1939年9月1日，德军突袭苏联，9月3日，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死的抵抗，1943年2月，苏军取得战略胜利。1943年苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议，确定了对德作战的方针；会后英美联军在欧洲开辟第二战场。1945年4月，美军攻占柏林，德国签署无条件投降书。以上材料有几处错误
A. 2处
B. 3处
C. 4处
D. 5处

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　　正确答案

依据题干材料，结合所学可知，德“突袭苏联”应为“突袭波兰”；“列宁格勒”应为“斯大林格勒”；“雅尔塔”应为“德黑兰”；“美军”应改为“苏军”。因此错误有4处，故C项正确；ABD三项所述不符合题意与史实，排除。

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　　暂无

16世纪初，西欧各国的宫廷生活日益变得活跃，对文化方面的兴趣增加。宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所，在那里生产出许多供后人景仰的艺术珍品。宫廷生活的“活跃”，明显受影响于（ ）
A.宗教改革的冲击
B.罗马教皇的感召
C.人文主义的传播
D.启蒙运动的开展

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　　正确答案

试题解析：此题考查文艺复兴，主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。解题关键：“16世纪初”“宫廷生活”“对文化方面的兴趣增加”。结合所学知识，ABD都发生在16世纪之后，与题干时间不符，均排除。文艺复兴是14——17世纪在欧洲兴起的一场思想解放运动，符合题干内容，故选C

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　　解析同上

戊戌变法和辛亥革命都是近代兴起的爱国救亡运动，他们具有很多相似的地方，主要包括（        ）

A、都主张发展资本主义

B、都体现了软弱性和妥协性

C、都未提出彻底的反帝反封建的纲领

D、都主张改革封建君主专制

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答案

ABC
解析

戊戌变法和辛亥革命都是近代兴起的爱国救亡运动，他们都主张向西方学习，在中国发展资本主义。但这两场运动都无法克服自身的软弱性和妥协性。对于中国近代的民族资产阶级，我们必须注意其具有两面性的特征。一方面近代民族资产阶级具有一定的反封建反帝国主义的革命意识，但另一方面由于它又与封建主义与帝国主义保持着紧密的联系，很大程度上接受着二者的支配，因此民族资产阶级又体现出了软弱性和妥协性的特征。而正是这特征导致他们始终无法提出彻底的反帝反封建的纲领。因此ABC说法正确，均是两者的共同点

干扰选项分析:

戊戌变法主张实行君主立宪(改革君主专利)，辛亥革命主张推翻帝利，实现共和(推翻君主专制)。因此D选项不是两者的相同点。

扩展知识

一、戊戌变法和辛亥革命的相同点

1、目的相同

戊戌变法和辛亥革命都是为了推翻清政府，挽救中国当时的现状，救亡图存。

2、背景相同

戊戌变法和辛亥革命都是在清朝政府腐败无能，导致中国被迫签订一系列的不平等条约，中国人民生活在水深火热之中的背景下。

二、戊戌变法和辛亥革命的不同点

1、时间不同

戊戌变法：戊戌变法发生在1898年6月11日至1898年9月21日，历时103天。

辛亥革命：辛亥革命1911年10月10日至1912年元旦。

2、地点不同

戊戌变法：戊戌变法的地点主要在当时的北京。

辛亥革命：辛亥革命的地点主要在湖南、湖北、广东、四川等省。

3、主张不同

戊戌变法：戊戌变法主张君主立宪制。

辛亥革命：辛亥革命主张推翻帝制，实行民主共和。

4、结果不同

戊戌变法：戊戌变法的结果是慈禧发动政变，变法失败。

辛亥革命：辛亥革命的结果是清帝退位，民国建立，袁世凯上台。

我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。

[     ]

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答案

√

知识点

国家机构的定义

国家机构的含义：

国家机构是国家机构的总和，从纵向上看，包括中央国家机关和地方国家机关，从横向上看，包括立法、司法、行政、暴力等机关。国家机构随着国家的产生而产生，并随国家的变化和形式的发展而变化。

国家机构的知识扩展

（1）国家机构的含义

国家机构是国家机构的总和，从纵向上看，包括中央国家机关和地方国家机关，从横向上看，包括立法、司法、行政、暴力等机关。国家机构随着国家的产生而产生，并随国家的变化和形式的发展而变化。

（2）国家性质、国家职能与国家机构的关系

①国家性质与国家机构性质的关系：国家性质决定国家机构的性质，国家机构的作用体现国家性质。

②国家机构与国家职能的关系：国家职能决定国家机构的设置，国家机构是国家职能的物质载体。

③当代国家的国家机构体系

当代国家机构的组织体系主要包括国家元首、立法机关、司法机关、行政机关、暴力机关。

在英国资产阶级革命中，“新模范军 击溃王军主力的战役是（）
A.马斯顿荒原战役
B.纳西比战役
C.瓦尔密战役
D.萨拉托加战役

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　　答案：

　　B

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　　解析

　　无。

共七大的中心任务是（）
A.制定党的民主革命纲领
B.解决如何争取抗战胜利的问题
C.解决如何击溃蒋介石反共高潮的问题
D.讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　无。

社会主义经济体系在中国基本建立的标志是[     ]

A．中华人民共和国的成立

B．1954年宪法的通过

C．三大改造的基本完成

D．十一届三中全会的召开

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答案

C

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解析：

试题分析：

解答本题应该明确社会主义制度的确立是以生产资料公有制为基础的，而生产资料公有制的确立又是通过“三大改造”实现的。而A项标志着中国新民主主义革命取得胜利，中国半殖民地半封建社会结束；D项标志我国社会主义现代化建设进入新时期；B项是第一部社会主义类型的宪法。

故选：C.

“‘新政’的执行让政府获得迅速发展，这在美国历史上是一个分水岭。”材料中的“分水岭”意指美国（ )
A.从民主政体走向集权政体
B.从经济危机走向经济繁荣
C.从自由主义走向国家干预
D.从“电气时代”走向“信息时代”

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。罗斯福新政在美国历史上是一个分水岭。A错误，罗斯福新政使美国逐渐摆脱危机的影响，B错误。D是二战后20世纪90年代走向“信息时代”，排除D。因此选择C。

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　　暂无

中国共产党第三代领导集体的核心领导人是（）。

A.邓小平

B.江泽民

C.胡江涛

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答案：C

解析：注意“第三代”这一具体要求。毛泽东、邓小平、江泽民先后成为党的第一、二、三代中央领导集体的核心。故选C。

世界语的创始人是谁？

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答案

世界语的创始人是柴门霍夫。

扩展知识

他于1859年出生在波兰东部比亚威斯托克的一个犹太 人家庭。1887年7月，他的新语言方案以《第一日》 为名用俄文出版，他把这种语言称为“希望语” (后通称世界语），即希望人类能通过它相互了 解，进而达到和平共处，世界大同的目的。世界语共28个字母，16条简要、科学的语 法和800多个基本词汇。它逻辑性强，易学易 记，因而欧洲人只需花几天时间就可以基本掌 握。而东方人学会它，再学英语、法语、德语也 相当方便。