根据用和平方式解决西安事变的方针，周恩来与张学良、杨虎城共同努力，经过谈判，迫使蒋介石作出了什么承诺？

A、停止内战，实行抗战

B、停止内战，共同抗日

C、停止剿共，一致对外

D、停止剿共，联红抗日

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答案

D

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解析：

17日，应张学良邀请，周恩来作为中共中央代表到达西安。在弄清情况后，中共中央以中华民族利益的大局为重，独立自主地确定了用和平方式解决西安事变的方针。根据这一方针，周恩来与张学良、杨虎城共同努力，经过谈判，迫使蒋介石作出了“停止剿共，联红抗日”的承诺。尽管局势发展还有跌宕起伏，但历史潮流已经不可逆转地向着实行团结抗日、共御外侮的阶段发展了。西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽。它粉碎了亲日派和日本帝国主义者的阴谋，促进了中共中央逼蒋抗日方针的实现。从此，十年内战的局面基本结束，国内和平初步实现。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。

扩展知识

1936年12月12日，张学良和杨虎城发动了震惊中外的西安事变。西安事变成为中国由长期内战走向全民抗战的转折点，张学良、杨虎城两位将军也因他们崇高的爱国义举被誉为中华民族的“千古功臣”，永载史册，彪炳后世。事变一发生，张学良连夜电告中共中央：“吾等为中华民族及抗日前途利益计，不顾一切，今已将蒋及其重要将领陈诚、朱绍良、蒋鼎文、卫立煌等扣留，迫其释放爱国分子，改组联合政府。兄等有何高见，速复。”毛泽东得知这一消息，既兴奋也有点疑惑，稍后还特地发电报询问是否真实，得到张学良再次确认。毛泽东和周恩来立即复电，表示拟派周恩来前往西安商量大计。

1978年5月，特约评论员的文章《实践是检验真理的唯一标准》在《光明日报》上发表，由此引发了一场关于真理标准问题的讨论。这场全国性的讨论（          ）

A、是继五四运动和延安整风之后又一场马克思主义思想解放运动

B、成为拨乱反正和改革开放的思想先导

C、揭开了社会主义改革开放的序幕

D、为党重新确立实事求是的思想路线，纠正长期历来“左”倾错误，实现历史性的转折作了思想理论准备

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答 案

ABD
解  析 

C选项，中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，揭开了社会主义改革开放的序幕，因此错误。

近现代史中国人民的马克思主义思想解放运动有:五四运动、延安整风运动、真理标准问题讨论。

扩展知识

关于真理标准问题的讨论,是继五四运动和延安整风之后又一场马克思主义思想解放运动，实质在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想;是拨乱反正和改革开放的思想先导;为党重新确立实事求是的思想路线，纠正长期以来“左"倾错误，实现历史性的转折作了思想理论准备。

毛泽东提出的，我国人民在政治生活中判断言论和行动的是非标准是什么?

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答案：

毛泽东提出的标准有六条：

1、有利于团结全国各族人民，而不是分裂人民

2、有利于社会主义改造和社会主义建设，而不是不利于社会主义改造和社会主义建设

3、有利于巩固人民民主专政，而不是破坏或者削弱这个专政

4、有利于巩固民主集中制，而不是破坏或者削弱这个制度

5、有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或者削弱这种领导

6、有利于社会主义的国际团结和全世界爱好和平人民的国际团结，而不是有损于这些团结。

毛泽东强调，这6条标准中，最重要的是社会主义道路和党的领导两条。

1903年,商部成立,负责商事立法。1904年,在模仿“诸先进国”基础上颁行中国第一部独立的商法——《钦定大清商律》。1908年,修订法律馆聘请日本法学家为顾问,编纂商律草案(亦称《志田案》),包括公司律、票据法、海船律等篇。材料说明清朝的立法行为
A. 是为了限制民用工商业的发展
B. 一定程度顺应了经济发展新趋势
C. 便利了列强对中国的经济侵略
D. 加快了清朝封建统治的土崩瓦解

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　　正确答案

结合材料可知清政府在逐渐完善商法，此时中国卷入资本主义世界市场，民族资本主义初步发展，这一行为适应了当时经济的发展趋势，故B正确；立法行为是为了规范商业发展，不是限制民用工商业，故A错误；商业立法推动了民族之本主义的发展，客观上抵制了列强的经济侵略，故C错误；立法行为是学习西方，规范商业发展，维护了清朝的统治，并未加快清朝封建统治的土崩瓦解，故D错误。

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　　暂无

伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，还建立了律贴制度。他的这些做法有利于
A. 为城邦所有居民争取民主
B. 提高雅典军队战斗力
C. 维护横跨三洲的帝国版图
D. 保障公民参政议政

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　　正确答案

结合所学知识可知，伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。

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　　暂无

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　　正确答案

结合所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”；其中民生主义就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题。因此中国近代最早关注农民问题的政策是民生主义。选项C符合题意；民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫，A排除；民权主义就是“创立民国”，它是三民主义的核心，即推翻君主专制政体，建立资产阶级专政的议会制关和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生，B排除；重农抑商是中国农业文明的重要组成部分，D排除。故选C。

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　　暂无

　　单选题

　　教育实验分组设计中，组内设计是指一组被试中的每一个被试都接受整个实验的各种实验处理。组内设计的优点不包括（ ）。A可控制被试个别差异对实验结果的影响 B用于研究练习的阶段性较理想C实验顺序不会造成各种实验条件相互干扰D不需要很多被试，主要从每一名被试身上获得几种不同的数据

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　　正确答案：C

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是常用的教育研究方法中的实验法。教育实验分组设计包括：组间设计和组内设计。其中，组内设计也叫被试内设计，就是使每个被试轮流分配到自变量的不同水平或不同的自变量上，即一组被试中的每一个被试都经受整个实验的各种实验处理。组内设计优点在于：可控制被试个别差异对实验结果的影响；用于研究练习的阶段性较理想；不需要很多被试，主要从每一被试身上获得几种不同的数据。问题在于：实验顺序造成各种实验条件相互干扰。因此，实验顺序不会造成各种实验条件相互干扰并非是组内设计的优点。C项表述错误，为正确选项。A、B、D三项：均属于组内设计的优点。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

“（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是
A. 经世致用
B. “中体西用”
C. 维新思想
D. “兼容并包”

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查洋务运动，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，鸦片战争之后民族危机严重，洋务派实践了向西方学习器物的过程，在中体西用思想的指导之下，给“僵化的封建文化打开了缺口”，符合题意的是B项，C项是维新思想，不是向西方学习的开始，A项中没有受西方思想的影响，D项是新文化运动中北大的办学方针，不符合题意。

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　　暂无

下列植物中，被誉为植物界“大熊猫”的是（）

A．桫椤

B．水杉

C．珙桐

D．银杉

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答案

D

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解析：

银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株；水杉是20世纪40年代，由我国科学家发现的一种从古代植物下来的“活化石”．水杉的发现轰动一时，风靡全世界．它与动物中的大熊猫一样，在植物中，它是只有中国才有生长的古代的孑遗植物，所以人们称它为“中国的国宝”、“植物界的熊猫”．

下列关于五代十国的评价错误的是( )
A.五代十国是唐末以来藩镇割据的延续
B.北方政权更迭,战事不断
C.南方地区,受战乱影响较小
D.政权分裂使统一成为不可能

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　　正确答案

本题考查五代十国的有关知识。结合所学知识，五代十国是唐末以来藩镇割据的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将，故A评价正确，不符合题意；五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。故B评价正确，不符合题意；五代十国时期，当时的南方地区，由于受战乱影响较小，经济在原有的基础上也有一定的发展，故C评价正确，不符合题意；五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。故D评价错误，符合题意。故选D。

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　　暂无