所有的生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位______．

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答案

×

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解析：

虽然细胞是构成生物体的结构和功能单位，但在初中阶段我们从课本中所学到有细胞构成的生物有植物、动物、细菌、真菌，但病毒并不是由细胞构成，而是由内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成的，题干中所有的生物都是有细胞构成是错误的．

故答题为“×”．

知识点

生物体结构和功能的基本单位的定义

细胞学说：

施莱登和施旺共同创立了细胞学说。

学说的基本论点:

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

1844年，大臣耆英奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚蜻羁縻之法，亦不得不移步换形。……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者。”这表明耆英主张
A. 对外妥协以换取和平局面
B. 全面学习西方国家外交礼仪
C. 废除天朝上国的外交规制
D. 对外交往应变革“夷夏”礼仪

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　　正确答案

试题分析：材料中耆英的意思是：外国人的情况变化多端,没有一定的规律,所以我们要采取安抚、笼络的手法,对待他们当然要以诚为主,但也尤其要注意采取一定手段驾驭他们……还有些则要大度包容,不必深究计较才能把事情办好。结合所学知识，鸦片战争后，在中国开放通商口岸，中外交往增加的情况下，耆英提出要改变以往对待外人的策略，而不是改变“羁縻”本质，故C错误，D正确；和平局面已经通过1842年《南京条约》已经实现，排除A；材料信息不足以说明“全面学习西方礼仪”，排除B。

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　　解析同上

如果回到了两宋时期，你可能遇到下列哪些情况（）
①穿小袖狭身的短衣②吃包子③在瓦子里看耍杂技的④新年贴春联，燃放烟花爆竹
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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　　答案：

　　A

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　　解析

　　这是一道组合选择题，旨在考查学生对历史知识的识记与辨析能力。两宋时，受北方少数民族的影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣，因此①对；宋真宗时为庆贺儿子的出生，令宫中做包子，赐给臣下，因此②对；宋代东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”，因此③是可能的；宋时的新年，家家户户挂年画，贴桃符，燃放烟花爆竹，因此④也对，所以应选A。

　　坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。法律为思想道德提供制度保障，这体现在( )

　　A、法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障

　　B、科学立法和民主立法，可以将思想道德有机融入法律体系，使法律具有鲜明道德导向，让法治成为良治善治

　　C、严格执法和公正司法，有利于维护社会公平正义，使思想道德要求在实践中得到切实遵循

　　D、全民普法和全民守法，有助于增强人们信守法律的思想道德水平，引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任

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　　答案

　　ABCD

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　　解析

　　思想道德和法律的相互关系

　　法律为思想道德提供制度保障，这体现在:

　　第一，法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障;

　　第二，科学立法和民主立法，可以将思想道德有机融入法律体系，使法律具有鲜明道德导向，让法治成为良治善治;

　　第三，严格执法和公正司法，有利于维护社会公平正义，弘扬真善美、打击假丑恶，使思想道德要求在实践中得到切实遵循;

　　第四，全民普法和全民守法，有助于增强人们信守法律的思想道德水平，引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任。

　　法律只要发挥保障作用，肯定具有强制性，肯定与法有关，切记考试不要漏选。。。

　　扩展知识

　　思想道德素质和法治素养的相互关系是思想道德素养高的人法治素养也很高它们是相辅相成的关系。

　　思想道德素质在不同的社会历史时期有不同的含义，具有阶级性，因而构成某时代特定社会人口的质的规定性。

　　包括人生观、道德观、思想品质和传统文化习惯。人生观指人们对人生目的、意义和态度的基本看法，它是一个人从事一切活动的根本动力。

　　道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和，它没有强制的法律效力，而是依靠社会舆论的力量，依靠人们的信念，习惯、传统和教育的力量来维持。

历史上某一运动兴起期间，“新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子，全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民”。这一运动指
A. 智者学派的教学活动
B. 文艺复兴运动
C. 宗教改革运动
D. 启蒙运动

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查的是文艺复兴知识点。题干提供了关键信息“强调古代希腊、罗马古典文学”、“学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民”，14世纪，文艺复兴首先兴起于意大利，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，要求以人为中心，发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义，故B项正确；A项是公元前5世纪；C项16、17世纪；D项是17、18世纪。所以答案选B。

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　　解析同上

马克思这样评价“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是（ ）
A.爱迪生
B.富尔顿
C.史蒂芬孙
D.瓦特

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　　正确答案

试题分析：注意题干“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。”，可见 题干给出有效信息，即消耗煤和水，应用普遍，不受地点限制，就这些信息分析，应该是蒸汽机，改进者是瓦特，爱迪生主要是在电气应用领域的发明硕果累累，而富尔顿的汽船和史蒂芬孙发明的蒸汽机车都是以蒸汽机为原动力的，所以答案为D。

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　　暂无

人体的消化系统由______和______组成；呼吸系统由______和______两部分组成，呼吸运动包括______和______两个过程．

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答案

消化道；消化腺；呼吸道；肺；呼气；吸气

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解析：

消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成．消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺．呼吸系统有呼吸道和肺组成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．

故答案为：消化道；消化腺；呼吸道；肺；呼气；吸气．

知识点

消化系统的组成和功能的定义

消化系统：

消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠、肛管）等部。临床上常把口腔到十二指肠的这一段称上消化道，空肠以下的部分称下消化道。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，玄奘是唐代高僧、旅行家、翻译家。俗名陈袆。贞观元年，他自长安出发去天竺游学，前后停留19年。玄奘在印度期间，在当时的佛教中心的那烂陀寺向戒贤学 习，成为了著名的佛学家，以其在佛学的学识上受人钦佩。贞观十九年（645年），玄奘由天竺回到长安。贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐 西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献。。所以答案选A

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　　暂无

近代半殖民地半封建社会的中国存在着两对主要矛盾，其中最主要的矛盾是（          ）

A、中华民族和帝国主义的矛盾

B、地主阶级和农民阶级的矛盾

C、工人阶级和资产阶级的矛盾

D、人民大众和封建主义的矛盾

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答 案

A
 解析

半殖民地半封建社会的近代中国存在着两对矛盾，一是封建主义与人民大众的矛盾，二是帝国主义和中华民族的矛盾，其中最主要的矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，A正确。

干扰选项分析:

工人阶级和资产阶级的矛盾是1953年至1956年中国社会的主要矛盾，C不符合题意。

扩展知识

帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，是近代中国半殖民地半封建

社会的两对主要矛盾。前者是民族矛盾，后者是阶级矛盾。

两对主要矛盾之间的关系：当外国列强向中国发动侵略战争时，阶级矛盾降到次要地位，民族矛盾上升到主要地位。当外国侵略者同中国封建政权相勾结，共同镇压中国革命。

尤其是封建地主阶级对人民的压迫特别残酷时，中国人民往往用战争的形式反对封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将力戒_____作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。

A. 形式主义、享乐主义

B. 形式主义、官僚主义

C. 享乐主义、官僚主义

D. 奢靡之风、官僚主义

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答案

B

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解析：

中央明确提出，要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。反对形式主义、官僚主义既是主题教育的重要内容，也是主题教育取得实效的重要保证。

扩展知识

形式主义的实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。形式主义与官僚主义是一对如影随形的孪生兄弟。邓小平曾深刻指出：“形式主义也是官僚主义。”两者共同的指向就是：不落实。