判断题

　　马斯洛、康布斯是人本主义心理学的代表人物。（ ）

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　　正确答案：正确

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是人本主义心理学的代表人物。人本主义学习理论从人本主义心理学这一最基本的思想出发，形成对学习本质的基本观点，不像行为主义或认知心理学那样局限于具体行为或心理的解释，而是扩大范围对学习者整个人成长历程的解释：学习是情意基础上的人格的成长。因此，该学习理论主要不是基于实证研究的结果，而是根据经验提出的观点和建议。马斯洛、罗杰斯和康布斯是该流派的代表人物。故表述正确。

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　　正确答案

试题分析：本小题考查的是夏商周的兴亡。夏朝经历了四百年，最后的国王桀，建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商朝后期政治混乱，纣王也是暴君，也修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民；西周后期，政局混乱，周厉王暴虐无道，平民表示不满，他竟派人严密监视人民的言论行动，历史上称为“道路以目”。从三朝的末代国王的统治就可以看出，都是实行贪图享乐，暴政虐民，奴役人民，镇压人民的反抗，是治国无方，所以从中得到的历史教训是作为国君应该要勤于政事，体恤爱民，方才能有牢固的统治。

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　　暂无

太平天国十分强调“正名”。《幼学诗》以朝廷、君道、臣道、父道……为题，规定了每个人的行为准则和伦理规范。如“朝廷”诗即云：“天朝严肃地，咫尺凛天威，生杀由天子，诸官莫得违。”《天父诗》则云：“只有媳错无爷错，只有婶错无哥错。只有人错无天错，只有臣错无主错。”上述材料表明（ ）
A. 太平天国并未显现出相比清朝统治者的进步性
B. 太平天国不可能赢得广大人民群众的大力支持
C. 太平天国有机糅合了儒家大同思想和基督教教义
D. 太平天国提出了科学的革命理论

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查学生对太平天国运动相关知识的把握。根据材料，结合所学知识可知，B不符合史实，太平天国运动有着广泛的群众基础。C在材料中无法体现，虽然正确。D明显错误，因为自身阶级的局限性，不可能提出科学的革命理论。因为它仍然强调三纲五常的等级思想，因此A符合题意。综上，本题选A。

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　　暂无

科学技术的发展不断催生出许多新的职业。以下职业出现的先后顺序中正确的一组是（　　）
A. 汽车司机、网络工程师、摄影师
B. 火车司机、汽车司机、宇航员
C. 摄影师、纺织工人、发报员
D. 电器工程师、发报员、纺织工人

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　　正确答案

依据所学知识可知，第一次工业革命的发明有：1785年瓦特蒸汽机发明后，直接推动了交通运输工具的进步，汽船和火车的发明因此而产生。19世纪70年代的第二次工业革命把人类带入“电气时代”。第二次工业革命中，内燃机的发明和广泛应用，促进了新的交通工具汽车、飞机的发明。20世纪四五十年代以来，第三次科技革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为开端迅速席卷了整个世界，其影响之大史无前例。故按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是火车司机、汽车司机、宇航员。B符合题意，ACD不符合题意。故选：B。

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在心脏的四个腔中，壁最厚的是（  ）

A．左心室

B．右心室

C．左心房

D．右心房

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答案

A

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解析：

心脏的四个腔是：左心房、左心室、右心房、右心室．由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．

故选：A

不要江山要美人(打汽车品牌二)

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答案：

谜语是：爱丽舍、皇冠

解析：皇冠 要美人=爱丽, 不要江山=舍皇冠

在我国，国家的一切权力属于人民这是由_______决定的。

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A．义务教育法

B．领导人的意志

C．国家性质

D．国务院

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答案

C

考点名称：公民的权利和义务

中国的国体/国家性质：

工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政社会主义国家。

社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。

我国公民是指我们社会的一切成员。被剥夺政治权利和犯罪的人，也是中国公民。我们是中华人民共和国公民。中国公民是我们在法律上的身份。 在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括( )
A.扩大了中央政权的社会基础
B.增强了国家机构的活力
C.给社会带来革新气象
D.使专制集权统治极度膨胀

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　　正确答案

隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时，设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。唐朝科举制逐渐完善，考试科目以进士、明经两科最重要。科举制的创立，从此使门弟不高的读书人，可以凭才学做官；促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣；选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷，扩大了统治基础。D选项专制集权统治极度膨胀是在明清时期。故答案选D。

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在地理上被称为三山夹两盆的是下列哪个自治区?

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答案：

在地理上被称为三山夹两盆的是新疆维吾尔自治区。

西安事变和平解决，标志着___________基本结束，___________初步形成。

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答案

十年内战；抗日民族统一战线

考点名称：西安事变

西安事变：

由于以蒋介石为代表的南京国民政府一意孤行，继续调集重兵入陕，并逼迫张学良、杨虎城“剿共”。在进退两难的情况下，张、杨毅然实行兵谏，于1936年12月12日发动了震惊中外的西安事变。经过中国共产党等多方力量的努力，西安事变遂告和平解决。西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，为实现第二次国共合作，建立抗日民族统一战线创造了必要的前提条件。

一二·九运动：

在日本帝国主义加紧侵华，民族危机严重关头，全国人民在中国共产党抗日救亡的旗帜下，以极大的民族义愤投入了抗日救亡运动。1935年8月1日，中共中央发表了《为抗日救国告全体同胞书》，即八一宣言。中央红军长征到达陕北后，中共继续发表宣言，号召全国人民团结起来，对日作战，挽救民族危机。中共的抗日救国主张，有力地推动了抗日救亡运动新高潮的到来，而1935年12月在北平爆发的“一二九”爱国运动，推动了全国抗日救亡运动的蓬勃发展，标志着抗日救亡运动新高潮的到来。

西安事变：

1、背景：

1.日军侵占了东北三省后又准备侵占华北，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日。

2.张学良和杨虎城接受了中共的主张，停止进攻红军，并要求蒋介石联共抗日。

3.蒋介石到西安督促张学良和杨虎城进攻红军。

2、经过：

为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押的蒋介石，要求停止内战，联共抗日。

3、各方态度：

（1）西安事变后，国民党内亲日派头子何应钦积极部署讨伐张杨，企图夺取蒋介石的统治地位。

（2）国民党亲英美派的宋美龄和宋子文等为了和平解决西安事变、营救蒋介石，积极奔走。

（3）中国共产党主张和平解决西安事变，派周恩来等去西安谈判。

中国共产党为什么主张和平解决西安事变：

1936年12月12日的西安事变后，局势极为动荡不安。处死蒋介石，可能导致亲日派掌权，国家陷于纷争四起、群雄割据的局面。如此一来，日本便有机可乘、进而独霸中国。如果给蒋介石留一条活路，国民党内亲英美派就有可能答应停止内战，尽快建立抗日民族统一战线。为了民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张，并派周恩来等人到西安去调停，终于促成了西安事变的和平解决。中间阶层的多数人赞成抗日，但是担心事变后会引起更大的内战，几乎一致要求恢复蒋介石的自由。

1、结果：

经过中共和各方的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石，西安事变和平解决。

2、影响：

十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

从西安事变爆发看张学良的爱国举动：

只有具有强烈爱国思想的人，才可能视民族兴亡为己任。张学良在民族危亡的关键时刻，置个人荣辱于不顾，秉持民族大义，与杨虎城共同发动了西安事变，促进了抗日民族统一战线的初步形成，为最终战胜日本侵略者做出了历史性的贡献。张学良的爱国举动被人称为“千古英雄”。

西安事变后张学良、杨虎城的遭遇：

西安事变后，为了表示诚意，张学良亲自护送蒋介石回到南京，但是一到南京后，就被蒋介石扣留并软禁了起来。张学良曾先后被囚禁于浙江、江西、湖北、贵州等地。后来，南京解放，国民党撤往台湾，蒋介石将张学良移到台湾后继续软禁。直到1988年，他才获得个人自由。

而杨虎城则在西安事变解决后不久即被撤职。1937年6月被迫出国。11月回国后背蒋介石囚禁于南昌。杨虎城被关押了12年，换了几次地方。解放前夕，杨虎城在重庆被特务杀害，他的夫人、儿子、女儿以及秘书一家同时被害。张学良和杨虎城为中华民族的抗日战争作出了巨大贡献和牺牲。