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2023年西藏山南市扎囊县事业单位考试题目及答案解析(六)

2022-11-30 09:27:21 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2023年西藏山南市扎囊县事业单位考试题目及答案解析(六)

1.

 中共( )提出党的政治路线是:“放手 发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立-一个新民主主义的中国。”

A.六大

B.七大

C.八大

D.九大

 

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答案: B

扩展知识

党的政治路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”四项基本原则如下:

1、第一,必须坚持社会主义道路。

2、第二,必须坚持无产阶级专政。

3、第三,必须坚持共产党的领导。

4、第四,必须坚持马列主义,毛泽东思想。

2.

一首首老歌都是一个个时代风貌的缩影。有首歌这样唱道:“爷爷说那一年变化很大。报纸上天天讨论真理标准,安徽的农民偷着把地分啦!北京城开了一冬天的会,早春的雷声震撼了华夏。”与该首歌曲创作直接对应的历史背景应是
A. 成功粉碎“四人帮”反革命集团
B. 三大改造完成和社会主义制度的确立
C. 中共中央“十一届三中全会”的召开
D. 城市经济体制改革开始全面展开

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  正确答案

材料“报纸上天天讨论真理标准,安徽的农民偷着把地分啦”反映的是1978年中央开展关于真理标准问题的讨论,十一届三中全会召开之前安徽农民首先开始分地;根据所学知识可知,材料中的“北京城开了一冬天的会”是指1978年中共中央“十一届三中全会”的召开,故C项正确;A项是1976年,排除;B项是1956年底,排除;D项是1984年,排除。

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  暂无

3.

下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述,正确的是( )

A.活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传

B.活体转化实验中,S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌

C.离体转化实验中,蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传

D.离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌

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【答案】D

4.

下列仪器的工作原理应用电磁感应现象的是(  )

A. 电动机

B. 电磁继电器

C. 扬声器

D. 动圈式话筒

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答案:D

A、电动机是利用通电导体在磁场中受力运动进行工作的.不符合题意.

B、电磁继电器的主要元件是电磁铁,电磁铁是利用电流的磁效应进行工作的.不符合题意.

C、电流流过扬声器时产生磁场,产生的磁场和其中的永磁体相互作用,引起纸盆的振动发声.不符合题意.

D、说话时声带的振动引起薄膜振动,薄膜振动引起线圈在磁场中切割磁感线运动,产生感应电流.动圈式话筒是利用电磁感应进行工作的.符合题意.

故选D.

5.

二府三司的二府是什么 二府三司是什么朝代的

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答案

二府三司:枢密院为中央最高军事机构,长官为枢密使,与政事堂合称东、西“二府”。“三司”(户部、盐铁、度支)主管财政,号称“计省”,长官为“三司使”,号称“计相”,地位略低于“二府”。二府三司各自独立,互不统属,直接对皇帝负责,构成最高辅政机关。宋太祖建国后,不断加强皇权,分化、削弱相权。宰相并不是一个官名,实际上是一个群体,是除皇帝之外的最高领导层。宋初实行“二府三司制”,宰相职权被一分为三。中央虽设三省,但三省及六部长官不经特许不得管理本司事务,成为闲职。实际权力归属“中书门下”这一机构,又称政事堂、都堂等,管理国家行政事务,以同平章事为长官,多由中书、门下两省侍郎担任,无定员。此外,以参知政事为副相,分割行政权。枢密院为中央最高军事机构,长官为枢密使,与政事堂合称东、西“二府”。“三司”(户部、盐铁、度支)主管财政,号称“计省”,长官为“三司使”,号称“计相”,地位略低于“二府”。二府三司各自独立,互不统属,直接对皇帝负责,构成最高辅政机关。

宋神宗元丰改制,废除二府三司制,以左、右仆射为宰相,左仆射兼任门下侍郎,右仆射兼任中书侍郎。

南宋初,左、右仆射加同平章事,为正宰相,不再兼任二省侍郎,两省侍郎改为参知政事。南宋孝宗以后,正宰相为左右丞相,副宰相仍复参知政事。此外宗、宁宗、理宗都曾设“平章军国重事”和“同平章军国重事”,由老臣或权臣担任,处理军国大事,位高宰相。

朝代:宋朝

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解析:

宋朝是中国历史上一个非常独特的朝代。他的面积几乎是中国历朝历代最小的,最大的时候也不足400万平方公里,当时他并不是东亚最大的国家,当时最大国家是他的对手、敌人、甚至一度是朋友的辽国,再往后是导致辽和北宋灭亡了的金,再其次就是把整个宋朝和金都灭亡了的蒙古。宋朝几乎从一诞生就生存在一个危机四伏的环境中,北方有辽虎视眈眈,西面有西夏在那里经常捣乱,南面有交趾(越南)时不时弄出个动静,进入宋朝的边境打砸抢。“脏唐乱宋”似乎已经成为一个历史的标签紧紧地贴在了宋朝的身上。但宋朝又是一个中国历史上几乎最繁华、最富庶的朝代,都城开封鼎盛之时人口达百万之众,张择端的《清明上河图》就是宋朝兴盛发达的最生动的写照。宋朝的民众生活在一个政治相对清明、社会相对文明、负担相对轻松的环境中,才创造了宋朝当时冠绝世界、令周边国家垂涎欲滴的繁华。这既是一个创立了中国历史上与唐诗并峙的另一个文学高峰——宋词的朝代,也是一个创造了中国古代四大发明中三大发明的年代,更是一个中国古代历史上科技最出色、最优秀的年代,中国历史上后期所有的伟大的科技成就几乎都有宋朝的影子,都指向有宋一朝。但这确是中国历史上最令人唏嘘不已的一个朝代,坐拥当时最强大的文明、最令人艳羡的财富、最有名的文臣武将,却一而再再而三地遭受许许多多的耻辱,两次被蛮夷之人所灭国,这不能不说是一个令人非常奇葩的朝代。

 

6.

容积单位:1升=______毫升.

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答案

1000

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解析:

1升=1000毫升;

故答案为:1000.

知识点

体积,容积及单位间的互换的定义

体积(或容积)单位:

要测量或计算一个立体图形或物体的体积(容积),要用体积或容积单位。

学过的体积(或容积)单位有:立方厘米(毫升)、立方分米(升)、立方米。

它们之间的进率:立方米

7.

1980年与1975年相比,我国粮食播种面积减少6884万亩,总产量却增加674亿斤;棉花播种面积减少53万亩,总产量却增加652万担;油料作物和高粱播种面积共扩大3 626万亩,其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是( )
A.农民生产自主权扩大
B.农业生产技术有了革命性的改变
C.农村经济体制改革完成
D.国家取消对农副产品的统销政策

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  正确答案

此题主要考查中国的农村经济体制改革。十一届三中全会之后,农村开始了家庭联产承包责任制,农民有了经营的自主权,粮食产量增加,农业发展。1984年,农村经济体制改革才完成,排除C。1980年并没有取消对农副产品的统销政策,排除D。 农业生产技术有了革命性的改变,材料并没有涉及,排除B。

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  暂无

8.

在1947年的中央十二月会议上,有人提出应把社会主义前途写入会议文件,毛泽东举了苏联的例子说:“这也是急性病,人家1917年十月革命搞了十五、六年,到1932年才正式搞社会主义。今天我们还在消灭封建,社会主义还早着哩!何必提社会主义!”毛泽东旨在
A.借鉴俄国革命与建设的经验
B.批判党内右倾错误的危害
C.强调应坚持新民主主义路线
D.说明社会主义改造的必要性

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  正确答案

针对材料中有人提出建设社会主义的思想,毛泽东认为为时尚早。毛泽东的论断主要目的是此时中国仍处于民主革命时期,强调应坚持新民主主义路线,故C正确;材料中毛泽东列举俄国的例子是为了说明坚持新民主主义路线,不是借鉴俄国的革命与建设,排除A;“提出应把社会主义前途写入会议文件”也不是右倾思想的体现,排除B;社会主义改造是新中国成立之后,排除D。故选C。

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  暂无

9.

(1)以我的老师为话题

(2)体裁不限,诗歌除外

(3)800字左右

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我的老师作文,老师是我们人生之中的引路人,帮我们指明前进的方向,传道受业解惑,给我们希望,老师有时候严厉,有时候又很慈祥,让很多同学又爱又恨,今天小编为大家带来我的老师的相关作文素材,希望可以给大家带来帮助,下面就跟着小编一起来看看吧。

我的老师作文800字左右一

我的化学老师姓庞,叫庞璐。她是我们学校新分配过来的特岗老师。居然是东北人。我们的庞老师,她常常穿着连衣裙,中等个子,乌黑的头发有点蓬松的小卷,一双又黑又大的眼睛,鼻梁上戴着一副宽边眼镜,看上去很有学问。记得庞老师第一次给我们上课的时候,我们正在认真地听课。突然,老师的语气从和气慢慢变得严肃,语调好像从晴转阴,目光也很专注地投向一边,我们顺着她的目光望去。只见最后一排杨松同学正在说小话。老师暗示他好好听课,但杨松还在小声说话。庞老师不得不喊他站起来。“最后一排那位男同学,请不要说话啦,”庞老师说道。杨松同学从座位上站了起来,老师望着杨松说:“你叫什么名字?”他回答的声音很小,“叫杨松”。老师没有听清楚,又问了一遍,别的同学说:“杨松”。老师说:“洋葱!”全班同学不禁大笑。我们又给老师说了一遍,老师听懂了,赶忙对杨松同学道歉:“对不起,我不是故意的。”杨松同学好像不服气的样子,慢慢的坐了下来。有一次,我们班有几位同学忘记交大作业。化学课代表告诉了庞老师,问庞老师怎么惩罚这几位同学,庞老师说:”你把这几位同学的名字写下来,一会我惩罚他们表演才艺。”这几位同学里面,有一位是我们班的班长,就是活泼开朗的陈敏班长。庞老师惩罚的第一个就是她上讲台表演才艺。她不愿意去,说:“我不是第一个行吗?”接着,爱起哄的同学说:“你还是班长呢!”庞老师说:“就是啊,还是班长呢!带个头。”然后陈敏就上了讲台,我们大家都给他鼓掌,她放声唱了一首歌……庞老师说:“以后谁再不写作业,上课说小话,你就要唱歌,才艺表演了。我看你们谁还敢说话”从那以后我们上化学课,班里几乎没有一位同学说话的,都认真听庞老师讲课。庞老师对我们每一位同学都一样对待,从不放弃一个学习成绩差的同学,就是这样,我们班里40位同学几乎都被提问过。这就是我们的化学老师庞老师。初三:孔春丽 指导老师:陈宇

我的老师作文800字左右二

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。她,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;她,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。——题记我有一位幽默化学老师,她就是我们的班主任——孙老师。她高高的个子,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。孙老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的化学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。“人类灵魂工程师”的美誉,曾几何时一度黯然失色;但我们坚信“尊师重教”春天的到来。冰雪消融,春天还会遥远吗?万花敢向雪中出,一树独先天下春。凝寒的大地已暗香浮动,我祈求这一片神圣的绿舟,将我们载向知识的彼岸。我愿你在新的学年里,繁花似锦、硕果累累,在改革开放的大潮中茁壮成长、争妍斗丽……泰戈尔曾说:“果子的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是,让我们做叶的事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”老师,多么光荣、崇高的称号!你因材施教,诲人不倦,让我们这些三年二班的学生个性蓬勃,激情飞扬。你那“天生我才必有用”的点化,让多少后进生心中的冰悄悄融化;你那“长风破浪会有时”的激励,让多少才露尖尖角的小荷扬起希望的风帆。在这与你相处的三个月时间里,你像一颗铺路的石子,默默地为我们铺筑起飞的跑道;你像地下的树根,一点一点给嫩枝新蕾输送养料;你像一颗炽热的火种,点燃下一代智慧的火苗。你塑造了伟大与崇高的教师形象,敬爱的老师,您的爱令我们感动,让我们学会感激!老师,我们永远谢谢您,默默的谢谢您;老师,我们永远爱你,永远默默的爱着您!大连市一一八中学初三 张浩楠

我的老师作文800字左右三

我在班里的成绩不算好,再加上上课很少发发言,给老师留下的印象大概也是平淡的。上课做题目老师不叫我;朗读课文也轮不到我;参加课本剧也没有我的份;我在老师眼里几乎是不存在的。音乐是我最优秀的一项,可是老师似乎也不记得我的这个强项。比如这次的艺术节,每班只能派一名同学参加比赛。老师表面上说得好听:“这次的比赛大家都可以报名参加。再评选出最好的一名去参赛。”可是他自己早就内定了一个人。有一回我去办公室找老师,他不在。我看到桌上的报名表,参加器乐比赛的是朱朱。班里会器乐的同学也不过6个。除了朱朱的水平和我差不多,其余的都是“垃圾”。为了这事,我和朱朱吵了起来。她说:“就你?也想和我比,你以为你是贝多芬啊!”我一听,火了,打了她一巴掌!骂到:“你吵什么呢!去年你还不是没得奖。别以为老师对你好点我就不敢对你怎么样!”虽然平时在家里很少做家务。但在学校里我对卫生方面的工作干得是verygood。每周5都是我值日。同学扫不干净的地方我一点一点地处理。周一、周二的卫生常被扣分,但周五是从来没有的。可老师还是记不住我,总夸周四负责卫生的同学:“做得不错!大家都要像小旋学习。”老师你为何还是记不住我,你是故意的吗?有次我问老师:“老师我们周五的卫生也干得很好啊!”老师瞟了我一眼:“那也没有小旋工作做得好!”为了让老师记住我,我开始更加努力学习。以前的作业做起来只有80分左右,现在几乎都是满分。那些以前90分的,现在只要达到了满分,老师都会表扬他们进步了。而我呢?比起他们更是进步。我很生气,就和一些同学说:“老师真偏心,他干吗从不说我好。他那是什么意思。我那么努力他当没看见,我还那么努力做什么!”到底是老师偏心呢?还是我不讨人喜欢?还是没给老师拜年?还是谁在诅咒我?还是……但是我不会灰心的。不管你是真记不住我还是假记不住我。我都要在我毕业以前让你记住我,记住我的好,永远都不让你看扁了!以上就是查字典小编为大家整理的我的老师作文800字左右,希望能够对大家写作的思路有所帮助,快选择一篇你最喜欢的摘抄或者模仿起来吧,相信通过日积月累的范文阅读,各位同学的写作水平一定会发生潜移默化的改变。

以上就是小编为大家带来的关于我的老师作文的相关讯息,希望可以给大家带来帮助,更多教育资讯请关注华图教育资讯网。

10.

结合能越大,原子核越稳定为什么不对?

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答案:

原子核的结合能B(Z,A)除以质量数A,称为比结合能(平均每个核子的结合能) ε=B/A 比结合能的大小反映了原子核结合的牢固程度,比结合能越大,原子核核子结合的越紧,比结合能越小,原子核结合得越松。

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