人民公社化运动造成最严重的后果是：（ ）
A、片面强调公有制
B、不考虑生产力的客观水平C、追求农业发展的高速度 D、挫伤了广大农民的积极性

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　　正确答案

试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，人民公社化运动挫伤了广大农民的积极性，故D项正确；AC项是大跃进运动的影响；B项是人民公社化运动的原因。所以答案选D。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：上海合作组织是区域性的国家组织，它不是联合国下属机构，也不是单纯的经济合作组织，其合作领域包括安全、经济贸易、文化、军事、司法等，所以AC不正确，材料反映了中国积极探索区域国家间合作的新思路，所以B正确；上合组织中，俄罗斯不是发展中国家，所以D不正确。

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　　暂无

20世纪30年代苏联和美国都进行了经济体制的改革,到了20世纪70年代末以来中国和美国也都进行了经济体制改革。对这两个不同时期的改革评述不正确的是(  )
A.20世纪30年代苏联和美国的经济体制改革都加强国家了对经济的控制或干预
B.20世纪70年代末以来中国和美国的经济体制改革都强调市场与计划相结合
C.两个不同时期的改革都体现了国家选择经济发展模式时必须依据时代和国情的需要
D.美国不断地进行经济体制改革说明其民主政治使其政府决策出现多变性

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　　正确答案

20世纪30年代苏联最终确立了“斯大林模式”。美国由于大危机开创了国家干预经济的模式，加强了对经济的干预。20世纪70年代末中国开始改革开放强调了计划和市场的结合。美国则放松了对经济的干预，更加强调计划和市场的结合。而D项表达有误，不断地进行经济体制改革说明政府政策的灵活性，更能适应变化的形势。

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　　暂无

近年来，数字经济步入快车道,央行数字货币行将落地。央行数字货币是经国务院批准计划发行的法定数字货币,与现金具有同样效力。央行数字货币( )

①与其他信用工具的本质相同

②可根据经济形势随时增减发行量

③其发行可以减少流通中纸币的使用量

④是由国家发行并强制使用的法定货币

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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答案：D

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解析：

③④：数字货币是经国务院批准的法定货币，与现金具有同样效力，说明它是由国家发行并强制使用的法定货币，它的发行可以减少流通中纸币的使用量，③④应选。

①：说法错误，央行数字货币与现金具有同样效力，不是信用工具，①不选。

②：说法错误，发行量以流通中实际需要的货币量为限度，②不选。

早婚是古代社会的一种风尚，城乡皆然。清末民初，上海等大都市出现了婚龄推迟的现象。20世纪20年代末以后，农村传统的早婚现象，也在一定程度上得到抑制。这反映了
A. 妇女地位提高
B. 自然经济解体速度和程度的不均衡
C. 清政府推动社会习俗变革
D. 民族资本主义的发展促进思想解放

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　　正确答案

古代社会的早婚习俗，从统治者来看是为增殖人口，多征赋算;从民间来看是增添家庭劳力，保证财产后继有人，说明这种习俗的根源是自然经济，因此材料反映的大都市和农村早婚习俗逐步得到抑制的时间上的不同，实际上反映出城乡自然经济解体速度和程度的不均衡。故答案为B项。古代社会妇女地位十分低下，即使到了近代仍然没有大幅度提高，A错误；推行社会习俗改革的是民国政府，故C项错误。材料并不是说明民族资本主义的发展促进了思想解放，D错误。

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　　暂无

　　"美"字最初的含义是：

　　A.羊大即为美

　　B.戴着头饰站立的人

　　C.土地里生长的花朵

　　D.远方茂盛的森林

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　　答案：

　　(B)

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　　解析：

　　不少人以为美字由“羊”与“大”两个字构成，认为美是来源于古人认为羊大为美。其实不然，甲骨文中“美”其实是站立的人，头戴羽毛头饰的形状，后来简写时误作“羊”、“大”两个字。

　　知识扩展：

　　美和艺术最初发生的根源。在中外美学史上，许多美学家运用哲学、文艺学、人类学的观点对美和艺术的起源作了发生学的研究，形成多种学说。主要有：一，“理念回忆”说。古希腊柏拉图认为“理念”是先验的原初的“美本身”，现实美、艺术美是少数天才在迷狂状态中对理念美的回忆;二，“道原”说。中国先秦道家认为自然无为的“道”是最高的“大美”，现实美、艺术美是“道”之美的外化;三，“圣王制作”说。先秦苟子认为“先王”“制雅颂之声”以“感动人之善心”是“乐”的源头;四，“模仿”说。古希腊亚里士多德认为对现实世界的模仿形成人类孩提时代的美和艺术，中国《吕氏春秋·古乐》也提出帝尧“命质为乐，质乃效山林溪谷之音以歌”之说;五，“游戏”说。德国席勒认为原初的美和艺术起源于将理性与感性统一起来的游戏，斯宾塞认为原初的游戏和艺术都起源了原始人“过剩精力的发泄”;六，“巫术”说。英国泰勒认为原始艺术起源于“人格化的神灵”和原始人巫术、祭祀活动;七，“功用”说。德国格罗塞认为原始艺术源于狩猎等实际功用，芬兰希尔恩也认为原始艺术源于鼓舞斗志、帮助劳动、吸引异性等实用的动机;八，“移情”说。德国里普斯认为人将自己的情感移置于对象以后才产生了美和艺术;九，“劳动”说。德国毕歇尔最先提出“艺术起源于劳动”，俄国普列汉诺夫认为审美意识和艺术最初源于人类初期的生产劳动等功利目的，然后才逐渐产生非功利的审美欲求;十，“实践”说。马克思主义美学认为生产实践首先创造了人自身，锻炼了人的双手和大脑，然后才由社会实践的需要产生了人对审美和艺术的需要，提高了人的审美创造美的能力，才使人在实践创造的成果中确证自己，实现了人的本质的对象化，从而创造了原初的美和艺术。以上诸说都将美的起源与美的集中表现——艺术的起源结合起来加以考察，从不同角度探索它们的共同源头

参加校庆心得体会 学校校庆心得体会

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特别的时刻，你会有怎样特别的感受；特别的活动，会给你留下怎样特别的回忆呢？我想参加校庆绝对是一件十分具有纪念意义的事。那么此项活动会给我们带来什么样的心得体会呢。小编收录整理了一些范文，供大家参考。

参加校庆心得体会 01

老师们，同学们：

早上好，这天我讲话的题目是《校庆感言》

昨日，我们隆重举行了吴兴高级中学建校十周年暨办学五十五周年的庆典活动，全校师生与近千名各届校友汇聚吴高，参加了盛况空前的校庆活动。我们共同回顾了办学55周年的光辉岁月，同时展望了年青的吴高完美的未来。老师们、同学们，校庆活动已经落下帷幕，但举校欢庆之声仍然余音袅袅，校庆播撒在我们内心的温馨、感动和鼓舞将必永久绵延、回荡。

过去的属于历史，未来则属于我们自己。此刻吴兴高级中学正在稳步前进，处于发展的关键时期，相信全校师生必将以校庆为契机，在造就名校的道路上阔步向前。

吴高的同学们，你们此刻正值青春年少、意气风发，你们承载着未来，祖国需要具有坚定信念、爱国热情、社会公德、法律意识、礼貌守纪的合格人才，。中学国旗下讲话，校庆感言。在这人生无比关键的阶段，在这学习的黄金时期，你们务必从此刻做起。牢牢抓紧命运的缰绳，珍惜这宝贵的学习时间，早立志，莫等闲，创佳绩，铸辉煌。在学习生活中，学会生存、学会做人、学会学习、学会处事、学会创新，多读书、多思考、多实践。你们要高标准、严要求，自我激励，铸就辉煌。使自己成为一个适应时代发展的高素质综合人才。让吴高十年、二十年、三十年后因你们而骄傲。

在举办校庆过程中吴高的老师们，人人参与，共同协作，劲往一处使，体现了良好的道德风范和精神面貌。相信在今后的工作中，吴高的老师们会以更高尚的人格感染学生，以更礼貌的言行影响学生，以更和蔼的态度对待学生，以更丰富的学识引导学生，以更博大的胸怀爱护学生。学高为师，身正为范，博学为本。吴高的老师们，教书育人，肩膀上的职责关系着学生、家庭和社会的未来，吴高未来完美的离不开老师们地辛勤耕耘。相信老师们会满怀无私、宽容和爱心投入工作，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

老师们、同学们，在广大师生的通力协作下，本次10周年校庆已经取得圆满成功。忆往昔，我们建校取得了丰硕的成果，展未来，更大的成功在向我们招手。作为吴兴高级中学的一员，让我们人人都为学校的发展作贡献。。学校因我而光荣，我为学校添光彩。相信在我们的共同努力下，吴高将因为我们的辛勤付出而壮大，我们也将伴随着学校的成长而成功。让我们用心行动起来，发奋努力顽强拼搏，我们相信吴高的明天会更辉煌。

参加校庆心得体会 02

这天是xx月xx日，是母校xx岁的生日，我迫不及待地来到学校参加校庆活动。

“校庆活动正式开始!”主持人一发令，我们就热烈地鼓掌并且深情地唱起了国歌和校歌。唱完后由市教委主任和市教委副主任等多位贵宾客人讲话，然后就是精彩的节目表演，第一个节目是谭校长和珊瑚实验小学第一代校长赵长生爷爷切大蛋糕，顿时人声鼎沸，坐在第一排的老师拿起礼花棒一下子喷出了许多礼花，把操场全部覆盖了，之后校园里又响起了生日歌，生日歌和欢呼声立刻在校园里回荡。

下一个是合唱节目，台上的同学欢快地唱着，台下的同学舞动着手中的道具。再下一个节目是珊瑚印象。过后是我最喜欢的节目，就是彩虹腾空，开始，音乐气势如宏，最精彩的地方要数结尾了，表演的同学把道具连起构成像彩虹一样的“巨龙”舞起来，这种画面真是“天下无双”呀!

学校庆典完了，是班级庆典，学校给每个班发了一个双层大蛋糕，我们就津津有味地吃着蛋糕，我吃了好多，把肚子都吃胀了。

这真是个难忘的校庆活动呀!

参加校庆心得体会 03

xx岁，您依然美丽

你像一位慈祥的母亲，用您那温暖的怀抱将我们拥入您怀;您像一轮火红的太阳，用您的光芒将龙中学子心房点亮;然而，您虽然七十三岁了，历尽沧桑，但您仍旧美丽!

海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了许多的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长;让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼!七十多年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您七十三岁生日到来时说一声：谢谢您!是您让我们明白了什么是真正的“龙中”!

七十多年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。七十多年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却能够让一个民族的教育强大起来.您的成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。龙南中学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳人才，都是您不断成长的印记，印证着龙南中学一步步地成长起来。

如今，您已经七十三岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续阿的成长。“和而不同，知书达理”这八个字校训深深印在他培养出来的代代英才心中，让您的众多学子为您自豪!

渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在那里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“扬八德，张四维，大道仰先师，精研学术，造就英姿，为学须及时”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切期望和对未来无限向往!放心吧，我的母校，您必须会如您所愿，更多的建设我们国家的人才将会在渤海涌现!您看，我们的同学们，他们正在想不通的方向前进，边充实自己边奔跑着，他们利用您带给的图书资源，网络资源，建筑资源，甚至风景资源奋斗着!这样的景象预示着我们的龙南中学必须会越来越好!

这天，我们以龙中为荣;明天，龙中以我们为骄傲!龙中母亲，您放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目!

参加校庆心得体会 04

光流彩溢，校庆花甲周年;浪涌波掀，心潮起伏难平。从沙坪坝上的陈家湾里，开辟草莱，校园伊始，德濡化雨春风，桃芳李茂;到缙云山下的大学城中，大展宏图，新开领域，泽被鸢飞鱼跃，凤起蛟腾。六十个春秋，踏越山穷水尽，路窄行艰;六十载岁月，迎来柳暗花明，海阔天宽。一年又一年，和国运同步，与时俱进;一代又一代，喜英才辈出，火继薪传!

我心如沸，本非古井。身虽闲退，热血犹存。从1962年来到学校，那时还是重庆师院，中途，一度改为重庆师专，1994年退休时，却已经是重庆师范大学了。在职工作了32年，退休至今，又是20年了。从34岁到88岁，耗尽了青春朝气，换来了艾发苍颜。与同仁一样，个人和学校，早已融为一体，在思想感情上，的确是休戚相关，荣辱与共的了。

单说退休以后的状况吧，学校发展的势头之猛，取得的成就之大，大大超出我的想象，也给我注入更多的勇气和动力。我的一生，无论在职时不断开设新课也好，退休后不断笔墨耕耘也好，完全听从组织安排，一贯如此。我有室家之累，本当守拙自保，其所以退而不休，“自讨苦吃”，实在是情动于中，难以自抑。我先后受聘为重庆市人民政府文史研究馆馆员、重庆师范大学海峡两岸诗研究院学术顾问，仅从个人恩怨而言，就深深感到重师待我不薄，难以为报。何况弘扬中华传统文化，构建民族精神家园，加强海外联谊，广大寰球统战，兹事体大，岂容退缩不前!从此打破了写作专业的局限，扩大了服务对象的范围，开拓了施展身手的空间，焕发出人生难得的第二青春!

于是，“勒马回缰写旧诗”，和重庆诗人吟咏，与海外华人酬答，同异国友人唱和，作品也逐渐传播到世界各地，各种诗词刊物都有登载，还被收录到《华夏吟友》、《全球汉诗三百家》、《中日当代汉诗选》等上百种专集，好些赋作也被镌刻成碑，书法名家，不吝挥毫，璧山粹雕园收藏的《味庐诗赋》，竟达百幅以上。于是浪得虚名，被加上了诗人、辞赋家的新的头衔，成了重庆市、四川省各家诗词学会、甚至寰球汉诗总会的顾问。

于是，“不待扬鞭自奋蹄”，参与巴渝文化研究，解读“天下第一长联”，捧出“千秋不朽联圣”，为全国文化资源信息共享工程主讲《联圣钟云舫》，并协助完成重庆市“十一五”重点科研项目《钟云舫及振振堂全集研究》。同时，参与《马鹤凌诗词选》、《连横诗词选》的注释与研究工作，期望为两岸共建中华民族的精神家园竭尽绵薄之力。

于是，有人说我是教学、科研与创作全面大丰收。写上这些，“印鸿爪之于雪泥，证此生之非虚度”，确非沾沾自喜，器小易盈。事实说明，我能有这些成就，离不开重庆师大这块宝地。重庆师大是我成长壮大的第一家园，重庆师大味庐是我终身栖息之所。如果说我有点什么才华的话，也是在这个第一家园里反复锻炼、不断熔铸，才得卒有所成的。试问：谁给了我用武之地?仍然是这个第一家园知人善任的结果。有人笑话我是“物美价廉，经久耐用”，未免过于抬举;献其余热，能为世用，有何不好?言为心声，有诗为证：“老来也作黄昏颂，向晚霞光一抹红。多谢羲阳赐颜色，流光溢彩照长空!”

使我恋恋于怀的还有很重要的一个方面，那就是我们用心血浇灌过的莘莘学子、翩翩后生。欣看门墙桃李，已成社会栋梁;喜闻士别三日，尽多青出于蓝。难忘爱校情深，酬师意厚。故苑重游，长思化雨;新园放眼，倍感春风。当他们公开宣称，以母校有这样的老师而自豪时，竟然列上了我的名字，能不欣然以喜，惕然以惊?其实，我同样怀念他们，感谢他们。同样，以有幸培养出这样的英才而自豪。他们用各种方式赞扬老师，用具体行动增光母校。就我个人的遇合而言，老校区的图书馆，是我作四川省政协委员时，透过盛建武的大力帮忙才争取到的。陈岱峻，郝培竹，在四川、重庆的政协报上，不断发表我的诗词作品。余楚修主编《重庆市地方志》和《重庆市百科全书》时，要我做完全部文字审订工作，并且帮忙我印出了《味庐诗词选》。好些校友，其中还有我完全不认识的，陆续在各种报刊上报道我的事迹的同时，扩大了我校的社会影响。侯洪文当时远在黔江，也不辞辛苦前来渝中区参加“董味甘诗词研讨会”;他能写赋，也说是受到我的影响。还有张家恕，不但接过了写作教研室和重庆市写作学会的担子，在“重庆掌故”和“全国文化信息资源共享工程”中，把我推为《联圣钟云舫》的主讲。类似的实例难以悉举，但足够说明问题，昔日的师生，这天的文友，正是重庆师大这个凝聚点，把我们汇聚在一齐、结合在一齐，治国之穷、同其呼吸：医民之愚，共其命运。

身在汉家营，但盼汉家兴!既为重师人，校荣我亦荣!思往事，本非烟云过眼;望来者，且喜方兴未艾。看当前，欢呼活力无限，美景无边!事在人为，好梦正圆，亟盼同心同德，同建新功;所期再接再厉，再拓新天。

参加校庆心得体会 05

每年xx月的xx号，总是滨海最张灯结彩的日子。今年，滨海学院迎来了她第xx生日。20年来，学校在广大师生员工勤奋工作、努力学习的汗水滋润下，由一棵幼小的树苗，步入发展、壮大、成熟的辉煌时期。

作为一名即将毕业的大四学生，这是我第一次深切感受到母校的光辉灿烂。从一片荒芜的山岗上开创了滨海的传奇。滨海是韩校长的艰辛努力的结晶，也是所有滨海人的努力成果。校庆之际不少昔日的校友都远道而来，参加学校校庆，为学校更好发展做出自己的贡献。这就是滨海人所具有的奉献精神与感恩情怀。是的，滨海教育我们要学做人现学做事，滨海教育我们开拓勤奋，坦诚务实，自立自强，自尊自爱。这些都让我们终身受益，为我更好的发展打下结实基础。校庆当天，学校还新开方了自然博物馆，让我们再次看到了滨海的新发展，新变化。在校庆大会上，韩校长，校友代表，老师，学生代表，青岛市领导同志都发表了热情洋溢的演讲。着深深的鼓舞了我们，也深深的感召着我们，滨海的学子就应奋发有为。

文艺晚会上，大家各展才能，充分调动了创造力和想象力，与各位老师校友一齐打造了视听的盛宴。其中让我印象个性深的是，晚会上关于自己梦想的节目，好多学生老师都说出了自己的梦想，最后韩校长也大声的说出了他的梦想那就是期望同学们有好工作，有好房子住，同时期望滨海越办越好。这个意味深长，情真意切的祝福真的让我们感动了。校长的祝福必须会成为现实，个性是滨海成为名办“清华”的梦想必将会实现。因为我们滨海人会为之持久奋斗下去。最后在那里，我想对滨海说我爱你，也许大一大二的我充满了抱怨和不满，但是此刻我才领会到了滨海的爱，一切为学生更好的发展思考，一切为了学生。是的，我期望将来我也能为滨海的发展做出自己的绵薄之力。

以上是有关参加校庆心得体会 学校校庆心得体会的相关内容，希望对伙伴们有所帮助，想要了解更多作文题目及范文，请继续关注可圈可点网站。

春秋初期齐桓公首开礼贤下士之风，战国时期诸侯招贤已蔚然成风。《史记秦本纪》载，秦孝公元年（前361年）向天下士人广发求贤令，开出了“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”的丰厚条件。据此可知战国时期
A.宗法分封制退出了历史舞台
B.法家思想已取得了独尊地位
C.私学出现动摇了王室的统治基础
D.士阶层流动冲击了贵族政治体制

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　　正确答案

依据材料中“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”等信息结合所学可知，战国时期士阶层借助社会变革之际，成为了一支不可忽视的力量，社会阶层出现了流动，冲击了贵族政治体制，因此D选项正确。A选项错误，依据材料信息不能得出宗法分封制退出了历史舞台，结合所学可知，西汉初年和明朝初期仍然有分封制；B选项错误，材料并未体现法家思想的内容；C选项错误，材料并未体现王室统治基础的动摇。故正确答案为D选项。

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　　暂无

20世纪70年代末，我国农村自发实行了各种形式的农业生产责任制。凤阳县小岗村首创包干到户，皖东、合肥、芜湖等地一些生产队开始实行包产到户，四川、贵州、甘肃、内蒙古、河南等省的一些社队采取了类似做法，都取得了很好的效果。这表明( )
A.包干到户得到社会普遍认同
B.农村放弃了集体经济的发展模式
C.当时社会环境相对比较宽松
D.分散经营是我国农业的发展方向

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　　正确答案

试题分析：AB项表述都过于绝对化。注意题干时间“20世纪70年代末”，此时正是改革开放初期，根据“凤阳县小岗村首创包干到户，皖东、合肥、芜湖等地一些生产队开始实行包产到户，四川、贵州、甘肃、内蒙古、河南等省的一些社队采取了类似做法，都取得了很好的效果”可见当时社会环境相对比较宽松，农村经济体制出现重大变化，故选C。D说法错误，家庭联产承包责任制只是适应现阶段农村生产力水平，不是我国农业的最终发展方向。

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　　暂无

下列说法正确的是（　　）

A．在一个稳定的生态系统中，由于某种原因，食草昆虫的天敌大量消失后，昆虫的数量是先减少后增加

B．提倡“退耕还林”大规模实施绿化工程，目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气的浓度

C．农业生产中，中耕松土的目的是促进根的呼吸作用，促进水分和无机盐的吸收

D．“梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是限制了有机物和无机物向根部运输

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答案

B

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解析：

A、如果大量捕杀食草昆虫的天敌，食草昆虫没有了天敌的控制，数量增多，吃的草就多，导致草数量减少，草的数量减少，食草昆虫的数量就会减少．所以食草昆虫的数量是先增加后减少．故该项不符合题意．

B、退耕还林还草就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被；因为植被是氧气发生器和二氧化碳吸收器，所以目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气的浓度．故该项符合题意．

C、植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．不能促进水分和无机盐的吸收．故该项不符合题意．

D、筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果率，提高产量．故该项不符合题意．

扩展知识

混淆不同非生物因素对生物的影响：

影响生物生活的非生物因素主要有水分、空气、温度、光照、土壤等。如影响植物光合作用的主要是光照、温度和空气中二氧化碳的含量；造成仙人掌叶变为刺的主要是水分：在东北地区的林区。出现山脚下是落叶阔叶林、山腰处是红松林、山顶处是冷杉林的现象，影响这种分布的环境因素主要是温度。