以前，中国在书写西方国家名称时，总加上偏旁（通常是犬宇旁），但在19世纪70年代前后这种情况就明显减少了。随着时间的推移，用“夷”字的现象也越来越少。19世纪四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但是在19世纪七八十年代，这些著作再版时都改称为“洋”了。这些变化反映出
①传统的“贵华夏,贱夷狄”观念的转变
②西方工业文明的冲击与挑战
③中国社会近代化发展的历程
④中国礼仪之邦的大国风范

A.②④
B.②③
C.
①③④
D.②③④

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　　正确答案

试题分析：据材料提到，在19世纪70年代前后这种情况就明显减少了。随着时间的推移，用“夷”字的现象也越来越少。19世纪四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但是在19世纪七八十年代，这些著作再版时都改称为“洋”了，结合所学知识可知，这反映了传统的“贵华夏，贱夷狄”观念的转变，故①正确；其背景是西方工业文明的冲击与挑战，故②正确；这从外交观念方面反映了中国社会近代化发展的历程，故③正确；材料无法说明中国礼仪之邦的大国风范，故④错误；故①②④组合错误，故A排除。①②③组合正确，故B正确。①③④组合错误，故C排除。②③④组合错误，故D排除。

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　　暂无

　　多选题

　　综合课程分为不同类型，包括（ ）。A融合课程 B核心课程C广域课程D潜在课程

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　　正确答案：ABC

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是对综合课程的掌握。综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。综合课程的基本形式包括：①相关课程：亦称“联络课程”，由具有科际联系的各学科组成的课程，同时保持原来学科的划分，组成的各相邻学科；②融合课程：亦称“合科课程”，由若干相关学科组合成的新学科；③广域课程：亦称“综合课程”，合数门相邻学科内容而形成综合性课程，如有的国家把地理、历史综合形成“社会研究”课程；把物理、化学生态、生理、实用技术综合成“综合自然科学”课程；④核心课程：亦称“问题课程”，是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程。A、B、C三项正确。D项：隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程，是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。潜在课程不属于综合课程。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

党和政府历来十分重视社会主义民主法制建设,我国第一部社会主义类型的宪法制定于(  )
A.1949年
B.1954年
C.1956年
D.1982年

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　　正确答案

本题考查的是社会主义民主政治的相关内容。为了适应三大改造和社会主义建设的需要，第一次全国人民代表大会于1954年制定了新中国第一部宪法。1954年宪法是我国的第一部社会主义类型的宪法。

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　　暂无

为进一步加强政协组织和委员与社会公众的交流沟通，满足广大网民关注了解政协工作的需要，全国政协十三届三次会议5月8日起开通“我和政协大会说句话”栏目。此举便于公众行使（    ）

A.表达权 

B.质询权 

C.决策权 

D.监督权

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【答案】A

【解析】

A：全国政协十三届三次会议5月8日起开通“我和政协大会说句话”栏目，此举便于公众行使表达权，A符合题意。

B：质询权是人大代表的权利，公众不能行使，排除B。

C：公民可以参与决策，但没有决策权，排除C。

D：监督权在材料中未体现，排除D。

故本题选A。

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　　正确答案

根据“子女就将不再瞻养父母,工人也会辞职”并结合所学内容可知该法案的作用在于进行社会保障，所以该项法案应该是《社会保险法》，该法案的主要内容主要是使退休工人可以得到养老金和保险，失业者可以得到保险金，子女年幼的母亲、残疾人可以得到补助故选D项；AB不涉及社会保障，与题意主旨不符，排除；《联邦紧急救济法》旨在对生活困难家庭进行紧急救济，与题意主旨不符，排除C。故选D。

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　　暂无

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　　正确答案

根据材料和结合所学知识可知，当时中国的社会制度是封建制度，不比欧洲先进，排除A。材料中伏尔泰的观点不能代表所有欧洲启蒙家的看法，排除B。启蒙思想家主张自由平等、天赋人权等，儒家思想是推崇尊卑等级的秩序，两者内容不同，排除C。伏尔泰推崇中国文化，说明“中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响”，D项正确。

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　　暂无

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　　正确答案

依据所学可知，1921年7月，中共一大在上海召开。大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构，陈独秀当选为中央局书记。这样，中国无产阶级的先锋队—中国共产党诞生了，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。

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　　暂无

阅读下面的材料，根据要求作文。

2021年是中国共产党建党100周年，我市各中小学校将围绕庆祝建党百年这一主题，通过开展多种形式的教育实践活动，让广大师生感受到党领导全国人民取得伟大成就的来之不易，不断激发广大师生热爱祖国、热爱中国共产党、继承革命传统、弘扬民族精神的思想情感，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的理想与信念。

你作为学生代表因参与了部分活动的创意设计而应邀为校刊撰写一篇倡议书，请从下列活动中选择两项或三项，在倡议书中进行推荐介绍并号召师生们积极参与，在教育实践活动中迎接建党百年。

活动一：以“红色精神在我心”为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演。

活动二：以“绿水青山扮家园”为主题的师生生态环保志愿者实践活动。

活动三：以“百年峥嵘铸辉煌”为主题的诵读、演讲、辩论等语言艺术比赛。

活动四：以“民族团结一家亲”为主题的各民族优秀传统文化项目展评活动。

活动五：以“清明长歌祭英烈”为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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答案

在教育实践活动中迎接建党百年的倡议书

亲爱的老师、同学们：

今年是中国共产党成立100周年。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。展开百年波澜壮阔的画卷，为人民利益不懈奋斗是鲜明底色；回望艰辛创业历程，栉风沐雨、披荆斩棘，初心历久弥坚。为迎接建党百年，我校开展了多种形式的教育实践活动。

从一个只有几十人的党发展为突破9100万党员的世界最大政党，一路走来，我们党遭遇过无数艰难险阻、狂风骤雨，但总能团结带领亿万人民生死与共、风雨同舟，从危难中奋起、于挫折中前进。为了改变人民群众受压迫受欺凌的状况，中国共产党人前赴后继、浴血奋战；为了改变人民群众一贫如洗的状况，中国共产党人在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业；为了让人民群众的日子一天天好起来，中国共产党人开拓奋进、锐意创新。不谋私利谋公利，不计小我济苍生。中国共产党人之所以拥有夙夜在公、公而忘私的境界品格，敢于斗争、善于斗争的勇气智慧，战胜一切困难和风险的坚强意志，就是因为深深植根于人民，一切为了人民。

以心交心，自会心心相印。以“红色精神在我心”为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演，可以让我们走近井冈山的红米饭，触摸人民的手推车，见证小岗村的手印……让我们在活动中深刻体味到，“中国共产党并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变，而他们拥护这些改变”。我们会发现，一直以来，很多人探寻中国共产党的成功之道，美国记者白修德和贾安娜在1946年得出的结论，在今天依然能给人以深刻的启示。

100年来，我们党为人民美好生活而奋斗的脚步从未停歇。“以‘百年峥嵘铸辉煌’为主题的诵读、演讲、辩论等语言艺术比赛”的教育实践活动的目的，就是让参与者走进党的百年精神——“人民日益增长的物质文化需要”到“人民日益增长的美好生活需要”，伴随经济社会发展，我们党科学分析人民诉求，着眼于人的全面发展、社会全面进步，适时提出更好满足人民需要的奋斗目标。让我们再次沐浴在党以共同富裕为目标，努力让发展成果转化为人民群众的获得感、幸福感、安全感，转化为人民群众看得见、摸得着的实惠的奋斗精神中吧！

初心不会自然保质保鲜，马克思主义政党的先进性和纯洁性不会随着时间推移而自然保持。如何确保初心永不褪色、坚如磐石？跟紧党的步伐，在教育实践活动中沐浴党的精神，为初心保鲜，加油！

胸怀千秋伟业，恰是百年风华。中国已进入新的发展阶段，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，使命光荣、任务艰巨。越是处在关键时期，越要把党这个领导核心锻造得更加坚强有力，越要以强烈的忧患意识警醒自己、鞭策自己，激发越是艰险越向前的斗争精神。永葆初心的百年大党，团结一心的14亿人民，必将在新征程上创造新的辉煌。

老师们，同学们，让我们积极参与到丰富的教育实践活动中，为迎接党的百年华诞助力！

学生代表：××

解析

【写作指导】

1．找出任务，明确指令。

（1）共性的写作任务。

你作为学生代表因参与了部分活动的创意设计而应邀为校刊撰写一篇倡议书；

结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（2）个性的写作任务。

请从下列活动中选择两项或三项，在倡议书中进行推荐介绍并号召师生们积极参与，在教育实践活动中迎接建党百年。

2．切分任务，逐个击破（重点：个性的写作任务）

（1）“选择两项或三项”：指不能少于两个，也不要过多，“两三个”即可。

（2）“在倡议书中进行推荐介绍并号召师生们积极参与”敲定了写作的内容：以倡议书的形式介绍你所推荐的教育实践活动，而在对教育实践活动进行介绍时要兼具客观性和主观性。

（3）“在教育实践活动中迎接建党百年”：这是写作的目的，举办“教育实践”活动的意义与价值是为了“迎接建党百年”，在写作过程中要有明确的引领与歌颂意识。

【参考立意】

1．“活动一：以‘红色精神在我心’为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演”+“活动五：以‘清明长歌祭英烈’为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动”——传承中国精神，助力中国发展。

２.“活动一：以‘红色精神在我心’为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演”+“活动三：以‘百年峥嵘铸辉煌’为主题的诵读、演讲、辩论等语言艺术比赛”——忆百年征程，谱时代华章。

３.“活动二：以‘绿水青山扮家园’为主题的师生生态环保志愿者实践活动”+“活动四：以‘民族团结一家亲’为主题的各民族优秀传统文化项目展评活动”——共携手，新长征你我同行。

４.“活动三：以‘百年峥嵘铸辉煌’为主题的诵读、演讲、辩论等语言艺术比赛”+“活动五：以‘清明长歌祭英烈’为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动”——胸怀信仰，风华百年。

有学者认为哥伦布的抱负和思想“反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”其主要依据是哥伦布（ ）
A. 不相信上帝和基督教会
B. 崇尚科技并且追逐财富
C. 反对封建君主专制统治
D. 执着的信念和冒险精神

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查新航路的开辟，旨在考查正确解读材料的能力。哥伦布深信“地圆学说”，体现了其对科技的崇尚，即“理性主义”。其对新航路的开辟反映了资本主义萌芽时期对财富的追逐，即“资本主义新时代的兴起”，故本题应选B项；A项中“不相信”的表述过于绝对化，故排除；哥伦布在西班牙王室的支持下发现了美洲新大陆，故C项的表述错误；D项的表述无法体现题目中的信息“理性主义和资本主义新时代”，故排除。

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　　暂无

毛泽东系列论著中，_____第一次深刻地系统地论述党内同志犯错误的思想认识根源的著作是 。

A、《反对本本主义》

B、《实践论》

C、《矛盾论》

D、《人的正确思想从哪里来》

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答案

BC

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解析：

1957年2月毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,系统阐述了社会主义社会矛盾理论的内容,这是对马克思主义关于社会主义社会矛盾理论的继承和发展,为正确认识和处理社会主义社会各种矛盾提供了理论武器。这是毛泽东第一次系统地阐述社会主义社会矛盾的理论著作。

《实践论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作。写成于1937年（丁丑年）7月。由于中国共产党内的教条主义和经验主义的错误思想，使中国革命在1931～1934年遭受极大的损失。《实践论》就是作者为着用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误而写的,指出一切机会主义都是以主观和客观相分离、以认识和实践相脱离为特征的。这篇着作原是作者在延安抗日军事政治大学讲授哲学时的讲义中的一部分。1951年收入《毛泽东选集》第1卷。

扩展知识

1937年夏，毛泽东应红军大学（后改为抗日军政大学）之邀，讲授辩证法和唯物论，并为此撰写了讲授提纲。“两论”虽然只是其中的两节，但篇幅却占整个讲授提纲的一半还多。

《实践论》以社会实践为基础，紧紧抓住认识与实践这一认识过程的基本矛盾，系统地、明晰地、深刻地论述马克思主义认识论，揭示了人类认识运动的基本规律。

《矛盾论》通过总结中国革命经验，继承中国传统的矛盾辩证法的优秀思想，深刻阐释了对立统一规律，形成了逻辑严密完整的马克思主义辩证法理论体系。

对于“两论”的诞生过程，毛泽东说道：“写《实践论》、《矛盾论》，是为了给抗大讲课。他们请我讲课，我也愿意去当教员。自己作准备，结合实际讲，总结革命经验，听的人就有劲头了。”