北魏均田制的根本受益者是
A.农民
B.国家
C.鲜卑贵族
D.汉族地主

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　　正确答案

试题分析：本题考查北魏均田制相关知识，结合所学知识可知，北魏均田制的根本受益者国家，孝文帝推行均田制促进了北方的经济恢复和发展，增加了政府的收入，巩固了北魏的统治，故B正确。农民虽然收益，但不是根本受益者，故A错误。鲜卑贵族在改革中也不是根本受益者，故C错误。汉族地主，不是均田制的授田对象，故D错误。

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　　暂无

自2011年起，每年的5月19日为“中国___________日”。

A．环保

B．旅游

C．发展

D．绿色

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答案

B

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解析：

中国旅游日，是每年的5月19日，非法定节假日。

该节日起源于2001年5月19日，浙江宁海人麻绍勤以宁海徐霞客旅游俱乐部的名义，向社会发出设立“中国旅游日”的倡议，建议《徐霞客游记》首篇《游天台山日记》开篇之日（5月19日）定名为中国旅游日。2011年3月30日，国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”。

某西方学者说：“1945 年的和平从一个意义上说是决定性的，从另一个意义上却是制造了分裂，从第三个意义上说，又是目光远大的。”该学者所说的“第三个意义”是指（ ）
A. 世界经济体制趋向制度化规范化
B. 多极化趋势出现冲击了两极格局
C. 德日意变成稳定和平的民主国家
D. 美苏未达成持久共识而爆发冷战

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　　正确答案

试题分析：注意题干信息“1945年的和平”，这是指二战结束，二战后期以及战后初期，随着国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等建立，世界经济朝着制度化、体系化方向发展，有利于世界经济的长远发展，故A项正确；多极化趋势出现是在20世纪六七十年代，故B项错误；二战后对日本法西斯的惩罚不彻底，造成后来日本右翼势力抬头，不利于亚洲乃至世界的和平稳定，故C项错误；美苏冷战，两强相争使世界长期不得安宁，故D项错误。

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　　暂无

1945年10月10日，国民党政府接受中共提出的和平建国的基本方针，国共双方代表签订_____，并公开发表。

A. 《国共合作协议》

B. 《国内和平协定》

C. 《国共停战协定》

D. 《政府与中共代表会谈纪要》

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答案

D

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解析：

《双十协定》即《政府与中共代表会谈纪要》。1945年8月29日至10月10日，以毛泽东为首的中国共产党代表团与国民党政府代表在重庆举行谈判，经过43天的谈判，在10月10日签署《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。

扩展知识

该会谈纪要列入关于和平建国的基本方针、政治民主化、国民大会、人民自由、党派合法化、特务机关、释放政治犯、地方自治、军队国家化、解放区地方政府、奸伪、受降12个问题。这12个问题中仅少数几条达成协议，在军队、解放区政权两个根本问题上没有达成协议。

　　2018年9月，习近平在全国教育大会上讲话时强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服( )的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

　　A. 唯分数、唯升学、唯文凭、唯研究、唯头衔

　　B. 唯分数、唯升学、唯学历、唯研究、唯头衔

　　C. 唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子

　　D. 唯分数、唯升学、唯学历、唯论文、唯帽子

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　　【正确答案】C

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　　解析

　　本题考查时政。2018年9月，习近平在全国教育大会上讲话时强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。故本题选C。

现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年”,称赞的是哪一历史事件
A.昭君出塞
B.卫青、霍去病打败匈奴
C.魏孝文帝改革
D.修筑长城

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　　正确答案

这赞的是王昭君，王昭君出塞和亲，使匈奴和汉朝之间长达几十年没有战争，鸣镝是指匈奴用的一种响箭，射出时可发出声音，鸣镝几十年不响，表明没有战争。

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　　暂无

下列各项对20世纪60~80年代美苏关系的概括,准确的是
A.苏攻美守,苏联不断加强对外扩张
B.美苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权
C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张
D.美苏在全球争夺霸权,军备竞赛不断升级

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　　正确答案

本题考察学生对60-80年代美苏争霸的认识，根据所学知识，从60年代中期到70年代初，这一阶段的特点是苏联强势扩张，美国则处于战略守势。这一时期，苏联缩小了与美国的实力差距，特别是在军事实力上一举超过美国。而美国由于长期陷于越战，加上73年的石油危机以及资本主义阵营内部的分化，霸主地位被严重动摇，不得不采取相对保守的战略，响应苏联提出的缓和政策，试图通过外交手段遏止苏联扩张和维护自身地位，到80年代初期，苏联处于守势、美国处于攻势；争霸优势在美国方面，所以这一时期总的态势是美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权，本题选B。点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和历史阶段的归纳概括能力，美苏争霸从50年代到80年代经历了三个阶段，每阶段美苏有不同的态势，不同的外交战略。对当时世界的和平是有促进作用的，防止了更大规模的世界战争的爆发，有利于总体的和平以及社会主义在与资本主义的竞争中发展。但是，也存在许多不利因素的.总体冷战的局面也导致了许多局部热战的爆发，如朝鲜战争，两伊战争，中东战争等等。对世界的和平与发展起到了很大的挑战。阻碍了一定时间内世界经济的发展。

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　　暂无

1930年5月通过寻乌调查，毛泽东同志写下了两篇光辉的著作，分别是什么？

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答案

《寻乌调查》和《反对本本主义》
解析

1930年5月，毛泽东同志率领红四军从闽西回到赣南，在寻乌建立了苏维埃政权，并利用红军在这一带开展群众工作和武装斗争的间隙，对寻乌进行了十多天系统而详细的调查，写出了《寻乌调查》和《反对本本主义》（原名《调查工作》）两篇光辉著作。
扩展知识

调查研究要实事求是。毛泽东在寻乌调查中不唯上、不唯书、只唯实，客观呈现事实，不回避问题。比如，对于寻乌的剥削状况，毛泽东分析了地租剥削、高利剥削、税捐剥削三种类型共23种具体剥削方式，其中包括“禾头根下毛饭吃”“要衫裤着去捞”“卖奶子”等极端剥削方式。通过调查，毛泽东发现寻乌有近40%的农民刚打下禾、交过租就没有饭吃。针对“卖妻鬻子”的传言，毛泽东经过调查发现卖儿子的现象在寻乌农村十分普遍，债主听说有人家卖了儿子后，马上就会上门讨账。寻乌调查真实反映了当地老百姓的生存境遇，没有夸大也没有隐瞒农民被剥削的情形。在《寻乌调查》中，毛泽东还承认“有个大缺点”，“就是没有分析中农、雇农与流氓”。此外，在“旧有土地分配”问题上，“没有把富农、中农、贫农的土地分开来讲”。客观说明调查研究的不足，同样体现了毛泽东实事求是的科学态度。

调查研究的关键在于解决问题。调查研究的过程，是提高认识能力、判断能力和决策能力的过程。通过寻乌调查，毛泽东深刻认识到：对于地主必须给予生活出路；对于富农应在经济上限制而不是彻底消灭。通过这次调查，毛泽东进一步弄清了富农问题，提出了“抽肥补瘦”的土地分配方案，为制定正确的土地革命路线提供了实际依据；进一步弄清了城市商业状况，明确了城市和乡村的关系，为深化中国革命道路理论提供了重要支撑。1941年9月，毛泽东在《关于农村调查》一文中写道：“到井冈山之后，我作了寻乌调查，才弄清了富农与地主的问题，提出解决富农问题的办法，不仅要抽多补少，而且要抽肥补瘦，这样才能使富农、中农、贫农、雇农都过活下去。”特别是通过寻乌调查，毛泽东深化了对调查研究的认识。根据寻乌调查以及多年调查研究的感受和经验，毛泽东写下了《调查工作》即《反对本本主义》这篇文章，首次提出了“没有调查，没有发言权”“调查就是解决问题”“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”等著名论断。同时，毛泽东在这篇文章中阐释了调查的技术与方法，包括要开调查会作讨论式的调查、调查会到些什么人、开调查会人多好还是人少好、要定调查纲目、要亲身出马、要深入、要自己做记录，这些都是毛泽东在寻乌调查过程中的具体做法，是自身调查经验的总结升华，为此后全党开展调查研究工作提供了基本规范和遵循。

反映明代太湖地区农业生产的著作《便民图纂》记载：“男子园中去采桑，只因女子喂蚕忙，蚕要喂时桑要采，事须分管两相当。”这反映了当时该地（ ）
A.农民生产生活的艰辛
B.私营纺织作坊的兴起
C.出现了资本主义萌芽
D.男女分工的蚕桑生产

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是明朝农业发展相关状况，主旨考查解读材料，正确认知的能力。根据材料信息，结合所学知识判断选项：材料反映了男女分工劳作，不能体现农民生产生活的艰辛，A项错误；材料反映的是小农经济，没有体现私营纺织作坊，B项错误；材料没有体现雇佣关系，C项错；材料反映的是男子采桑，女子喂蚕，说明在蚕桑生产中出现了男女分工，D项表述准确，符合材料的描述和题意，正确。故选D。

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　　暂无

“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”这段话出自中国现代小说的奠基之作。要阅读全文，你需要查阅（  ）

A．《我之节烈观》

B．《狂人日记》

C．《文学革命论》

D．《吃人的礼教》

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答案

B

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解析：

《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，中国现代小说的奠基之作，同时也是一篇声讨旧势力的战斗檄文。