哪种物质能提升皮肤胶原蛋白及弹力素蛋白的合成能力？

A葡聚糖 B灵芝三萜 C有机锗

　　---------------------------------

答案

A葡聚糖

　　---------------------------------

解析：

A葡聚糖能提升皮肤胶原蛋白及弹力素蛋白的合成能力，展现自然的健康活力

扩展知识

葡聚糖是指以葡萄糖为单糖组成的同型多糖，葡萄糖单元之间以糖苷键连接。其中根据糖苷键的类型又可分为alpha-葡聚糖和beta-葡聚糖。alpha-葡聚糖中研究及使用较多的为dextran ，又称右旋糖酐。为一种多糖。存在于某些微生物在生长过程中分泌的粘液中。随着微生物种类和生长条件的不同，其结构也有差别。分子式为[C6H10O5]n。

葡聚糖在输血过程中可代替一部分全血，作为血浆体积的扩充剂（称为代血浆）。商品血浆代用品是部分水解后的葡聚糖，溶于生理盐水。

2013年8月，国务院正式批准设立中国（上海）自由贸易试验区，上海进入又一个开放的新阶段，下列关于上海主动对外开放历程说法正确的是
A、1842年上海开辟成为通商口岸 B、1980年上海成为经济特区C、1984年上海成为沿海开放城市D、2001年浦东实现开发开放

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，A项是中国被迫开放的，排除；上海不是经济特区，故B项错误；1984年上海成为沿海开放城市，故C项正确；D项错误，1990年浦东实现开发开放。所以答案选C。

　　---------------------------------

　　暂无

从三味书屋到百草园读后感600字

　　---------------------------------

《从三味书屋到百草园》是我国著名作家鲁迅的作品，今天小编为大家带来关于从三味书屋到百草园读后感600字的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

从三味书屋到百草园读后感600字 篇1

鲁迅的著述浩如烟海，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。

在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢百草园了。

当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。

通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到童年是那么美好，令人留恋。

鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，这束缚了学生爱玩的天性。而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间玩，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，我们像在天堂。鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

我觉得，在让儿童接受教育的同时，也应该让他们玩好。

鲁迅的名字家喻户晓，读到他的文章却是在课本里，课文《从百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是不敢轻易读他的书，怕读不懂，自己太俗了。但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等文章，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈。

从三味书屋到百草园读后感600字 篇2

看了鲁迅爷爷写的《从百草园到三味书屋》的文章，我也很想去看看鲁迅爷爷小时候的乐园——百草园和他上课的学校——三味书屋。一个星期天的早晨，我和爸爸一起去鲁迅故里游玩，亲身经历了一次“从百草园到三味书屋”。

春寒料峭，天下着绵绵的细雨，我和爸爸打着伞，首先来到了百草园。一进门，最先映入我们眼帘的是一大片绿绿的菜畦，还有一堵长满野草的矮墙。我走到一口井边，咦，这就是光滑的石井栏吗？我用手摸了摸，嗬，还真有点光滑呢！园中点缀着几棵高高的大树，由于树上还没长出叶子，我就辨别不出它们是什么树，只有皂荚树上还挂满了一颗颗的果实，我还能认出来。爸爸帮我找到了那棵古老的桑树，可惜没有紫红的桑椹。鲁迅爷爷笔下的：“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这样一个他儿时的乐园，可现在在我的眼中显得有些贫乏无味，令人失望。

从百草园出来，我们来到了三味书屋，这是一座既古老又破旧的房子，白色的墙，乌黑的门，石板铺成的地。我们又找到了鲁迅读书的“教室”，“教室”中间的上方挂着一块“三味书屋”的木牌子，牌子的下面是一幅画，画着一只梅花鹿伏在一棵松树下。“教室”里只有八个座位，鲁迅的座位在左边的一个角落里，桌子的右下角还刻着一个“早”字呢！见证了鲁迅坚持早起不迟到的决心。

鲁迅儿时的乐园只不过是个普通的菜园，他读书的“学校”只是一座破旧、简陋的房子。然而，从百草园到三味书屋，却走出了一个伟大的文学家。我们现在有现代化的公园和学校，有一流的教学环境和教学设施，那么，从这里又会走出怎样的伟人呢……

从三味书屋到百草园读后感600字 篇3

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太多，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了！”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没有发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊套在指甲上做游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我家在农村，房屋四周有一大片田野，小时候，总去享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱中。小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻居家串门了，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无限快乐之中。

我多想去百草园和三味书屋去看看呀！

以上即是小编为大家带来的关于从三味书屋到百草园读后感600字的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注可圈可点教育资讯网。

近代以来，环渤海地区的社会变迁，是中国近代历史的一个缩影。近代在该地区北岸被迫开放的第一个通商口岸是 （ ）

A ．大连

B ．营口

C ．锦州

D ．旅顺

　　---------------------------------

答案

B

抗战胜利后，蒋介石接连三次电邀毛泽东到重庆谈判的目的是（）
A.商讨和平民主建国方案
B.进一步赢得准备内战的时间
C.发动反共反人民的内战
D.为召开政治协商会议做准备

　　---------------------------------

　　答案：

　　B

　　---------------------------------

　　解析

　　无。

湖北枪炮厂从1890年开始创办，1894年建成，共费银135万两。张之洞从最初欲生产德国十响毛瑟枪到改为小口径枪，到1894年甲午战争爆发后，听闻“倭械甚精，非快枪快炮不能制胜”，又重新订购“一律改作新式快炮”之机器。可知当时中国军事工业
A. 力图追赶世界前沿水平
B. 官办企业不计成本
C. 承担抵御列强入侵重责
D. 受制于西方技术垄断

　　---------------------------------

　　正确答案

根据“倭械甚精，非快枪快炮不能制胜” 又重新订购“一律改作新式快炮”之机器，可得出洋务企业一定程度上起到了抑制西方列强侵略的作用。材料无法体现中国的企业要追赶世界，排除A。材料只涉及建造用了多少钱，不能反映不计成本，排除B。材料无法体现受制于西方技术垄断，排除D。

　　---------------------------------

　　暂无

阅读《登岳阳楼》，完成下列各题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

（1）请用生动形象的语言描绘“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联。

（2）杜甫在面对烟波浩渺的八百里洞庭时“凭轩涕泗流”，请问这泪水中包含了诗人的哪些情感？

　　---------------------------------

答案

（1）广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水中一般．（与句意相符即可）

（2）对亲戚朋友的眷恋，有年老孤独的悲哀，有对国家前途的忧虑，但也有无以报国的哀伤．

　　---------------------------------

解析：

译文：很早听过闻名遐迩的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼．大湖浩瀚像把吴楚东南隔开，天地像在湖面日夜荡漾漂浮．漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟．关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流．

（1）本题考查描绘诗中展现的画面．解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面．描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美．广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水中一般．（与句意相符即可）

（2）此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解．包含了对亲戚朋友的眷恋，有年老孤独的悲哀，有对国家前途的忧虑，但也有无以报国的哀伤．

　　判断题

　　教育目的对于学校教育的实施具有定向、调控和评价作用。（ ）

　　---------------------------------

　　正确答案：正确

　　---------------------------------

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教育目的的功能。教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总的要求。教育目的有导向功能、激励功能和评价功能。导向功能是指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南。激励功能是指教育目的深刻地影响着教师的教育观和学生观，激励着教育工作者按照教育方针的规定去培养人才。评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。因此，教育目的对学校教育的实施具有定向、调控和评价作用。故表述正确。

战国时期，墨家思想曾成为显赫一时的显学。《荀子.成相》中记载“礼乐息灭，圣人隐伏，墨术行”。然而随着战国时代的终结墨家学说日益走向衰落。这主要是由于
A.杜会转型对文化环境的影响
B.法家学说成为社会的主流思想
C.儒家取代了墨家的显学地位
D.墨家学说缺乏理论体系的创新

　　---------------------------------

　　正确答案

根据材料，结合所学知识可知，战国时期墨家学派成为显学与当时个体生产的产生和发展有关，但随着国家的统一，专制主义中央集权的加强，代表小生产者利益的墨家思想，不能满足地主阶级统治的需要而日益衰落，这一发展过程反映了杜会转型对文化环境的影响，A项符合题意；法家成为主流不能解释墨家兴衰的原因，B项不符合题意；战国时期，儒家思想也是显学之一，C项不符合史实。缺乏理论体系的创新是墨家学说衰落的原因之一，但不是最主要的原因，D项错误。

　　---------------------------------

　　暂无

新中国关于民族关系的基本国策和基本政治制度是（　 ）

A．民族区域自治B．汉族统治少数民族

C．民族团结与发展D．民族平等与繁荣

　　---------------------------------

答案

A

　　---------------------------------

解析：

试题分析：本题主要考查学生对我国民族区域自治制度的准确识记。依据已学知识可知，在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治制度，这一制度成为我国的一项基本国策和基本政治制度，故选A。

民族区域自治：

民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治是国家解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础。