历经多次流血和动荡后，“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利党和辉格党议员联合起来，进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看，这个“选择”更大的意义在于( )。

A.推翻了君主制度 B.促进了君主立宪制度的形成

C.催生了民主共和政体 D.否定了教会高于国家的主张

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【答案】B

　　“教育是一个民族最根本的事业”--邓小平

　　材料一董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“平民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。

　　古罗马教育家昆体良(35-98年)认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的演说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以终稿引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。

　　(1)阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。

　　材料二严复认为：“西之教平等，故以公治而贵自知”“将教育者，其实常三宗;曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。

　　1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注意道德教育，以实利教育、军国民教育编之，更以美感教育完成其道德”。

　　1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

　　1955年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为神会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”

　　(2)阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点：结合时代背景对此进行分析。

　　材料三 人文教育是欧洲教育的传统。19世纪，英国知识界对教育的内容展争论。一派认为，科学(自然科学和应用科学)应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会以的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派则认为，古典人文科目(语文、文学、哲学、历史、数学等)仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。

　　(3)①概述这一教育争论在英国出现的时代背景。

　　②教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的观点?运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。

　　要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。

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　　解答

　　(1)本题主要考查学生正确阅读理解材料以及依据材料提供的有效信息和相关知识解决问题的能力，解题的关键在于能够从材料中找准有效信息.由“董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象”和“培养演说家是公民教育的重要目标”可以看出他们的教育对象不是全体民众;由材料“他主张设立各级学校”和材料中“古罗马教育家昆体良(35-98年)认为，学校教育优于家庭教育”可以概括出两个人都是重视学校教育的;由“教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子”和“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”可以概括出两个人都重视品德教育，由“以天下为忧”的君子”和“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法莫定其雄厚基础”可以概括出人才要为国家服务.

　　(2)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力.第一问由“将教育者，其实常三宗;曰体育，曰智育，曰德育，三者并重 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者 注意道德教育，以实利教育、军国民教育编之，更以美感教育完成其道德.

　　(3)第一小问结合所学知识可以从工业革命兴起、科学的发展和理性主义的影响等角度进行分析;第二小问是开放性试题，对学生要求较高，既需要阅读理解材料摆出自己的观点，又需要结合所学知识进行论述，史论结合.做此类题目首先注意把观点摆出来，如科学教育和人文教育要相结合，相互补充.然后可以结合两次工业革命中科学的重要性及科学可能带来的危害性进行论证.

　　故答案为：

　　(1)相同点：教育的主要对象不是全体民众;学校教育是培养人的重要方式;教育要培养品德高尚的人;人才要为国家服务.

　　(2)特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准;不同时代对教育目标都有所补充、发展.

　　分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心;这一主张一度成为中华民国的教育宗旨.新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者;改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人.

　　(3)①时代背景：工业革命的兴起;科学技术的发展;理性主义的发展.

　　②观点及论述：观点：科学教育和人文教育要相结合，相互补充.

　　论述：第二次技术革命是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点.在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展.例如，第一次工业革命中，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术发明，然后才总结出热力学理论.以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展.科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向.如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电力在生产中的广泛应用.当然科学技术是一把“双刃剑”，在推动经济发展的同时，也会带来如环境污染、物种灭绝加快、人身安全越来越没保障等问题.

1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重开幕，这次会议的主要历史作用是（）
A.决定建立中华人民共和国
B.制定了“临时宪法
C.确立了各党派民主协商的政治
D.完成了建立新中国的各项准备

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　无。

1953—1957年，我国在发展国民经济的第一个五年计划期间，创造了许多历史上的第一（如下表）。这反映出“一五”计划的特点是（ ）·1953年 中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产。·1953年 中国第一汽车制造厂在吉林长春兴建。·1955年 新中国第一套6000千瓦火力发电机组在上海组装成功。·1956年 中国第一辆国产“解放牌”汽车在长春一汽生产出来。·1956年 中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功·1956年 中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。
A.工业门类齐全
B.优先发展重工业
C.地区分布均衡
D.工业技术领先世界

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　　正确答案

根据材料中企业的类型可知，煤矿、汽车制造、发电厂、飞机制造都属于重工业领域，且“创造了许多历史上的第一”，因此得出“优先发展重工业”的特点，故B选项正确；我国一五计划优先发展重工业，轻工业发展受到严重影响，因此说工业门类齐全不符合史实，故A选项错误；根据材料信息和所学知识可知，一五计划的地区分布特点是主要集中在东北，因此地区分布均衡说法错误，故C选项错误；根据材料信息“中国第一辆汽车”“中国第一架歼击机”、“中国第一个制造机床的工厂”可知，一五计划只是创造了中国许多历史的第一，但是无法得出这些工业技术在世界上处于领先地位，故D选项错误。故选B。

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　　暂无

随着一些涉毒明星的被曝光，禁毒再一次成为热议话题。在我国清朝后期有一位禁毒英雄，他是 ( )
A.林则徐
B.邓世昌
C.关天培
D.李鸿章

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生对林则徐虎门销烟的认识。鸦片战争之前，1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，因此选A。

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　　暂无

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，国家推广普通话，推行（）。

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答案

规范汉字

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解析：

《中华人民共和国国家通用语言文字法》是为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定的法规。2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过，2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

第一章总则第三条中规定：国家推广普通话，推行规范汉字。

扩展知识

规范字是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》与《通用规范汉字表》的形式，正式公布的简化字与传承字

科学发展观基本要求是指（）

A以人为本

B全面协调可持续发展

C统筹兼顾

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答案：

AB

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解析：

科学发展观是来坚持以人为本，自全面、协调、可持续的发展观。

以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；

全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；

协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

马克思认为：“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。”人类社会历史经历了由“历史”向“世界历史”的转变。这一“转变”促成
A. 贸易中心的转移
B. 工业革命的开展
C. 代议制度的确立
D. 殖民体系的形成

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　　正确答案

依据材料结合所学可知，“历史向世界历史的转变”指的是人类由分散孤立走到整体世界，促成这一“转变”的动力是新航路的开辟，而这一“转变”的结果是引起了商业革命和价格革命，商业革命的其中一个表现就是贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，因此A选项正确。B选项错误，工业革命开始于18世纪60年代，与新航路开辟没有直接关系；C选项错误，英国资产阶级代议制开始确立的标志是1689年《权利法案》的颁布，与新航路开辟没有直接关系；D选项错误，资本主义世界殖民体系最终形成是在20世纪初，与新航路开辟没有直接关系。故正确答案为A选项。

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　　暂无

　　2020年12月17日凌晨1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样本成功着陆，这标志着我国的探索月球工程——“嫦娥工程”取得阶段性成功。下列关于我国探月工程的表述错误的是：

　　A. 2020年嫦娥五号成功采集月壤标志着中国探月工程“绕、落、采”三步走战略圆满收官

　　B. “嫦娥工程”分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段

　　C. 2011年我国的嫦娥二号实现了环绕月球的目标

　　D. 2019年我国的嫦娥四号完成了首次月背登陆

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　　【正确答案】A

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　　解析

　　第一步，本题考查科技成就并选错误项。

　　第二步，2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品以接近第二宇宙速度返回地球，按照预定方案降落在内蒙古四子王旗着陆场。这是人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举，标志着中国探月工程“绕、落、回”三步走收官之战取得圆满胜利。A项错误。

　　因此，选择A选项。

在消化系统中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（  ）

A．口腔和胃B．口腔和小肠

C．食道和胃D．小肠和口腔

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答案

A

试题分析：

淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。

考点名称：消化和吸收

消化：

食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质被人体吸收。消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的。口腔是消化系统的开始部分，唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。

吸收：

食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。生物体所需的营养物质经过消化后产生的氨基酸、葡萄糖、能量等。

食物中的水、无机盐、维生素可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。

食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化。通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合，这是物理性消化；通过消化液中消化酶的作用，使食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分分解为可以被吸收的成分，这是化学性消化。