指出下列句子各用了什么说明方法。

⑴在不到一万年的时间里，驯化的结果使每只绵羊的产毛量从1千克增加到10～20千克，使每头哺乳奶牛的产奶量从几百毫升增加到100万毫升。　（　　　　）

⑵桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。　（　　　　）

⑶会变色的花很多。例如红喇叭花，它初开的时候是红色，开败的时候就变成紫色了。（         　 ）

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答案

⑴列数字 作比较

⑵打比方

⑶举例子

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解析：

说明方法：

说明方法是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等，有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。说明方法一般有举例子、分类别、列数据、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。

常见的说明方法有哪些：

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。

中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、列图表、下定义、作诠释、摹状貌。

（1）举例子：

列出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使用举事例的说明方法说明事物或事理，

一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别：

将被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一标准，以免产生重叠交叉的现象。

（3）列数字：

使用数字对说明对象进行说明，需要注意的是引用数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用。

（4）作比较：

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得出具体鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。可以同类相比，也可以异类相比，可以“横比”，也可以“纵比”。

（5）下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

如：“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡或沟床不断地冲蚀挖掏，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。”

（6）作诠释：

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫做诠释法。

例：“雪是在云中形成的一种固态降水物。”

（7）打比方：

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

（8）摹状貌：

摹状貌，从表达方式上来看，应归于描写。为了使被说明对象更形象生动、具体。

如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。

（9）列图表：

为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接了当。更具体。

公元前7世纪后期，使晋文公成为中原霸主的关键性战争是（ ）
A.桂陵之战
B.马陵之战
C.城濮之战
D.长平之战

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查晋文公称霸的关键性战役。本题可以根据时间来判断，公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主。桂陵之战，马陵之战，长平之战是发生在战国时期，与题干时间不符。故本题答案选C。

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　　暂无

　　多选题

　　教师劳动的创造性具体来讲主要表现在（ ）。A因材施教，做到“一把钥匙开一把锁” B教育的影响具有时效性C教学方法的不断更新D教师需要教育机智

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　　正确答案：ACD

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的，主要表现在三个方面。（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。A、C、D三项正确。B项：教育的影响具有迟效性体现的是教师劳动的长期性而非创造性。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

抗日战争能够取得胜利的根本原因是( )。

A.国共两党合作抗日

B.世界反法西斯国家的支持

C.抗日民族统一战线的建立

D.海外华侨的帮助　

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　答案：C

扩展知识

抗日民族统一战线，是中国共产党为团结全国各民族一切抗日力量，打败日本侵略者而制定的路线和策略。

抗日民族统一战线，是在1931年日本发动侵华战争，使中国大片土地沦失，华北危机、中华民族危机之际，1936年经过双十二事变（西安事变）国共第二次合作，初步形成。

1937年“卢沟桥事变”后全国抗日战争终于爆发了，参加统一战线的不仅有农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级，还包括除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切政治力量。1937年工农红军改编为八路军、新四军时抗日民族统一战线正式形成。

1937年9月22日，国民党通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。

西周时正式确立的王位继承制是
A.禅让制
B.兄终弟及制
C.长子继承制
D.嫡长子继承制

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　　正确答案

此题考查的是基本知识。西周实行宗法制，其核心是嫡长子继承制。故选D。A是原始社会的继承制度；B项在西周之前实行；C项说法错误，是迷惑项。点评：宗法制是西周实行的重要的政治制度，血缘关系确保了政治的稳定。与此相关的知识点如分封制、礼乐制度和早期政治制度的特点等也需要掌握。

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　　暂无

1924年国民党“一大”召开标志着国共第一次合作正式形成。国共第一次合作发生在
A. 解放战争时期
B. 抗日战争时期
C. 土地革命时期
D. 国民革命时期

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　　正确答案

国民革命，又称“第一次国内革命战争”或“大革命”，是指1924至1927年中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争。1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志以国共合作为基础的国民革命兴起，故D符合题意。解放战争时期指1945年到1949年，时间不符，故A不符合题意；按照“十四年抗战”的提法，抗日战争时期指1931年到1945年，时间不符，故B不符合题意；土地革命时期又称“第二次国内革命战争”，从1927年到1937年，时间不符，故C不符合题意。

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　　暂无

自唐中叶以后，中国的区域经济差距主要是南北差距，其次才是东西差距。到近代，中国的区域经济差距已变为东西差距为主、南北差距为次。这种变化反映了近代中国
A. 经济由内向型向外向型发展的趋势
B. 列强对南方的破坏甚于北方
C. 东部沿海的自然条件优势更加明显
D. 农业经济阻碍了近代化发展

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　　正确答案

材料中“自唐中叶以后，中国的区域经济差距主要是南北差距，其次才是东西差距”反映的是中国内向型的农耕经济下主要是南与北的差异，而“到近代，中国的区域经济差距已变为东西差距为主、南北差距为次”则说明，近代西方入侵以来，中外经济往来密切，沿海经济迅速发展，东西差距扩大。故答案为A项。B项，根据所学，南方受西方入侵较早，但对其开发也较早，排除；C项，根据中国近代史，东部崛起更多出于政策因素，排除；D项，材料主要阐述中国历史上的地域差异，与农业无直接关联，排除。

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　　暂无

北宋时，曾流传“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”它折射了（ ）
A. 重文修武消弭边患的决心
B. 科举制不断走向公平公正
C. 民间文化教育事业的繁荣
D. 重文轻武引发价值观变迁

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　　正确答案

试题分析：材料中描绘出将领即使领兵打仗获胜的荣誉也不及考上状元，显然是当时文人的地位高于武将，所以D正确。重文轻武为了削弱武将的权力，排除A；BC项均不符合题意。

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高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，历经千辛万苦，终于到达理想的彼岸。其 “西行”和“东渡”的共同作用是
A. 加强了边疆管理
B. 传播了中国文化
C. 开凿了丝绸之路
D. 扩大了唐朝疆域

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　　正确答案

根据所学知识可知，贞观初年，玄奘前往天竺取经，成为远近闻名的佛学大师。他携带大量佛经回到长安，主持译经工作，根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。鉴真东渡日本后，在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是推动了中外文化交流，B符合题意。玄奘西行和鉴真东渡是对外交往，与边疆管理无关，A不符合题意。西汉时期开凿了丝绸之路，C不符合题意。玄奘西行和鉴真东渡没有扩大唐朝疆域，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。

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两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是（）
A.皇帝依靠外戚抑制相权
B.“家天下”观念根深蒂固
C.母族亲属关系受到重视
D.刘氏同姓诸侯王势力强大

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　　正确答案

本题考查汉代政治制度。两汉后期，特别是东汉后期外戚专权、宦官干政是两大顽疾。年幼的皇帝大多是在外戚的帮助下继位的，母族亲属关系自然受到重视，结果造成外戚干政局面；皇帝年长后往往利用宦官打击外戚夺回权力，这又造成了宦官干政的局面。所以本题正确答案为C项。依据材料可知，执政大臣也主要从外戚中选择，因此不能依靠外戚抑制相权，故A项错误；“家天下”是以父系血缘为标准的，外戚不属于“家天下”的范畴，故B项错误；“刘氏同姓诸侯王势力强大”威胁中央集权的情况出现于西汉前期，而外戚干政是在两汉后期，故D项与“外戚干政”没有关系。

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　　暂无