草酸分解的化学方程式

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答案

草酸分解的化学方程式 H2C2O4═H2O+CO↑+CO2↑

下列科学家,在电力方面做出了主要贡献的是
①爱迪生②本茨③西门子④莱特兄弟
A.
①②③
B.
①③
C.
①③④
D.
①④

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　　正确答案

B



爱迪生发明了电灯等电器，西门子创造了发电机，本茨创制了内燃机，莱特兄弟发明了飞机

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　　暂无

　　单选题

　　教师的下列哪项做法违背了平等公正对待学生的要求（ ）。A为胆小内向的学生创造展示自我的机会 B只关注优等生，对差等生爱理不理C让每一位学生充分发挥自身所长，为班集体贡献力量D加强与后进生的沟通，时刻掌握其思想动向

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　　正确答案：B

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师公正的相关知识。教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。B项中，只关注优等生，对差等生爱理不理的做法违背了平等公正对待学生的要求。因此，B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：均符合教师平等公正对待学生的要求，为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。

在我国土地改革基本完成时，农村发生的变化是（ ）
A. 农民连同土地牲畜都加入了农业生产合作社
B. 农民的土地都属于人民公社所有
C. 农村实现了家庭联产承包责任制
D. 农民获得了土地,成为土地的主人

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　　正确答案

试题分析：本题考查土地改革的措施。1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。因此土地改革基本完成后，农民获得了土地，成为了土地的主人。故选D。

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　　暂无

一位大学者的诗：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是（ ）
A.人性本善
B.心即理也
C.格物致知
D.致良知,知行合一

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查理学，旨在考查再认再现相关所学的能力。根据题干中作者通过“急穿芒履去登临”即通过亲自去观察去实践感知万物获取新的认识，可知这和“格物致知”主张一致，正确的选项是C项，A项排除，BD项是心学，不符合题意。

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　　暂无

分解因式是什么?

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答案：

把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解(也叫作分解因式)。

照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

____           渐渐________                    。

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答案

太阳渐渐升起来了。

(答案不唯一)

知识点

造句的定义

造句：

把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

◎ 造句的知识扩展

1、用上指定的一个或几个词语写一句或几句话。

2、句子意思完整、合理。

造句的知识点拨

造句的注意事项及方法：

一、注意事项：

1.内容积极向上；

2.不要有语病；

3.应短小精悍；

4.要求原创。

二、造句的方法：

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

1. 在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是

　　A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

　　B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合

　　C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活

　　D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色

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解析 考查教材实验，侧重“理解实验原理、方法和操作步骤”能力。盐酸解离根尖使细胞分离，酸性环境会干扰龙胆紫(碱性染料)染色，因此需要漂洗掉。盐酸处理染色质能促进DNA与甲基绿结合。酶的作用条件较温和，强酸使过氧化氢酶(蛋白质)空间结构破坏而变性失活。健那绿是活细胞染料，不能用盐酸杀死细胞。

答案：C

　　多选题

　　下列关于课堂气氛的说法中，正确的有（ ）。A无论采用何种教学方式，学生方面的因素始终是影响课堂气氛的主要因素 B课堂气氛可分为积极的、消极的、对抗的三种基本类型C教师的焦虑水平过高或过低，都不利于良好课堂气氛的营造D在一堂课中，一种课堂气氛形成后，往往能维持相当长的时间

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　　正确答案：BCD

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　　[华图教育题目解析]：本题考查课堂气氛的相关内容。课堂气氛可分为积极的、消极的、对抗的三种基本类型。课堂气氛具有独特性、内隐性、相对稳定性和整体弥散性的特征，一旦形成，往往能维持相当长的时间。教师的焦虑水平过高或过低，都不利于良好课堂气氛的营造。B、C、D三项正确。A项：教师在课堂教学活动中的主导作用，决定了教师的领导方式，教师的教学能力、移情，教师对学生的期望等，是影响课堂气氛的主要因素。表述错误，与题干不符，排除。故正确答案为BCD。

中国共产党第三代领导集体的核心领导人是（）。

A.邓小平

B.江泽民

C.胡江涛

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答案：C

解析：注意“第三代”这一具体要求。毛泽东、邓小平、江泽民先后成为党的第一、二、三代中央领导集体的核心。故选C。