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2023年广东省佛山市南海区事业单位考试题目及答案解析(一)

2022-11-30 10:10:28 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2023年广东省佛山市南海区事业单位考试题目及答案解析(一)

1.

托尔斯泰说:“穆罕默德圣人,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道。”下列事件中与穆罕默德有关的是(  )
①创立伊斯兰教
②622年在麦地那建立穆斯林公社
③著有《医学集成》一书
④基本统一阿拉伯半岛
A.
①②③
B.
①②④
C. ②③④
D.
①③④

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  正确答案

6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落相互争斗,多神崇拜,人民渴望统一。穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想,创立了伊斯兰教。穆罕默德最初在麦加传教,遭到传统势力的反对。622年,他率领一些信徒迁居麦地那,建立穆斯林公社,这是政教合一的国家,阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率领穆斯林占领麦加。此后,半岛各部承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。①②④正确,故选B。拉齐被誉为“阿拉伯的盖伦”、“穆斯林医学之父”,其代表作有《曼苏尔医书》和《医学集成》,③错误,排除ACD,故选B。

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  暂无

2.

改革开放在认识和实践上的每一次突破与发展,改革开放中每一个新生事物的产生和发展,改革开放每一个方面经验的创造与积累,无不来自亿万人民的实践和智慧。这包含的哲理是
A. 每个人都是历史活动的积极参与者和推动者
B. 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础
C. 人民群众创造的精神财富是其生活和实践的源泉
D. 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军

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  正确答案

本题考查人民群众是历史的创造者。A:每个人都是历史活动的参与者,但不一定都是推动者,A错误。B:物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础,B错误。C:人民群众的实践是创造精神财富的源泉,C错误。D:改革开放在认识和实践上的每一次突破与发展,改革开放中每一个新生事物的产生和发展,改革开放每一个方面经验的创造与积累,无不来自亿万人民的实践和智慧,这说明人民群众在任何时期都是社会变革的主力军,D正确。故本题选D。

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  暂无

3.

中央电视台《寻宝》节目很受大众喜欢.在一期节目中一位持宝者展示了制造于被誉为瓷都的一件瓷器宝贝,你推测一下这件文物出自(  )
A. 杭州
B. 泉州
C. 景德镇
D. 广州

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  正确答案

试题分析:此题考查瓷器相关知识点。阅读题文所提供的信息:制造于被誉为瓷都的一件瓷器。因为宋代江南地区成为制瓷业重心,景德镇成为瓷都。因此选项中C符合题意,故选C。

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  暂无

4.

《梅州日报》于今年4月27日推出“寻访梅州籍大学校长”活动的第一个专版介绍林风眠,向读者讲述这位百年巨匠的人生故事。林风眠的基本事迹是( )
A.开拓中国现代美术教育
B.征战国内外足坛屡建奇功
C.开拓客家学研究
D.率领国民革命军东征

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  正确答案

林风眠是现代画家、美术教育家。原名林凤鸣,生于广东梅县,自幼喜爱绘画,19岁赴法勤工俭学。他先在蒂戒美术学校进修西洋画,后又转入巴黎国立高等美术学校深造。1925年回国后出任北平艺术专科学校校长兼教授。1927年林风眠受蔡元培之邀赴杭州创办国立艺术院(后来的浙江美术学院)任校长。解放后,任上海中国画院画师。林凤眠无愧于是一位富于创新意义的艺术大师,对许多后辈画家产生过极深远的影响。林风眠是整个20世纪中国美术界的精神领袖。BCD选项和林风眠无关,故选A。

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5.

  单选题

  中国古代思想家( )说:“得天下英才而教育之,三乐也。”A孔子 B老子C孟子D列子

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  正确答案:C

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  [华图教育题目解析]:本题考查孟子的相关思想。“得天下英才而教育之,三乐也。”出自《孟子·尽心上》,原文为:“君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。”意思是:“君子有三件快乐的事,(可是)以德服天下不在其中。父母都健在,兄弟没有病患、怨恨,这是第一件快乐的事情;仰头对天不觉得内疚,低头对人不觉得惭愧,这是第二件快乐的事;得到天下优秀的人才并教育他们,这是第三件快乐的事。君子有三件快乐的事,而以德服天下不在其中。”C项正确。A项:孔子是儒家学派的创始人,中国著名的大思想家、大教育家。兴办私学,突破官府垄断,扩大教育对象的范围,曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。与题干不符,排除。B项:老子是哲学家、思想家,道家学派创始人。曾任守藏史,孔子曾向其问礼。思想精华是朴素辩证法,被庄子传承,并与儒家和佛家思想一起构成中国传统思想文化的核心。代表作品为《道德经》。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

6.

他曾亲自操纵船只出海探险,险些坠海而死;他假扮水手,随使节前往西欧各国考察,虚心学习西方的科技;他聘请外国专家、工程师和技师到俄国传授技术。在他的领导下,俄国一跃成为欧洲军事强国。“他”是
A.伊凡四世
B.叶卡捷琳娜二世
C.彼得一世
D.亚历山大一世

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  正确答案

17世纪末,沙皇彼得一世进行改革,在政治上,设立参议院,掌管国家行政事务;经济上,扶植发展工场手工业,引进西方技术和人才,实行重商主义政策,鼓励出口;军事上,实行义务兵役制,建立常备军和海军等;同时,他还发展文化教育,改革社会习俗彼得一世改革开启了俄国近代化的进程,使俄国的经济、军事实力大大增强,为对外侵略扩张准备了条件,C正确;ABD与题干无关,排除。故选C。

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  暂无

7.

二战后70年代,美国有些经济学家倡导“既然危机如同人体感冒发烧一样,感冒本来是排毒,是人体的自然调整,感冒一来就上抗生素,表面上看好了,但深层次的矛盾却被掩盖了……正是说明面对危机不能反应过度”。下列主张与该材料观点一致的是
A.增大自由经济比率,削减国有化比重
B.充分发挥计划杠杆,收缩市场经济调节
C.完善福利国家制度,缩减社会贫富差距
D.调整产业结构,大力发展第三产业

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  正确答案

试题分析:据材料“70年代”、“既然危机如同人体感冒发烧一样,感冒本来是排毒,是人体的自然调整,感冒一来就上抗生素,表面上看好了,但深层次的矛盾却被掩盖了……正是说明面对危机不能反应过度”,结合所学知识可知,这反映了20世纪70年代经济滞胀局面下,各国减少政府对经济的干预,增大自由经济比率,削减国有化比重,故A正确。充分发挥计划杠杆,收缩市场经济调节,属于罗斯福新政时期,故B排除。完善福利国家制度,缩减社会贫富差距,不符合材料主旨,故C排除。优化调整产业结构,大力发展第三产业,属于新经济的方面,与材料无关,故D排除。

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  暂无

8.

我国实现人民当家作主的政权组织形式是

A.中国人民政治协商制度B.人民代表大会制度

C.现阶段的基本经济制度D.民族区域自治制度

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答案

B

试题分析:

根据教材知识,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高形式,它有力地保证了人民当家作主。所以我国实现人民当家作主的政权组织形式是人民代表大会制度,所以答案选B。

考点名称:社会主义初级阶段的基本国情

我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善,我国仍处于社会主义初级阶段。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

初级阶段的含义:所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。

社会主义初级阶段的起止时间:从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化,至少需要100年时间(1956——2050左右)

主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家根本任务:立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。

社会主义的最终目标是实现人民群众共同富裕。

基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

9.

毛泽东对新三民主义的评价是:“新三民主义或真三民主义,是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义,没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期中,就都是伪三民主义或半三民主义。”下列对新三民主义性质表述最准确的是
A.中国人民的反帝斗争纲领
B.无产阶级民主革命纲领
C.资产阶级民主革命纲领
D.各革命阶级的斗争纲领

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  正确答案

本题考查的是学生对于新三民主义知识的再现和辨析。根据所学知识可知,A不正确,而新三民主义是孙中山提出的资产阶级革命纲领所以B、D不正确,故选C。

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  暂无

10.

科学发展观同马克思列宁主义()()()重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。

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答案

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”

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解析:

把作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论确立为党的指导思想,对中国特色社会主义事业的胜利发展产生了极为重要的作用。党的十六大又把继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的“三个代表”重要思想,确立为党必须长期坚持的指导思想,对全面开创中国特色社会主义事业新局面产生了极为重要的作用。

扩展知识

科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。进入新世纪新阶段,我国发展新的阶段性特征日趋明显,进入发展关键期、改革攻坚期和矛盾凸显期,各种社会矛盾集中显现、相互交织,在新的历史起点上怎样推动党和国家事业发展的问题,更加突出地摆在了我们面前。要把中国特色社会主义进一步推向前进,迫切要求思想上有新解放、实践上有新创造、理论上有新发展。科学发展观正是我们党立足基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是中国共产党集体智慧的结晶,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

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