2017年中共十九大把“习近平新时代中国特色社会主义思想”确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。至此我们党的指导思想应包括（ ）
①马列主义;
②毛泽东思想;
③邓小平理论;
④“三个代表;
⑤科学发展观;
⑥习近平新时代中国特色社会主义思想。

A.
①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.
①②③④⑤
D.
①②③⑤⑥

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　　正确答案

根据所学可知，1921年，中国共产党成立，马列主义是指导思想；1945年，中共七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想；1997年，中共十五大，邓小平理论被确立为党的指导思想；2002年，党的十六大，三个代表被确立为党的指导思想；2012年，党的十八大，科学发展观被确立为党的指导思想；2017年，中共十九大把“习近平新时代中国特色社会主义思想”确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想；故①②③④⑤⑥均符合题意。故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。

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卡尔雅斯贝尔斯在《人的历史》中说“人竭力想规划和控制事件的发展，第一次想恢复或创立一些称心的条件，思想家在盘算人们怎样才能够最好地生活在一块，怎样才能最好地对他们加以管理和统治，这是一个革新的时代，”这一“革新的时代”就是被中外思想家、史学家盛赞的公元前800年一公元前200年的“轴心时代”，就是中国的春秋战国时期，此时期最能佐证卡尔雅斯贝尔斯这一观点的历史现象是（　　）
A. 百家争鸣
B. 铁器发明
C. 争霸战争
D. 焚书坑儒

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　　正确答案

根据题干信息“被中外思想家、史学家盛赞的公元前800年一公元前200年的‘轴心时代’”，由此判断与思想解放相关；结合所学知识可知，“公元前800年至公元前200年间”是中国春秋战国时期，是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，是历史上的“百家争鸣”时期，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。选项A符合题意；而BCD与题干内容不符，故选A。

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生活在2012年的你因为时光倒流你回到了1971--1999年的美国,你会看到下列哪些景象?
①美国的原子能工业和军事工业发展一直良好
②美国的经济一直受到通货膨胀的困扰
③美国积极利用高新技术成果,继续对传统工业的进行改造并最终完成改造
④在此期间,曾发生了经济危机,但美国仍保持了世界经济霸主的地位
⑤20世纪80年代中后期,美国经济形势逐渐好转,但债务负担加重
A.
①②③
B.③④⑤
C.③⑤
D.
①④

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　　正确答案

本题考查美国1971--1999年的经济，1973年至1975年经济危机后经济陷入滞胀时期，不是一直受到通货膨胀的困扰，所以此时期美国经济霸主的地位遭到其他势力的冲击，军事工业发展在七十年代不如苏联，所以选C项。

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清末，在挽救危亡的压力下，中国新兴知识阶层产生了现代乡土意识，开始书写现代乡土史志。政府也颁布了《奏定初等小学堂章程》，在历史和地理两科规定对儿童进行乡土教育。这一现代乡土史志运动（    ）

A .促使张謇在家乡创办保兴面粉厂振兴地方工业

B .被维新派和革命派利用来建立反清组织

C .是传统“家——国——天下”观念动摇的结果

D .利于政府消除军阀割据土壤增进民众国家认同

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C

扩展内容：

乡土史志的特点和问题：甲午惨败后,"世界—国家—乡土"的现代空间观念取代"家—国—天下"的传统空间观念,成为中国新兴知识阶层重构认知世界的基础。在挽救危亡的压力下,中国新兴知识阶层不仅产生了现代乡土意识,且在此意识引导下开始书写现代乡土史志。为了更好地通过认知乡土、热爱乡土而认知中国、热爱中国,并将改良中国的想法落实到改良乡土的实践中,清末现代乡土史志尽管书写者情况各异,书写形式不同,但仍有三个共同的特点:在"世界—国家—乡土"格局中寻找乡土的位置、借激发"爱乡土之心"而增强"爱国之心"、努力探寻乡土的特质以为改良乡土贡献力量。经过数年实践,以现代乡土意识为指导的乡土史志书写是否真的可以增加国家认同,内容如何避免单调重复,区域内族群矛盾如何处理等问题显现,并制约了这一史学形态的发展。

全国最大的工业城市是[  ]

A．北京

B．上海

C．厦门

D．广州

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答案

B

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解析：

中国最大的工业城市是上海。上海从解放前开始就一直是中国的经济中心。上海的经济辐射力，工业门类，技术水平均远远在北京之上。从高科技和重工业方面来说，航空航天（火箭、卫星，中国的运载火箭基本上都是上海造的，像风云系列卫星都出自上海技术物理研究所之手），造船（江南、沪东、中华造船厂，江南厂还是李鸿章时期办的，号称中国民族企业的摇篮，长兴岛的新江南厂应该也是中国规模、技术能力最强的造船企业），冶金（宝钢规模和自动化水平远比首钢高，是中国第一的钢铁企业），汽车（上海大众、通用等等），改革开放后，在上海落户的世界500强企业（中国总部）也比北京多。其他的行业，如微电子、软件、制药、化工、电子、电气、纺织、机械上海都不弱。

建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的共同之处是
①实行土地公有制
②解放了农村生产力
③提高了农民的生产积极性
④推动农村经济的发展
A.
①②③
B .
①②④
C.②③④
D.
①③④

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是土地改革的和家庭联产责任制的共同之处，土地改革废除了封建地土地所有制，实行农民土地所有制，没有建立公有制，而家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，土地改革和家庭联产承包责任制都解放了农村生产力，提高了农民的生产积极性，推动了农村经济的发展。故选C。

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叶圣陶在一则日记中写道：“武昌已为革党所据，新军亦起而相应………从此而万恶之政府即以推倒”。这则日记说明
A. 辛亥革命是新民主主义革命的开端
B. 辛亥革命推翻了清朝的统治
C. 辛亥革命的果实被袁世凯窃取
D. 中华民国正式成立

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　　正确答案

依据课本所学，1911年武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，占领武昌城。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。因为1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。B项符合题意；五四运动是新民主主义革命的开端，A项不合题意；CD两项材料中不能体现，不合题意。ACD三项不合题意，故选择B。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

每年岁末，《南方周末》的新年献词都会成为无数人企盼的心灵盛宴。还记得，《南方周末》在2020的新年献词中这样写道：

过去的一年，大到世界、中到国家、小到个人，都在承受巨大的考验，仿佛无所逃于天地之间。我们一次次看到，无论笑与哭，总藏着你的勇气与韧劲。

你是谁?你就是你所经历的一切……凡是过往，皆为序章。每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。愿在新的一年里，我们彼此约定，相互温暖，相依前行。

现在的你我又一次站在了新年的门前，回首2020，梦想是否实现?展望2021，道路伸向何方?

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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以奋斗为话题的作文800字，从这次材料中可以看到很多信息，比如勇气与韧劲，梦想，约定，前行，奋斗，这些都是可以作为写作的立意点的。以下小编给大家分享几篇以奋斗为出发点的3篇优秀范文，仅供参考。感兴趣的可以和小编一起来看看吧！

做迎难而上“奋斗者”范文一

我常常想什么是奋斗?该为什么去奋斗呢?可妈妈说：奋斗其实是一个过程，不是一个目的，并不是说你付出了努力，就一定要取得什么样的成绩才算是奋斗。今天的奋斗可能没有什么明显的结果，但长期的奋斗你会看到你巨大的成功，看过《士兵突击》没有?高城有一句评价许三多的话，说的就是这个意思了：说许三多对任何事情的态度都想抓住一根救命稻草一样，猛地一天抬头，他抱着的已经是一颗参天大树了，看看这个吧很有意思的连续剧。

该为什么去奋斗呢?很简单，每一个人都在奋斗，在竞争，奋斗是必然的，能让我们更好的生活着，奋斗是一个人生存的意义，一个人的人生如果不奋斗，那么人生就没有价值了，奋斗能给我们很多东西，荣誉，金钱……让你的人生更有价值啊，每一个人都必须为自己的生活奋斗，这是常识。

“奋斗是万物之父。”这是中国历史上伟大的人民教育家——陶行知的一句话。与我所要说的很贴切。因为有奋斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。“奋斗是万物之父。”我把它理解为——奋斗。

奋斗改变命运，俗话说：人懒，富不久，人勤，穷不久。意思是：青年时，偷懒不劳动(干活)到老年时，就一点东西也没有，过时后悔也难;青年时，努力不懈(工作勤奋)不偷懒，到老年时，就会很高兴，因为现在什么东西也不缺(过的很富裕)。

有一次，我的好朋友问我：每天辛辛苦苦的我们到底是为了什么?是什么让我们能够为此而努力奋斗呢?而我说了两点，第一点：为了自己、为了亲人、为了心中的牵挂、太多太多的理由，是什么样的挫折才会让如此想这问题呢?问下自己是否真的没有为之努力、拼搏的人了吗?第二点奋斗是想明天不想辛苦总有一天你会自由只是根据努力实现的快慢而已最慢的是只有当你停止呼吸的时候才能自由很悲哀但是大部分人都选择这条路。希望你不是加油吧。

范文二

没有梦想，人生是不完美的。我们都应该在奋斗中度过，而最应该需要的是我们自身的努力。人们都说吃得“苦中苦，方为人上人”，古往今来，成大事者都经历过这段经历。我们的人生离不开奋斗，只有通过奋斗才能成功。

巴金曾经说过“奋斗就是生活，人生只有前进”。我们如果不奋斗就会落后，如果不经坎坷就不会成功!就像霍金，他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活两年，而他坚持到了现在，取得了很大的成就，获得学术界与大众一致的敬重。1970年，他不得不借助轮椅，已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能后，仍然依靠机器工作，他的病情越来越严重，但他始终坚持奋斗，坚强的活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的奋斗精神。奋斗是可以改变命运的。而这些都掌握在自己的手上。霍金没有放弃自己，一直在努力的坚持，勇于奋斗的他终于成功了。

西谚说过：“年轻的本钱，就是有时间去失败第二次”曾经看过一则报道，讲的是谢坤山，他没有双手和一条腿，他的人生过的非常坎坷，但他从不放弃希望，他用他的嘴巴画出许许多多的画，他的妻子和小孩现在过得非常幸福，他的恒心与毅力，愈挫愈勇的精神令人钦佩。

“有恒为成功之本”做任何事情恒心与毅力都必先具备，放眼古圣先贤也都是奋斗所换取来的。为了理想，我们要务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你不断努力，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。若干年后，当我们步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。

千万不要将遗憾留下，想不付出代价而得到幸福，那是神话。我们要不断完善自己，超越自我。努力的去奋斗。这才是我们生命中永恒的财富!

范文三

人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。

奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊!然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。

科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

以上就是小编分享的以奋斗为话题的作文800字范文，大家也可以从其他立意点出发。想参考更多相关高考作文范文的，可以多多关注可圈可点网！

科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为：

A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼”

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答案：

( C )

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解析：

进士。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称。隋炀帝大业年间始置进士科目。

知识扩展：

元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。且分为三甲:一甲3人，赐进士及第;二、三甲，分赐进士出身、同进士出身。
殿试:是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试，并不亲自策问。录取分为三甲:一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花;二甲若干名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。

　　多选题

　　综合课程分为不同类型，包括（ ）。A融合课程 B核心课程C广域课程D潜在课程

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　　正确答案：ABC

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是对综合课程的掌握。综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。综合课程的基本形式包括：①相关课程：亦称“联络课程”，由具有科际联系的各学科组成的课程，同时保持原来学科的划分，组成的各相邻学科；②融合课程：亦称“合科课程”，由若干相关学科组合成的新学科；③广域课程：亦称“综合课程”，合数门相邻学科内容而形成综合性课程，如有的国家把地理、历史综合形成“社会研究”课程；把物理、化学生态、生理、实用技术综合成“综合自然科学”课程；④核心课程：亦称“问题课程”，是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程。A、B、C三项正确。D项：隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程，是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。潜在课程不属于综合课程。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。