毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的粱启超和康有为，一时成了我的楷模”。毛泽东所说的杂志是

A.《时务报》

B.《国闻报》 

C.《民报》 

D.《新青年》

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【答案】D

【解析】

依据所学知识可知，《新青年》是新文化运动的舆论阵地，胡适、陈独秀、李大钊等人在此发表文章，宣传民主科学和社会主义，故D正确；《时务报》、《国闻报》是宣传维新变法的报刊，故AB错误；《民报》是同盟会的机关报，宣传民主共和，故C错误。

学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年；公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此公元前509年，罗马建立了共和国，时间上应该表述为（ ）
A.公元前6世纪初
B.公元前6世纪末
C.公元前5世纪初
D.公元前5世纪末

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　　正确答案

根据所学可知，与公元纪年相关的两个概念是“世纪”和“年代”。每一个世纪为100年，从理论上讲，公元1年~公元100年为一世纪，公元101年~公元200年为第二世纪，……，以此类推，公元前的世纪推算以此同理，所不同者，只是每一个世纪的推算要从绝对值大的年代向绝对值小的年代顺序进行，故公元前509年是前六世纪末，故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。

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毛泽东在七届二中全会上指出，革命在全国胜利并解决了土地问题之后，中国还存在着两种基本的矛盾:国内是____的矛盾，国外是中国和帝国主义国家的矛盾。

A.共产党领导的革命力量和国民党反动派

B.国民党反动派与人民大众

C.工人农民和地主资产阶级

D.工人阶级和资产阶级

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答案：D

“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是（ ）
A.文艺复兴运动
B.工业革命
C.国际共产主义运动
D.新航路的开辟

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　　正确答案

据“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”可知，造成这种重大影响的历史事件是新航路的开辟。新航路的开辟，打破了世界相互隔绝状态，把世界开始连成一个整体，扩展了人类活动的范围，促进了海洋在人类文明中的地位的上升，D符合题意；文艺复兴运动是一场思想解放运动，A排除；工业革命创造了巨大的生产力，与题干内容不符，B排除；国际共产主义运动与“海洋在人类文明中的地位迅速上升”不符，C排除。故此题选择D。

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红军三大主力会师,标志着二万五千里长征胜利结束。其会师地点在( )
A.陕北吴起镇
B.江西瑞金
C.甘肃会宁
D.贵州遵义

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　　正确答案

本难题考察长征的经过，根据所学知识，1935年，红军在毛泽东正确军事指挥下，巧渡金沙江，强渡大渡河，四渡赤水河，爬过雪山，越过草地，最后在甘肃会宁地区红军三大主力胜利会师，取得了长征的胜利，A项是和陕北的红军会师，B项是红军长征的出发地，D项是召开党的历史上生死攸关的一次会议，本题选C。
点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，本题以长征为题材，比较新颖，也容易激发学生的学习兴趣，长征精神是考试考察的另一角度，本题的命题角度还可以把这道题变成组合型选择题，长征的过程属于教材基础知识，学生根据课本能直接得出答案，属于送分题。

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　　正确答案

试题分析：此题考查的是洋务运动的相关史实。根据课本所学，洋务运动是清朝地主阶级掀起的一场自救运动，引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端。但是因为没有触及清朝的封建制度，洋务运动最终以失败告终。由此可见，题文评论的是洋务运动。BCD不符合题意，故选A。

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《月夜和风筝》阅读原文：

月夜和风筝

牛 汉

在我童稚的心里，父亲很深沉，与父亲的生命能以融合的月夜和风筝也很深沉。深沉，意味着识不透底蕴。对于月夜和风筝，父亲有许多自己的哲学和具有哲理的玄想。我正值童年，对父亲困惑不解。

父亲从来不在白天放风筝。父亲说：“白天不需要风筝，白白亮亮的天空，要风筝干什么？”父亲总是当天地黑透了之后才去放风筝。奇怪的是，白天没有风，黄昏以后，常常不知不觉地来了微风，似乎不是从别处刮来的，风就藏在我们村子里一个角落，它觉得应该醒了，站直身子，轻飘飘地跑起来。有时候，白天风刮得很狂，一到黄昏便安生些，仿佛事先与父亲和风筝有过默契。

放风筝在春二月，天日渐长起来。父亲悠然地看看天，说：“又是个月明的天！”只有我知道，他并不是赞美月夜，他希望的是没有月亮和星星的黑夜，“没有月亮多好。”父亲慨叹一声。实际上黑透了的夜极少。我对父亲说：“有月亮放风筝才好。”我想，天黑会阔人，有月亮能看见升天的风筝，看见红灯笼与星星在一块闪烁，还能望见海琴振颤的翅羽。父亲不答理我。到了街上，他说：“没有月亮和星星，天是囫囵的，完完整整的。”“为什么？”我问。父亲回答：“天黑透了，天才能安静下来，风筝在天上才自在。天空只有风筝和灯，只有海琴的歌，一个完美的世界。”父亲像是在吟诗。我当时还是喜欢在月明的夜放风筝，我喜欢望着朦胧的天，它越看越深，越看越高，风筝飘带上的月光跳来跳去，还能看见变化莫测的飞云。红灯摇摇晃晃，比所有的星星快活得多。如果天全是黑的，我们什么也看不见，天也看不见我们。父亲摇摇头不作解释，他清楚他那套玄想无法让我理解，而我也有我自己童稚的玄想。

父亲年轻时喜欢写诗、吹箫。他有时自言自语，以为我听不懂，听到我的某一句问话以后，他惊愕地回过头来望一望我，似乎我不应该听懂他的话。

我和父亲去放风筝，总有一群小孩跟在我们后面吵吵嚷嚷。如果我和父亲不放风筝，这些孩子都不会到街上来，家里老人不放心他们在月亮地里跑动。我们照例在一个小的广场上停下来。这里实际上是村里的一个十字路口，没有车马，就成为一处注满月光的开阔地方。靠北边，有个高坡，父亲站在上头就能把风筝放到天上去，不需要助跑，他让我把风筝直立在丈把远的地方，在背后扶着风筝。父亲高高扬起双臂，猛地向上一拽，风筝抖动一下，被惊吓得跳起来。父亲手中的绳子一抖一拽地就把风筝逗到了空中。风筝显得很高兴。它和父亲配合得很好。一会儿风筝就升高了。风吹着，月光抚摸着“天官”的彩衣，发出瑟瑟的声音。

等到风筝放得很高以后，父亲横着身子一步一步地移到五道庙前。五道庙有结实的栅栏，父亲把绳子放尽，手里只剩下一根光滑的木棒，他把木棒横别在栅栏上。父亲站起来，用手摸摸风筝的绳子，如果绳子绷得不够紧，海琴常常放不上去。父亲放海琴和灯笼不让别人插手，他先把海琴连到绳子上，再把灯笼挂在海琴下边。他总是当风筝稳定到最佳状态时，才小心地把灯笼点亮。我和孩子们鸦雀无声，等待着海琴和灯笼开始升起的一刹那，父亲异常专心，眼睛也明亮起来，不住地看天、看灯笼和海琴，只听孩子们一声喊：“海琴动了，动了！”海琴在一片欢呼声中沿着琴弦似的绳索嗡嗡地歌唱着升了上去，越升越快。我把耳朵贴着绳子谛听，真能听到远方大海的声音，嘿，大海的声音原来像一群蜜蜂在飞。父亲目不转睛地看着海琴和灯笼升到风筝那里。天空出现了一颗与众不同的红色的星，摇摇晃晃的星，会歌唱的星。灯，在天空，也不过亮半个钟头。灯灭了以后，放风筝的高潮便结束。孩子们纷纷回家。

父亲年年都要放风筝。每年都认真地把风筝修补一番，重新染一次颜色。村里放风筝的人有好多家，都没有我父亲放风筝那样虔诚和认真。

这放风筝的一套技能父亲是怎么学来的，可能是我们家乡自古传下来，也可能是他从北京城学来的。但是，我在北京待了这么多年，为什么没有见过有人夜里放风筝，更没见过挂海琴和灯笼的风筝，真感到奇怪和遗憾。

父亲为什么总在月明的夜放风筝，而且特别喜欢在黑夜挂灯笼和海琴，我此刻真有点理解了。如果我现在放风筝，我也一定在黑夜放，而且一定挂上灯笼和海琴。

当风筝放稳了之后，父亲就不停地抽烟，很少跟谁说话，他仿佛很深地进入另外一个世界，他放风筝跟他吹箫的神情很相近。他有自己放风筝的哲学，希望风筝带着灯笼的光亮和海琴的歌，也带着他的心灵，升向高高的空旷的夜空。

后来，到了四十年代，我知道，父亲在家乡那些年写过不少的诗，有旧诗，也有新诗，从来没有发表过，他似乎没有想到过要发表。

还有，父亲一生嗜酒。他放风筝之前，喜欢先喝点我祖母酿的黄酒。我们家乡的春二月，大地还没完全解冻，夜间是很冷的，有月光的夜更加清冷清冷。

似乎一旦风筝连同海琴和灯笼升到天上，月夜就变得温暖起来。至少我父亲的感觉是这样。

《月夜和风筝》阅读题目：

1、第②段画线部分的词语使用巧妙，请加以赏析。（4分）

2、分析第⑤⑥段中孩子群像的作用。（3分）

3、本文主要以“我”童年的视角回忆父亲，请分析其效果。（4分）

4、有同学想把这篇散文拍摄成短视频，但他对使用“月夜”还是“黑夜”作为放风筝的场景犹豫不决，请为他出主意并说明理由。（4分）

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月夜和风筝阅读答案，《月夜和风筝》是一篇不错的文章，而文章阅读赏析也是我们初高中时期语文的必考题型，小编今天为小伙伴们带来《月夜和风筝》这篇文章，希望能为大家练习语文阅读理解提供帮助。

月夜和风筝阅读答案

答案

1、作者运用拟人的修辞手法，赋予风以人的动作，用一连串的动词“藏”“醒”“站直”“跑”表现风力由弱到强的变化过程。（2分）作者赋予风以人的情态如“很狂”“安生些”“默契”，表现风在白天和黄昏的差异，恰好与父亲想要在夜间放风筝的诉求一致。（2分）用“似乎”“仿佛”来想象风的位置和归属，拉近了风与父亲的情感距离，与“默契”前后关联。（2分）（评分说明：1点2分，2点4分）

2、孩子群像构成了父亲和我在月夜放风筝的环境（背景）。（1分）孩子们的吵吵嚷嚷和欢呼声，营造了热闹、欢快的氛围，使本文安静的画面具有了一丝灵动的色彩。（1分）孩子的欢闹和父亲的深沉的不同特点，共同构成了月夜放风筝的美好画面。（1分）孩子的出现、期待、欢呼、回家串联了放风筝的整个过程。（1分）（评分说明：1点1分，给满3分为止）

3、本文记叙的是童年的我和父亲一起放风筝的事件，突出了作者对美好童年生活的回忆。（1分）通过我童年时与父亲的对话，以儿童的好奇和不解，表现父亲独特的哲学和玄想。（1分）。写我童年时代不理解父亲为后文我在成年后慢慢理解父亲作铺垫。（1分）从而进一步引发读者对父亲行为哲学的思考。（1分）（评分说明：1点1分）

以上就是小编为大家整理的此篇文章阅读理解与赏析的全部内容，小伙伴们想要获取更多阅读理解或作文范文，欢迎继续关注可圈可点网站。

以人类长期积累的社会生产力和社会文化作为基础,欧洲列强不断对外殖民扩张,资本主义世界体系初步形成,欧洲对近代世界影响巨大。近代欧洲之所以领先于世界,实际上是因为它的
A.影响深远的基督教信仰
B.实行代议制的政治制度
C.辉煌灿烂的工业文明
D.享誉世界的浪漫主义文学

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　　正确答案

（1）含义：新航路开辟前，欧洲商路和贸易中心在地中海沿岸，西班牙处于该中心的最边缘（2分）；新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心转移到大西洋沿岸，西班牙处于中心区。（2分）
（2）流向：美洲——欧洲——亚洲；美洲——亚洲。（2分）
原因：当时，欧美商品在亚洲没有竞争力，而欧美又需要亚洲（尤其是中国和印度）的商品，因此只能用白银来购买。（2分）
（3）早期的殖民扩张和掠夺加速了资本的原始积累，促进了资本主义的发展；促进了世界物产（或文明）的交流和传播；打破了世界各地相对隔绝的状态，世界成为联系紧密的整体；以欧洲为中心的世界市场开始形成；证实地圆学说的正确性，冲击了封建神学理论，为自然科学发展和西欧思想革命奠定基础，使人类社会向现代工业文明转变（10分）



试题分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问从材料一中“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”并结合所学从新航路开辟对欧洲商路以及贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸转移的角度思考作答。第（2）中第一小问内容从材料二中“美洲到欧洲，欧洲又将40%运往亚洲”“另外留在美洲本土的白银约有3000吨横渡太平洋经马尼拉运抵中国。”等信息来概括流向；第二小问从欧美商品的竞争力以及亚洲商品在世界上地位角度思考回答原因。第（3）问依据材料三中“交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程，英国也不可能成为发动工业革命的国家……没有把世界连成整体的世界大革命，也不可能推动否定传统的思想解放运动”并结合所学从新航路开辟对欧洲资本主义发展、世界市场形成、人类文明的融合以及思想角度综合分析作答。

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　　暂无

物质的唯一特性是( )

A.可知性

B.运动性

C.客观实在性

D.静止

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答案C

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解析：

物质的唯一特性,即物质与意识的本质区别,指的是物质不依赖于意识而独立存在,也就是客观实在性,选C.B项是物质的根本属性.A、D是物质和意识的共性。

下列历史事件与重要文献的连线搭配，不正确的是（）
A.法国大革命--〈人权宣言〉
B.英国资产阶级革命--〈权利法案〉
C.美国独立战争--〈独立宣言〉
D.俄国农奴制改革--〈解放黑人奴隶宣言〉

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　无。