南公①某文所书皆建昌②南城人。

曰陈策，尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养于野庐，俟其自毙。其子与猾驵③计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。既售矣，策闻，自追及，告以不堪。官人疑策爱也，秘之。策请试以鞍，亢亢④终日不得被，始谢逆焉。有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。其人曰：“向见君帑⑤有之，今何靳⑥?”策曰：“然，有质钱而没⑦者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！” 取所当与银器投炽炭中，曰：“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。”

曰危整者，买鲍鱼，其驵舞秤权阴厚整。鱼人去，身留整傍，请曰：“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀⑧我酒。”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。又饮驵醇酒，曰：“汝所欲酒而已，何欺寒人为?”

曰曾叔卿者，买陶器欲转易于北方，而不果行。有人从之并售者，叔卿与之，已纳价，犹问曰：“今以是何之?”其人对：“欲效公前谋耳。”叔卿曰：“不可，吾缘北方新有灾荒，是故不以行，今岂宜不告以误君乎?”遂不复售。而叔卿家苦贫，妻子饥寒不恤也。

(选自洪迈《容斋随笔》)

[注]①南公：即吕南公，北宋学者。  ②建昌：郡名，今江西南昌一带。  

③驵：音zǎng ，市场经纪人。  ④亢亢：指骡子的脊骨高。  

⑤帑：音 tǎng，库房。  ⑥靳：吝啬。  

⑦没：同“殁”，死。  ⑧畀：音bì，给予。

19、写出下列划线词在文中的意思。

（1）得不可被鞍者    （2）官人疑策爱也，秘之

（3）有质钱而没者      （4）安可以此物病公哉

20、下列各句中“以”字用法不同的一项是（　）。

A．即磨破骡背，以炫贾之B．自追及，告以不堪

C．追鱼人数里返之，酬以直D．今岂宜不告以误君乎

21、把下列句子译成现代汉语。

（1）汝所欲酒而已，何欺寒人为？

（2）今以是何之？

22、陈策“取所当与银器投炽炭中”是为了                。（用自己的话回答）

23、上文提到的三个人，他们身上共性的特征是                        。

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答案

19（1）通“披”，加上鞍子的意思（2）隐藏

（3）抵押（4）使……忧虑，担忧

20、 D

21、（1）你只想要点酒罢了，为什么要欺骗贫困的人呢？

（2）（你）现在把这些东西运到哪里去呢？

22、验证银器的真伪

23、都不贪图物质上的小利，为人诚实不欺。

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解析：

［译文］

吕南公有一篇文章所写的都是建昌南城人。

一个叫陈策，曾经买骡子，买到一头不能加鞍使用的，不忍心把它转移给别人，让人在野外的草房里养着，等着他自己死掉。陈策的儿子与狡猾的经纪人商量，趁着经过这里的官人死了马，就磨破了骡子的脊背，来炫耀这骡子能驮东西从而把它卖掉。骡子已经卖出去了，陈策听说了，亲自去追上那个官人，把骡子不能加鞍使用的事告诉他。那个官人怀疑陈策舍不得卖这个骡子，就把骡子藏起来，不让陈策看见。陈策请求用鞍子试一试，骡子的脊骨高高的，一整天都不能加上鞍子，官人这才感谢他并退回了骡子。有一个人到陈策这里来买银器和罗绮（疏薄有花纹的丝织品），陈策不拿给他罗绮。那个人说：“先前还看见你的库房里有罗绮，现在为什么吝啬不卖呢？”陈策说：“是这样，有个人拿罗绮抵押借钱后死了，这罗绮放置的时间很久了，丝力碎脆不耐用，听说您想用罗绮作女儿的陪嫁，怎么能够用这种东西使您忧虑呢！”陈策拿来应当给他的银器，放进很旺的炭火中，他说：“我恐怕抵押这个东西的人或许得到的不是真的银器，所以为您验一验它。”

有一个叫危整的，他买鲍鱼，那个市场经纪人玩弄秤锤，暗中多给危整称鲍鱼。卖鲍鱼的人离开。他自己留在危整身边，请求说：“您买的仅是五斤，我已经为您秘密地加倍称进了鲍鱼，愿你给我酒吃。”危整一听很吃惊，追赶卖鲍鱼的人，追出几里地让他回来，把多得的鲍鱼的钱付给了他。危整又请那个市场经纪人喝好酒，说：“你只想要点酒罢了，为什么要欺骗贫困的人呢？”

有一个叫曾叔卿的，他买了一批陶器，想要转运北方交换物品，可是没有成行。有人到曾叔卿那里要求把陶器一并卖给他，曾叔卿把陶器交给他，已经收了钱，仍然问道：“现在把这些东西运到哪里去呢？”那个人说：“我想要效仿您先前的打算。”曾叔卿说：“不行，因为北方刚发生灾荒，因此我不用这些陶器前去交换物品，现在难道应该不告知您，以致使您受害吗？”于是不再卖陶器给那个人。其实，曾叔卿家里很贫苦，妻子女儿受饥寒，他也不顾虑了。

考点名称：文言文阅读

文言文阅读：

“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。

文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　

文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

【加试题】20世纪60代,有学者发表《由王谢墓志出土论到〈兰亭序〉的真伪》,从文章和书迹两个方面否定《兰亭序》是王羲之所作。后有人发表《〈兰亭序〉的真伪驳议》表示不同意见。对此,该学者又写了《〈驳议〉的商讨》以作回应。毛泽东当年对此形式颇表赞同。这种讨论方式说明( )
A.对历史真实性的追求重于对历史的价值判断是史学家的使命
B.学术争论以澄清事实为鹄的,并不承载还原历史真实的责任
C.历史学家应像其它社会科学一样提倡百家争鸣,而非定于一论
D.历史的价值判断往往导致历史学家对历史事实的倾向性选择

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　　正确答案

由材料信息可知，对于《兰亭序》真伪性结论，学术界展开了争论，而这种争论得到了毛泽东的认可，这说明历史学界也应该百家争鸣，故C项符合题意；材料没有体现关于哪一个更重要的信息，排除A项；由材料信息可知，学术争论显然承载着还原历史真实的责任，排除B项；材料没有反映“倾向性选择”的信息，排除D项。

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　　暂无

下列哪一项内容最能充分说明新疆地区自古以来就是中国不可分割的领土
A.张骞通西域
B.西域各国归附汉朝
C.丝绸之路的开通
D.西汉政府设立西域都护

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　　正确答案

新疆自古就是我国的领土，古称西域。
1.公元前101年，西汉在西域的轮台、渠犁等地驻兵屯田，并置使者校尉统领之。使者校尉是汉朝政府设在西域的最早的地方官员。
2.公元前60年，驻扎西域的日逐王贤掸降汉，西汉在新疆设立西域都护府，管辖西域。自此新疆正式并入中国。
3.公元73年，班超被册封为西域都护“定远侯”。并于公元97年派甘英等人出使东罗马帝国。
4.唐朝时在西域设立了安西大都护府和北庭大都护府，并且回鹘（今维吾尔人的祖先）就是在这一时期迁入新疆的。我国著名诗人李白就出生在西域西北部（今吉尔吉斯斯坦境内）。
5.清代，清政府把西域改名为新疆，管理西域期间出现了准噶尔贵族和大、小和卓的叛乱，但都被中央政府镇压。之后，土尔扈特人回归祖国，定居新疆。
所以新疆自古都是中国的领土。在欧洲还处于罗马帝国时期，新疆就是中国的领土了。

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　　暂无

我国处理对外关系的基本准则是[ ]

A和平共处五项原则

B独立自主原则

C和谐世界原则

D自力更生原则

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答案

A

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解析：

我国处理对外关系的基本准则是和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

党的七届二中全会在河北哪里召开

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答案

西柏坡

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解析：

1949年3月，党的七届二中全会在河北西柏坡召开，毛泽东同志提出“两个务必”重要思想。在这里，党中央和毛泽东同志指挥了三大战役，指导革命取得全国胜利，进而建立了新中国。

扩展知识

西柏坡是革命圣地，党中央和毛泽东同志在这里指挥了三大战役，指导革命取得全国胜利，进而建立了新中国。毛泽东同志在这里提出了“两个务必”的重要思想。

经济政策是影响经济发展的一个重要因素。回答下列小题：【1】太平天国定都天京以后,曾一度取消城市的商业活动,没收一切商店里的物资,但不久后又在天京城外设立各种商店。这表明
A.原来的城市商业政策具有空想性与落后性
B.领导人开始转向腐化堕落
C.领导人开始接受向西方学习的新思想
D.逐渐推行《资政新篇》中的思想主张
【2】1912年,中华民国工业建设会成立,它在《旨趣书》中说:“今兹共和政体成立,喁喁望治之民,可共此运会,建设我新社会,以竟胜争存,而所谓产业革命者,今也其时矣!”上述材料说明
A.辛亥革命引发了中国的产业革命
B.民国建立促进了民族工业的发展
C.共和政体保证了国内的公平竞争
D.民主共和激发了民众的爱国热情
【3】20世纪六七十年代,我国一些农村吹哨上工,农民听到“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是
A.农村的生产关系中已出现了不适应生产力发展的环节
B.体现了社会主义制度的优越性
C.这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式
D.经济建设的速度超越了客观规律

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　　正确答案

【1】根据材料可知，太平天国定都后商业活动先被取消，后又设立，可见之前的商业政策难以实施，具有空想性，选项A正确；商业活动重新设立不能得出领导人腐化的结论，排除B；选项C与题无关，排除；定都天京后并未立即颁行《资政新篇》，排除D。
【2】1912年中华民国建立，，民国政府采取奖励实业的措施，促进了民族工业的发展，选项B正确；中国民族工业不是辛亥革命引发的，排除A；公平竞争没有谈及，而且与史实不符，排除C；题干中没有涉及到民众爱国这一思想，排除D。
【3】由“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”得知当时实行的人民公社化挫伤了农民的积极性。选项中只有A项符合题意；材料并未体现出社会主义制度的优越性，排除B；人民公社化严重挫伤农民生产积极性，因此不是向共产主义过渡的最好形式，排除C；选项D错在“超越”，排除。

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　　暂无

中世纪时代，西欧人对现实生活的态度是悲观绝望的，也是消极处世的；但14世纪以后，西欧人对生活充满了创新进取、冒险求胜、追求幸福的精神。出现这一转变的主要原因是
A. 新的经济形态的萌发
B. 人性解放意识的觉醒
C. 禁欲主义思潮的转变
D. 罗马教廷权威的打破

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　　正确答案

14世纪主要是中世纪向近代转变时期，这一时期思想上文艺复兴开始出现，文艺复兴倡导“创新进取、冒险求胜、追求幸福的精神”主要是由于商品经济发展促使资本主义生产关系萌芽出现，在思想上倡导进取、冒险以及现实幸福精神，故A项正确。人性解放意识的觉醒属于思想方面的表现，不是主要原因，故B项错误。禁欲主义思潮是中世纪教会大力倡导，并没有因此改变，故C项错误。罗马教廷权威的打破是在16世纪宗教改革之后，故D项错误。，

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　　解析同上

毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是
A.统一度量衡、货币和文字
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.贞观之治
D.陈桥兵变

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　　正确答案

试题分析：本题考查唐太宗的事迹。“唐宗”指唐太宗。唐太宗的年号叫“贞观”，贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。A是“秦皇”的事迹；B是“汉武”的事迹；D是宋祖的事迹，故选C。

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　　暂无

根据《春雨的色彩》课文内容填空。

1．对柳树来说，春雨是     色的。

2．对桃花来说，春雨是     色的。

3．对         来说，春雨是黄色的。

4．对小朋友来说，春雨是     色的。

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答案

1.绿2.红3.油菜花4.彩

知识点

课文理解，课文背诵的定义

课文理解与背诵即是对课文内容的理解和识记是对课本知识的理解和巩固过程。

课文理解，课文背诵的知识扩展

对课本知识的理解和巩固。

课文理解，课文背诵的知识点拨

课文理解步骤及方法：

第一、理清文章的结构。

首先可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的，如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。

其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚，如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。

最后，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。

这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。

第三、句子的理解。

文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。

第四、对词的理解。

对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。

山区道路行车风险大，应格外注意安全。下列说法错误的是（）。

A.遇到危险路段应停车察看清楚，在确保安全的前提下慢速通过

B.会车时，临崖一侧的车辆视野较开阔，应让靠山一侧车辆先行

C.驾车时不要探视悬崖、深涧等，防止产生眩晕或紧张感

D.山路行驶切忌空档滑行，手动挡车辆不要在转弯过程中换档

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答案

B

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解析：

一、山区道路的特点：

1、 坡长且陡，路窄弯急，路况复杂且盘山绕行，或临崖靠涧，弯道曲折连绵不绝，景色迷人，交通风险加剧。

2、 转弯时，车辆易占道，若转弯过急，易导致车辆相撞或冲下山崖。

3、 气候多变，山底山顶气候差异较大，行车险情频繁。

4、 常用制动易导致刹车不灵或失效。

二：山区道路行车技巧：

1、保持车距

由于山路崎岖，狭窄且盲区多，因此在跟车时不要过近，而是要拉开城市行车更远的行车间隔，避免追尾事故的发生，也给自己应对突发状况留有反应时间和距离。

2、不要空档滑行

由于山路崎岖。不要图省事空档滑行，否则单纯长时间利用刹车制动有可能造成刹车性能衰减甚至失灵。

3、提前发出信号

在进入弯道时应根据路况和交通标志进行鸣笛，用来提示可能遇到的对向来车，而在山路超车时则需要提前打开转向灯，同时以鸣笛方式提醒。

4、山路超车

选择视野较好，相对笔直的山路进行超车，在完成动作后应及时并回原有的道路，不可长期占用逆向车道，并线时也要根据后方情况进行观察。

5、合理使用灯光

夜间行驶山路适应合理使用灯光，过弯道，上坡时应提前用大灯晃几下，以提示对向车辆。笔直路段会车时禁止开大灯，以防对象车辆驾驶员产生“瞬间盲区”。

扩展知识

三、山区道路注意事项：

1：提前规划行车线路、了解天气情况

尽量避免雾、雨、雷电等低能见度气象条件时出行。

2：拒绝超速驾驶、随意、强行变道

高速行驶车辆处于极不稳定状态，易导致车辆方向失控，车速越快，车辆动能越大，冲击力和破坏力越大，发生事故碰撞后果越严重;随意、连续、强行变道极易发生追尾事故，造成严重后果，一定要规范、小心驾驶。

3：拒绝驾驶、乘坐超员、超载车辆

超员、超载车辆处于超负荷状态，极易导致车辆制动和操作等安全性能下降，一旦发生意外，将加重损害后果。

4：拒绝疲劳、酒后驾驶

疲劳、酒后驾驶会导致驾驶人判断力下降、反应迟钝，增加操作失误，容易失去对车辆的控制能力，引发交通事故。自驾游要行程安排得当，尽量避免因时间安排太紧而出现疲劳于奔波的现象，要保持充足的精力驾驶。

5：拒绝乘坐危险车辆

拒绝乘坐安全状况不佳的包租车辆、驾驶人资质不全的车辆、县乡公路和广大景区道路上进行非法营运的微型面包车等危险车辆。

6：系好安全带

安全带是发生事故时减轻受伤程度的安全防护装置，乘车系好安全带可以有效地减少人员伤亡。

7：注意隧道行车安全

隧道内空间相对狭小，遇突发情况，处理、救援难度大，在隧道内行车切记不要强超硬会，一定要谨慎驾驶。

8：保持与前车的安全车距

注意观察路面情况及山体状况，以防意外，保证紧急情况使用制动的安全性。行车中注意观察标志、标线及警示牌，选择合理的行车速度，行驶路线。