②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

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开在心中的花朵初中作文要怎么写呢，对于学生们来说，写命题作文找素材应该是一个比较头疼的问题吧，那开在心中的花朵初中作文有哪些呢，怎么去描写开在心中的花朵这篇作文呢，小编整理了关于开在心中的花朵初中作文的中考满分作文，有需要的同学们，可以参考一下。接下来就让小编带着大家去具体看看开在心中的花朵初中作文吧！

开在心中的花朵初中作文

又是一个大雨滂沱的日子。

天空乌云密布，雷电划过天际，紧接着一阵刺耳的雷声。有一些小孩听到雷声就“哗啦哗啦”的哭了，父母赶紧安慰他们。我的心好像被刺了一下。

霎那间，风起云变，大雨似乎要从乌云里破蛹而出。行人慌张的四处逃走，打伞的人也加快了脚步，没有谁像我打了一把伞，慢悠悠地走着。

倾盆大雨一泻千里，密密麻麻的雨点落在伞上，挣扎了一会儿，终于放弃，慢慢地落下来。

我站在十字路口，眼里写着迷茫。

又与父母吵了一架。

自从进入初中后，每次回到家，就有无穷无尽的事情吵架。我觉得好像开辩论会，赢的那方总是父母，输的那方总是我，于是我就破门而出。

学习的压力，父母的不理解，事情的不顺心一涌而上，沉闷的胸口似乎被千斤石压着，想到这里，眼睛不知不觉的湿润了，不知这是雨水还是泪水。

我继续前行着。眼睛被一片春意盎然的绿吸引住了，走前一看，原来是一大片生机勃勃的草地。我由衷地发出赞叹。在这个阴沉沉的天空下，还有一些绿色的希望在生长着，

看着这片草地久了，发现了一些小瑕疵：有无数个不同颜色的小点点在草地上。我疑惑这这是什么，轻轻地拨开草，这草地下面竟是无数朵幼嫩的小花在绚烂的开放着，她们也如这片草地焕发生机，希望。小花们尽情的享受着大自然的雨露，脸上挂满了笑容。

我不禁陷入了思考：这些小草是要保护这些还未长大的幼嫩的花儿吗？还是这些花不满足头顶上的草抢走她们的阳光，想要尽力往上长，拥有一片属于自己的天空？

在密密麻麻的雨点下，花儿是承受不了那么巨大的压力，固然要坚韧的小草保护；在灿烂的阳光下，花儿总想拥有一片属于自己的天空，想脱离小草的保护。

我想到了父母。父母何尝不是这样呢？我们总认为父母管得太多，干涉自己的生活，，所以总与父母吵架，但是父母也只是想保护我们；遇到不顺心的事情，又希望父母安慰我们。

雷声划过天际，紧接着又是一阵刺耳的雷声。小孩又哭了，父母安慰他们。看着这温馨的场面，我笑了。

每个人心里都有一朵花朵，不要让小草埋没了那朵花，也不要嫌弃小草，因为有了他们，开在心中的花朵才如此美丽。

以上是小编整理的有关开在心中的花朵初中作文的相关资料信息，希望能够对同学们有所帮助!