歌曲：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”我们党和家进入改革开放新时期的标志是
A.城市经济体制改革
B.中共十五大的召开
C.邓小平南方谈话
D.中共十一届三中全会的召开

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立了解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上 来和实行改革开放的重大战略决策，形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。我国从此走上了改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路。所以答案选 D

　　---------------------------------

　　暂无

贾谊说：“古者，天子地方千里，中之而为郡，输将繇使（辗转运送），其远在五百里而至……秦不能分尺寸之地……一输将起海上而来，一钱之赋，数十钱之费，弗轻能至也。”作者在此主要强调的是（ ）
A.分封制下赋税的运输成本相对较低
B.中央集权下租税征收成本大幅增加
C.秦朝的苛政导致民众赋役负担沉重
D.汉初的郡国并行制严重威胁中央财政

　　---------------------------------

　　正确答案

试题解析：本题主要考查古代政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是中央对地方收取地租，因为“一输将起海上而来，一钱之赋，数十钱之费”所以导致租税征收成本大幅增加，正确的选项是B项，题干中没有谈到分封制，排除A项；CD项内容在题干中没有体现。

　　---------------------------------

　　暂无

1957年，经济学家顾准提出，“在社会主义，社会货币、商品不能废除，价值范畴、价值规律应继续存在并发挥作用。因此，为了提高效率，应以市场价格的自由涨落，即真正的市场规律来自发调节生产。”该观点体现出当时中国
A. 市场经济理论已经形成
B. 左倾错误弥漫阻滞探索进程
C. 对苏联模式做了有效反思
D. 高度集中的计划经济体制形成

　　---------------------------------

　　正确答案

从材料中“在社会主义，社会货币、商品不能废除，价值范畴、价值规律应继续存在并发挥作用”“应以市场价格的自由涨落，即真正的市场规律来自发调节生产”可以分析出经济学家肯定了市场经济的作用，引发了市场经济理论的初探。应为对苏联模式做了有效反思。所以C项正确；1957年时中国依然处于计划经济时代，市场经济理论未形成，A项错误；从材料中不能看出左倾错误阻滞探索进程，B项错误；材料是对计划经济的反思，所以D项错误。

　　---------------------------------

　　暂无

　　---------------------------------

　　正确答案

材料信息“英国工业总产值占世界的1/3，对外贸易占全世界的21%……英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国”说明英国在工业革命后成为“世界工厂”，故B项正确；材料信息没有涉及纺织技术革新，故A项错误；材料中没有城市化的信息，故C项错误；材料和民主化改革也没有关系，故D项错误。

　　---------------------------------

　　暂无

下面关于科举制表述正确的是（ ）
①科举制度首创于隋朝
②科举制度促进了唐朝诗歌的繁荣
③科举制度改变了世家大族把持政权的局面
④科举制度促进了教育事业的发展
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④

　　---------------------------------

　　正确答案

依据所学知识分析可知，科举制度最早创立于隋朝，创始人是隋炀帝；科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养和文学艺术的发展都产生的深远的影响；隋唐科举制度是中国古代教育和用人制度的改革与创新，它的诞生改善了用人制度，改变了世家大族把持政权的局面，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，士人用功读书的风气盛行；同时也促进了文学艺术的发展，尤其有利于唐诗的繁荣。所以①②③④表述都正确，故选D。

　　---------------------------------

　　暂无

法国大革命在对封建制度的改造中,基本上实现了资产阶级要达到的目标是在
A.1793年革命时期
B.1792年革命时期
C.1789年革命时期
D.法兰西第一帝国时期

　　---------------------------------

　　正确答案

1．君主立宪派采取的各项措施。大革命爆发后，代表大资产阶级利益的君主立宪派在人民的支持下掌握了政权。君主立宪派是通过制宪议会来行使权力的。君主立宪派为法国大革命作出了很多贡献，这表现在从政治上、经济上和法律上改造了封建的旧制度，创立了资本主义社会的基本原则。其具体表现是：在政治上，宣布废除封建制度，包括取消教会和贵族的封建特权；在经济上，没收教会和逃亡贵族财产，取消关卡，规定一切公民和财产都应纳税，这使得大批属于封建贵族和教会的土地，都转移到资产阶级手中；在法律上，君主立宪派于1791年颁布了《1791年宪法》，这部宪法除肯定了制宪议会以往颁布的各项反封建法令外，还规定了法国是资产阶级的君主立宪制国家。这就适应了资产阶级统治的需要，确保了资产阶级掌握政权的合法性。但这部宪法又规定了有财产限制的选举制度，这是与在它之前通过的《人权宣言》的有关内容大相径庭的，这反映了以君主立宪派为代表的法国资产阶级的阶级局限性。

2．《人权宣言》。它是1789年8月由制宪议会颁布的，是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是阐明资产阶级的人权要求和以法治国的主张。发表《人权宣言》的目的在于，把启蒙思想家主张的“主权在民”、自由、平等、安全和反抗压迫、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯和“天赋人权”等观念，以法律形式确定下来，作为建立资本主义社会的基本原则。这就要彻底否定并摧毁封建君主专制制度和封建等级制度，它无疑是进步的、革命的。

3．君主立宪派统治的结束。其原因在于，1791年秋季，法国革命的发展遇到了严重问题，在国内，因战争造成的生产停滞导致人民生活恶化，造成群众的不满；在国外，以俄、奥、普为代表的欧洲封建君主势力组成“反法同盟”，公开干涉法国内政。为保卫革命成果，1792年4月制宪议会向奥地利宣战，但由于没有充分发动群众，王党势力出卖情报，导致战场上的失利。1792年8月，法国巴黎人民发动第二次起义，攻占王宫，推翻了君主制度。同时，也结束了君主立宪派的统治，把代表工商业资产阶级利益的吉伦特派推上了历史舞台。法国大革命由此进入第二个阶段。

　　---------------------------------

　　暂无

古代“状元、榜眼、探花”的称号取得的方式是
A.皇帝御赐
B.九品中正制度
C.科举考试制度
D.察举制度

　　---------------------------------

　　正确答案

C



试题分析：科举考试选状元开始于隋，确立于唐，完备于宋。明、清时期，殿试的一、二、三名，名称确定为“状元”、“榜眼”、“探花”，合称“三鼎甲”。
点评：本题难度较低，考查学生的识记能力。科举考试以名列第一者为元，乡试第一称解元，会试第一称会元，殿试第一称状元。三个级别全考第一叫“三元及第”。

　　---------------------------------

　　暂无

《月夜和风筝》阅读原文：

月夜和风筝

牛 汉

在我童稚的心里，父亲很深沉，与父亲的生命能以融合的月夜和风筝也很深沉。深沉，意味着识不透底蕴。对于月夜和风筝，父亲有许多自己的哲学和具有哲理的玄想。我正值童年，对父亲困惑不解。

父亲从来不在白天放风筝。父亲说：“白天不需要风筝，白白亮亮的天空，要风筝干什么？”父亲总是当天地黑透了之后才去放风筝。奇怪的是，白天没有风，黄昏以后，常常不知不觉地来了微风，似乎不是从别处刮来的，风就藏在我们村子里一个角落，它觉得应该醒了，站直身子，轻飘飘地跑起来。有时候，白天风刮得很狂，一到黄昏便安生些，仿佛事先与父亲和风筝有过默契。

放风筝在春二月，天日渐长起来。父亲悠然地看看天，说：“又是个月明的天！”只有我知道，他并不是赞美月夜，他希望的是没有月亮和星星的黑夜，“没有月亮多好。”父亲慨叹一声。实际上黑透了的夜极少。我对父亲说：“有月亮放风筝才好。”我想，天黑会阔人，有月亮能看见升天的风筝，看见红灯笼与星星在一块闪烁，还能望见海琴振颤的翅羽。父亲不答理我。到了街上，他说：“没有月亮和星星，天是囫囵的，完完整整的。”“为什么？”我问。父亲回答：“天黑透了，天才能安静下来，风筝在天上才自在。天空只有风筝和灯，只有海琴的歌，一个完美的世界。”父亲像是在吟诗。我当时还是喜欢在月明的夜放风筝，我喜欢望着朦胧的天，它越看越深，越看越高，风筝飘带上的月光跳来跳去，还能看见变化莫测的飞云。红灯摇摇晃晃，比所有的星星快活得多。如果天全是黑的，我们什么也看不见，天也看不见我们。父亲摇摇头不作解释，他清楚他那套玄想无法让我理解，而我也有我自己童稚的玄想。

父亲年轻时喜欢写诗、吹箫。他有时自言自语，以为我听不懂，听到我的某一句问话以后，他惊愕地回过头来望一望我，似乎我不应该听懂他的话。

我和父亲去放风筝，总有一群小孩跟在我们后面吵吵嚷嚷。如果我和父亲不放风筝，这些孩子都不会到街上来，家里老人不放心他们在月亮地里跑动。我们照例在一个小的广场上停下来。这里实际上是村里的一个十字路口，没有车马，就成为一处注满月光的开阔地方。靠北边，有个高坡，父亲站在上头就能把风筝放到天上去，不需要助跑，他让我把风筝直立在丈把远的地方，在背后扶着风筝。父亲高高扬起双臂，猛地向上一拽，风筝抖动一下，被惊吓得跳起来。父亲手中的绳子一抖一拽地就把风筝逗到了空中。风筝显得很高兴。它和父亲配合得很好。一会儿风筝就升高了。风吹着，月光抚摸着“天官”的彩衣，发出瑟瑟的声音。

等到风筝放得很高以后，父亲横着身子一步一步地移到五道庙前。五道庙有结实的栅栏，父亲把绳子放尽，手里只剩下一根光滑的木棒，他把木棒横别在栅栏上。父亲站起来，用手摸摸风筝的绳子，如果绳子绷得不够紧，海琴常常放不上去。父亲放海琴和灯笼不让别人插手，他先把海琴连到绳子上，再把灯笼挂在海琴下边。他总是当风筝稳定到最佳状态时，才小心地把灯笼点亮。我和孩子们鸦雀无声，等待着海琴和灯笼开始升起的一刹那，父亲异常专心，眼睛也明亮起来，不住地看天、看灯笼和海琴，只听孩子们一声喊：“海琴动了，动了！”海琴在一片欢呼声中沿着琴弦似的绳索嗡嗡地歌唱着升了上去，越升越快。我把耳朵贴着绳子谛听，真能听到远方大海的声音，嘿，大海的声音原来像一群蜜蜂在飞。父亲目不转睛地看着海琴和灯笼升到风筝那里。天空出现了一颗与众不同的红色的星，摇摇晃晃的星，会歌唱的星。灯，在天空，也不过亮半个钟头。灯灭了以后，放风筝的高潮便结束。孩子们纷纷回家。

父亲年年都要放风筝。每年都认真地把风筝修补一番，重新染一次颜色。村里放风筝的人有好多家，都没有我父亲放风筝那样虔诚和认真。

这放风筝的一套技能父亲是怎么学来的，可能是我们家乡自古传下来，也可能是他从北京城学来的。但是，我在北京待了这么多年，为什么没有见过有人夜里放风筝，更没见过挂海琴和灯笼的风筝，真感到奇怪和遗憾。

父亲为什么总在月明的夜放风筝，而且特别喜欢在黑夜挂灯笼和海琴，我此刻真有点理解了。如果我现在放风筝，我也一定在黑夜放，而且一定挂上灯笼和海琴。

当风筝放稳了之后，父亲就不停地抽烟，很少跟谁说话，他仿佛很深地进入另外一个世界，他放风筝跟他吹箫的神情很相近。他有自己放风筝的哲学，希望风筝带着灯笼的光亮和海琴的歌，也带着他的心灵，升向高高的空旷的夜空。

后来，到了四十年代，我知道，父亲在家乡那些年写过不少的诗，有旧诗，也有新诗，从来没有发表过，他似乎没有想到过要发表。

还有，父亲一生嗜酒。他放风筝之前，喜欢先喝点我祖母酿的黄酒。我们家乡的春二月，大地还没完全解冻，夜间是很冷的，有月光的夜更加清冷清冷。

似乎一旦风筝连同海琴和灯笼升到天上，月夜就变得温暖起来。至少我父亲的感觉是这样。

《月夜和风筝》阅读题目：

1、第②段画线部分的词语使用巧妙，请加以赏析。（4分）

2、分析第⑤⑥段中孩子群像的作用。（3分）

3、本文主要以“我”童年的视角回忆父亲，请分析其效果。（4分）

　　---------------------------------

月夜和风筝阅读答案，《月夜和风筝》是一篇不错的记叙文，而记叙文阅读赏析也是我们初高中时期语文的必考题型，小编今天为小伙伴们带来《月夜和风筝》这篇文章，希望能为大家练习语文阅读理解提供帮助。

月夜和风筝阅读答案

答案

1、作者运用拟人的修辞手法，赋予风以人的动作，用一连串的动词“藏”“醒”“站直”“跑”表现风力由弱到强的变化过程。（2分）作者赋予风以人的情态如“很狂”“安生些”“默契”，表现风在白天和黄昏的差异，恰好与父亲想要在夜间放风筝的诉求一致。（2分）用“似乎”“仿佛”来想象风的位置和归属，拉近了风与父亲的情感距离，与“默契”前后关联。（2分）（评分说明：1点2分，2点4分）

2、孩子群像构成了父亲和我在月夜放风筝的环境（背景）。（1分）孩子们的吵吵嚷嚷和欢呼声，营造了热闹、欢快的氛围，使本文安静的画面具有了一丝灵动的色彩。（1分）孩子的欢闹和父亲的深沉的不同特点，共同构成了月夜放风筝的美好画面。（1分）孩子的出现、期待、欢呼、回家串联了放风筝的整个过程。（1分）（评分说明：1点1分，给满3分为止）

3、本文记叙的是童年的我和父亲一起放风筝的事件，突出了作者对美好童年生活的回忆。（1分）通过我童年时与父亲的对话，以儿童的好奇和不解，表现父亲独特的哲学和玄想。（1分）。写我童年时代不理解父亲为后文我在成年后慢慢理解父亲作铺垫。（1分）从而进一步引发读者对父亲行为哲学的思考。（1分）（评分说明：1点1分）

以上就是小编为大家整理的此篇记叙文阅读理解与赏析的全部内容，小伙伴们想要获取更多阅读理解或作文范文，欢迎继续关注可圈可点网站。

1956年三大改造的完成使我国初步建立起社会主义的基本制度。历史上第一个社会主义国家基本制度建立的标志是( )
A.1936年苏联新宪法的颁布
B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的成立
D.1836年英国宪章运动

　　---------------------------------

　　正确答案

历史上第一个社会主义国家是指苏联。为了把苏联社会主义改造和建设的成就用法律的形式固定下来，1936年通过了苏联新宪法，规定苏联是工农社会主义国家，它的经济基础是生产资料的社会主义所有制，政治基础是各级劳动者代表苏维埃。新宪法的颁布，标志着社会主义基本制度在苏联的确立，也标志着斯大林时期高度集中的社会主义经济政治体制的形成。故A符合题意。B标志马克思主义的诞生，C是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试，但是以失败告终，D是19世纪三四十年代三大工人运动之一，都与苏联不符，故BCD不符合题意。故选A。

　　---------------------------------

　　暂无

2020干部个人现实表现材料精选模板三篇

　　---------------------------------

答案

2020干部个人现实表现材料(1)

xxx，女，汉族，非党，

xxxx年xx月出生，系xxx人。

1979年7月毕业于xxx，同年xx月工作;

于xxxx年至xxxx年期间，先后在xxx大学进修深造;

1998年7月任xxx专业技术职务;

xxxx年xx月由xxx调入xx担任副院长并主持工作，1996年12月任院长至今;

历任山西省第xx届人大代表、xxx市第xx届人大代表和xx县第xx届人大代表;

于xxx年xx月当选xxx第xx届人大常委会副主任，xx年xx月当选xx第xx届人大常委会副主任。

根据分工，协助主任工作并分管文卫工作。四年来，认真履职尽责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履职。现将任现职以来的政治思想、学习工作、廉洁状况介绍如下：

一、政治立场坚定。xxx同志任职以来，自觉实践xxxx重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织持续一致，认真执行市、县委决议决定。凡是组织安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，从不追逐名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自我。透过认真学习中共中央四、五、六中全会的有关文件，树立和增强了加强党的执政潜力建设、科学发展观、建设社会主义和谐社会等新的执政理念;认真学习《宪法》及有关的法律法规，提高了政策法律水平，增强了法制观念;认真学习并深刻领会人民代表大会制度的丰富内涵、人大常委会工作规则、工作程序及各项规章制度，较好的把握了人大工作的法律性、程序性与规律性，增强了自身监督潜力和水平，提高了监督实效。

二、密切联系群众。对人民群众有一份深厚的真感情，多次救助贫困患者，为了群众利益敢于挺身而出，敢于仗义直言，想方设法维护人民群众的合法权益。深入基层开展调查研究，四年来先后深入十八个区级部门、九个乡镇、六所学校、八个医院、三个文化事业单位进行了调研，并写出有较高价值的调查报告三份，促进和推动了依法治区工作的开展和部门执法职责制的落实。

三、依法履行职责。围绕我县有关法律的贯彻执行状况开展监督。先后对《人口与计划生育法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《药品管理法》等六部法律组织开展了执法检查，有力地促进了法律在我区的正确贯彻实施。紧扣人民群众切身利益问题开展工作监督，先后对食品卫生安全、药品质量管理、学校和医院收费等群众普遍关心的热点难点工作，深入调查研究，构成的调查报告和推荐意见被常委会采纳并交政府认真办理，收到了较好的效果。紧扣县委及上级人大阶段性中心工作，努力完成交办任务，配合省、市人大，完成了对我区《人口与计划生育法》等五部法律的执法检查和有关工作的调查视察，完成人大交办的调整换届选举、维护稳定、卫生支农等阶段性工作任务

四、严格要求自我。几年来，认真贯彻执行了中央、省、市、关于廉政建设若干规定，时刻牢记两个务必，坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微，时刻做到自重、自省、自励、自警，筑牢拒腐防变的坚固防线。廉洁奉公，不以权谋私，兢兢业业办事，老老实实做人。自觉把好权力关、金钱关、美色关、子女关，耐得住寂寞，守得住清贫，持续了一人民代表应有的形象和本色。

2020干部个人现实表现材料(2)

xx,男,19xx年x月生,xx市xx区人,20xx年x毕业于xx学院动物科学专业。20xx年x月参加工作,20xx年7月至20xx年xx月,在xx有限公司上班,20xx年xx月至20xx年xx月,在xx市xx集团上班,20xx年通过xx市乡镇副科级干部招考进入公务员队伍,历任xx县xx镇副镇长、xx县xx镇副镇长、xx县xx镇任副镇长,20xx年x月至20xx年xx月在市委总值班室挂职学习,20xx年元月至今在市粮食局办公室工作。该同志现实表现如下:

一、政治立场坚定,思想素质高

该同志在市粮食局工作以来,始终坚持自己的理想信念。平时注重政治理论学习,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,坚决贯彻执行市委总值班室相关工作纪律和规定,在大是大非面前始终保持着清醒的头脑,能立场坚定,不信谣、不传谣,旗帜鲜明,表现出了高度的政治鉴别力和良好的政治敏锐性。

二、善于沟通协调,全局观念强

该市粮食局学习期间,“统揽全局、协调四方”的工作原则,工作精心谋划,树立“身在兵位、胸为帅谋”的服务意识,围绕主要领导工作思想路、关注重点,协调各方超前做好工作。在应急值班工作方面,能够做到来文来电的精确及时处理,确保各项工作能够按时完成。

三、作风严谨踏实,工作恪尽职守

该同志具体负责市委总值班室值班台工作,主要包括日常应急值班、来文来电处理、相关文件处理和部分文字材料工作。

在工作中,该同志能够认真负责,工作态度端正,能严格遵守工作纪律,不因为自己是挂职学习干部而放松要求,时刻以严要求、高标准要求自己,较好的完成了日常工作。能够团结同事,该同志在市委总值班室挂职近一年的时间内,能积极主动的适应工作环境,与单位同事打成一片。主动参与市委总值班室的其他工作,在协调组织会议、领导调研、安排接待、文字材料处理等工作上有自己的思路。

能够做到服从大局,听从指挥。能够迅速的进入工作角色,理解并掌握相关工作方法,耐得平淡、舍得付出、默默无闻。能够独立的开展相关工作,同时具有一定的开拓和创新精神,接受新鲜事物快,涉猎范围较宽。在挂职学习期间,得到市委办公室相关领导的认可。

2020干部个人现实表现材料(3)

**，女，汉族，中共党员，现年27岁，**人。2007年6月毕业于**大学，2007年年底考录为公务员并分配至**镇人民政府，其间借调**(**工作部门)工作。2010年12月正调**县(**工作部门)工作。

思想上：认真学习，用心向上。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想;并认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神。站稳政治立场、严守政治纪律、牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到思想上始终和党中央持续高度一致。

工作上：踏实勤恳，任劳任怨。虚心向领导和同事们学习先进的工作方法和工作经验，能够创造性地开展工作，具有强烈的事业心和职责感。乡镇工作期间，尊重每一位村组干部和群众，认真有礼地接待办事群众，同时用心深入群众中开展工作。在分管领导和村组干部的大力支持和帮忙下，顺利完成了三个行政村、7个村民小组参加农村新合信息核对、住房解困工程入户调查等工作。(**工作部门)工作期间，努力干好办公室工作，主动加强与相关部门的沟通协调，使各项工作步入了良性发展轨道;并在充分做好办公室工作的同时用心配合好其他工作人员的各项工作。

学习上：能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高为人民服务的本领。一是用心参加单位组织集中学习和自学，做到了学前有准备、学中勤思考、学后见成效;二是用心主动加强业务理论知识学习，提高驾驭整体工作的潜力;三是学习与实践相结合，认真总结经验教训并及时改善，将工作不断地引向深入。