感动作文800字高中记叙文素材 身边的感动作文800字高中

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感动作文800字高中记叙文素材有哪些？这样的作文可以有很多立意点，可以是我做了什么事情感动了别人，也可以是我被什么感动了，只要是积极向上的，都是可以作为写作方向。以下小编给大家分享几篇以感动为话题的优秀范文，大家可以欣赏一下。

感动作文800字高中记叙文素材范文一

带着感动出发

出发有很多种形式，也许你可以带上足够的粮食，也许你可以带上朋友作为路上相互依靠伴侣，也许你可以带上理想和追求，只留给世界你的背影。但是，如果我可以选择，我会带着感动出发。

感动我们的，不需要惊天动地，不需要伟大崇高，仅仅是一些微不足道的小事物都可能触动我们心底最柔软的部分。这些小小的感动是我们宝贵的财富，成为装点我们人生道路上美丽的光辉。

不曾忘，20xx年，动荡的一年，激情的一年，同样，也是充溢着感动的一年，08年伊初，雪冻灾泛滥，紧接着火车相碰撞，当一切还未平定，西部暴动，连老天也来添乱，汶川大地震，天地崩裂号啸而来……灾难连连但恰为感动不断，面对天灾，人类未退缩，面对人祸，历史都不会纵容。

当一批批救灾物品四面八方源源而来，当面对西部反动分子不畏不惧，作为中学生，作为中国人我感动了。当一块块金牌在运动员手中举起，挑起的激情，染发了感动。

带着感动出发，在我们的身旁不也一样有一些感动伴随?

暴雨之中，是谁，为你撑起一把伞?漫漫长路，谁与你作伴?感动!是感动!

有诗人说，当你不再感动时，不是意味你长大了，而是代表你老了。长大，是件好事，它让人变得成熟坚强，懂得感恩，感动!

在长大的路上，让人值得庆幸，满足，感动的事，长大在这个绵长而又艰难的过程中有一位向导一位恩师始终站在你身旁，手持明灯为你照亮前方，为你排忧解困，在你无助时及时把你从失意的堕落中拉回正确的轨道……

那些真，美，美，以一种强势的魄力压倒有一些的假，恶，丑，当你回想，这一切，容得你不感动?

因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。

那么，让我们带着感动出发，采拮幸福上路，让爱的种子，教出流光溢彩。

感动作文800字高中记叙文素材范文二

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流o流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落o是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我探索，寻觅，这神奇的力量o 深蓝色里，夏的繁星，秋的皓月，飘渺、神秘、旷达夜晚吸引了太多的梦，因而深不可测o想读懂它的人往往被其感动，坠入其中而不能自拔o仰望天空，古人借星宿占卜吉凶，今人数流星暗许心愿物是人非啊!辉煌的，悲壮的，凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间飞速转动，千年，万年，不过只是弹指一挥间o

而这世上还有些绝对运动中的相对静止吧? 沉默良久氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了世界o日出是宇宙见最完美的动画o即使每日黎明，总是在一片迷蒙的天空里出现那一轮生命，我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺，以一种近乎崇拜的心情远眺o无论你有多么沮丧、烦恼，都会被这温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中，你会感到内心深处的震撼：你的眼睛竟可以收容这么多的美好，你所在的空间竟如此博大! 这能量的源泉不仅给每日的生活注入新鲜，更引导我们进行感性的认知，理性的思考o

它点亮世界，点亮我们的眼睛，正如人类文明点亮历史o在数千年的文化积淀中挖掘到的，是大自然提供的感动因素o黄河的浪涛拍打出传世的儒家文明，亚马逊的急流冲刷出神奇的玛雅文化，虽然愚蠢的我们至今探求不到大自然提供的千万种力量，而文明，毕竟在向前发展o大自然在适当的时候挑一些适当的人，将自己封存久远的内涵奔泻出来，让他在瞬间找到所谓灵感，赋生命以弹性o近代哲学家康德说过：“仰观星辰，遨游森林，最足以给我冥想的机会o”李白、毛泽东、歌德、贝多芬……他们都曾用心灵和自然默默无言地对话，被自然感动o然后，他们或承载世界，或改造世界o 浩瀚的时空里，我们实在是无足轻重的微生物o而能在这样一个凭少年英气和不知天高地厚的年龄与无数的前人面对同样的自然，接受同样的感动，实在是一件值得庆幸的事o不管自然是否选我们做那个能接受其宝藏的人，只要拼搏了，感动了，彻悟了，一切，都无憾o 感动，是自然母亲赐予我们的神奇力量，是人类对自然永恒的情结

感动作文800字高中记叙文素材范文三

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。

父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。

有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

以上就是小编给大家分享的3篇以感动为话题的优秀范文，感动不是一定要落泪，这是内心的一种感受，我们被别人感动的时候也可以去感动着别人。

狼牙山五壮士跳崖时最小的仅21岁，狼牙山五壮士在哪一个省?

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答案

河北易县狼牙山

扩展知识

狼牙山五壮士是五名抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗日本侵略军跳崖的战士：马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。

1941年日本军队对华北根据地进行大规模扫荡，包围了八路军晋察冀军区及2000名当地群众。七连经过顽强抵抗，转移了日军注意，使日军以为七连是八路军主力，在战斗中丧失了500多名日伪军。9月25日，七连最后留下六班掩护，为了争取主力和群众撤退的时间，这个班将日军主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日军进行激战。在最后弹尽只剩下五个人的情况下，五人集体跳崖自尽。

阅读乐园。

读书让我长知识

书，是使人进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种慧（huì）星，让我懂得很多很多。读着书，我仿佛置身于太空，在火星上漫步，同外星人握手……

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么奇妙，地下的矿物是多么丰富。翻开书，我似乎在和地质学家们一起去探险，去考察，去研究……

书把我带到梦幻世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象而得来的。翻阅着书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，在帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到动物世界，又把我带到植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中，把我带到成功人士的童年，又把我带到各个美丽的地方……

书像一把金钥匙◇帮我们打开智慧的大门◇书像一叶小舟◇载着我们在知识的海洋中航行◇让书陪伴着我们快快成长◇为人类的美好梦想而奋斗吧◇

1．给短文最后一自然段加标点符号。

2．“翻阅”的“翻”用音序查字典，先查音序____，再查音节____；用部首查字典，先查____部，再查____画。

3．用“____”勾出文中的比喻句。

它们分别把书比喻成（　　）、（　　）、（　　）、（　　）。

4．全文除了运用了比喻，还用了________的修辞手法，这种修辞手法的应用，有什么好处？

____________________________________________________________________________

5．全文表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________________________________________________

6．你有什么不明白的地方，请提一个有价值的问题_____________________________________？

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答案

1．，；，；，！

2．F　fān　羽　12

3．文章第一自然段的第1句话和最后一段。

4．排比　好处是：用强调的语气，写出读书的重要性。

5．表达了作者对书的酷爱之情。

6．读书有什么好处？为什么？

公元是世界通用的纪年法,以传说中的耶稣生年为公元元年。请按所学知识推算,2014年是(   )
A.4世纪40年代
B.14世纪10年代
C.20世纪40年代
D.21世纪初

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　　正确答案

本题主要考查时间概念。看某一年是哪一世纪哪一年代，把百位数与百位以上数组成一个数值之后再加1就等于哪一世纪，年代则看十位数，十位数是几就是几十年代，世纪初是指一个世纪的前面20年，世纪末是指一个世纪最后十年，世纪中期是指一个世纪的40-70年代，2014年是21世纪一十年代和21世纪初。故答案选D。

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　　暂无

预备党员预备期为多长时间？

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答案

一年

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解析：

中国共产党的入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后,才能正式进入预备期,这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期为一年,一般从支部大会通过他成为预备党员之日算起。

扩展知识

预备党员转正履行手续：

（1）、预备党员预备期满，本人向所在党支部提出书面转正申请。

（2）、党小组讨论，提出意见。

（3）、党支部征求党内外群众意见。

（4）、支委会审查。

（5）、支部大会讨论、表决通过。

（6）、报上级党委审批。

我国的中央银行是（        ）。

A. 中国银行

B. 中国人民银行

C. 中国工商银行

D. 中国建设银行

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答案

B
解析

《中华人民共和国中国人民银行法（修正）》第二条规定，中国人民银行是中华人民共和国的中央银行。中国人民银行在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定。
扩展知识

《中华人民共和国中国人民银行法（修正）》

第二条

中国人民银行是中华人民共和国的中央银行。

中国人民银行在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定。

第三条

货币政策目标是保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长。

第四条

中国人民银行履行下列职责：

（一）发布与履行其职责有关的命令和规章；

（二）依法制定和执行货币政策；

（三）发行人民币，管理人民币流通；

（四）监督管理银行间同业拆借市场和银行间债券市场；

（五）实施外汇管理，监督管理银行间外汇市场；

（六）监督管理黄金市场；

（七）持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备；

（八）经理国库；

（九）维护支付、清算系统的正常运行；

（十）指导、部署金融业反洗钱工作，负责反洗钱的资金监测；

（十一）负责金融业的统计、调查、分析和预测；

（十二）作为国家的中央银行，从事有关的国际金融活动；

（十三）国务院规定的其他职责。

中国人民银行为执行货币政策，可以依照本法第四章的有关规定从事金融业务活动。

为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽.团结路的路宽由原来的12m增加到25m，拓宽了百分之几?

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(25-12)÷12×100%

=13÷12×100%

≈108%;

答：拓宽了约108%.

2006年10月，党的十六届六中全会通过的重要文件是（）。

A.《中共中央关于完善社会市场经济体制若干问题的决定》

B.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设》

D.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

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答案

D

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解析：

2006年10月，中国共产党十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出和谐社会就是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会。

扩展知识

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调，坚持教育优先发展，促进教育公平。《决定》要求，全面贯彻中国共产党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。

某历史兴趣小组准备开展中古时代中近东国家社会状况的专题学习,应该首先查阅
A、《荷马史诗》
B、《被缚的普罗米修斯》
C、《俄狄浦斯王》
D、《一千零一夜》

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　　正确答案

D 只有梦溪笔谈是记录科技成就的并且是 宋元时期的

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　　暂无

公元前27年,屋大维建立罗马帝国。他保留了共和国传统的官职和政府形式,但政府所有重要的政令都出自他手,常备军将领也只对他一人负资。据此可知,当时的罗马帝国是
A. 军事政治集权的共和政体
B. 军人皇帝的专制独裁政权
C. 共和制与君主制的混合物
D. 披着共和制外衣的君主制

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　　正确答案

根据“保留了共和国传统的官职和政府形式，但政府所有重要的政令都出自他手，常备军将领也只对他一人负责”可知，罗马帝国实行共和制政体，但专制色彩浓厚，说明披着共和制外衣的君主制，D正确；AB不能体现“保留了共和国传统的官职和政府形式”，不能准确反映材料，排除；C不能突出“政府所有重要的政令都出自他手，常备军将领也只对他一人负责”，排除C。

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　　暂无