中西文化论战中，观点异彩纷呈。近代以来的中国历史的发展历程证明，以下论点中相对客观的是
A.杜亚泉:(中国固有之文明)正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷。
B.李大钊:竭力以受西洋文明之特长,以济吾静止文明之穷。
C.《新青年》:所谓新者就是外来之西洋文化,所谓旧者就是中国固有之文化。
D.陈独秀:欧洲输入之文化,与吾华固有之文化,其根本性质极端相反。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查中西文化论战。中国近代社会在向西方学习的过程中，出现了多种对中西文化特征的认识，在备选项中，认识相对客观的是B项，文化本身具有多样性，不同文化之间应该加强交流与融合，只有这样文化才会有所创新，从而更具生命力，A项认为，中国传统文明优于西方文明，C项认为，西方文明优于东方文明，西方为新文明，东方为旧文明，D项认为东西方文明性质不同，不能交流融合，三项观点都不符合文化的发展规律，所以答案选B项。

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　　暂无

林彪反革命集团被粉碎后，主持中日常工作的人是
①周恩来
②邓小平
③叶剑英
④华国锋
A、
①②
B、③④C、②③
D、
①④

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　　正确答案

试题分析：此题考查周恩来调整经济和邓小平全面整顿。阅读题文所给提示信息：林彪反革命集团被粉碎后。因为林彪反革命集团被粉碎后，周恩来在毛泽东支持下，主持中央日常工作。随后，邓小平也出来工作。只有选项A符合题意，故选A。

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　　暂无

全面建设社会主义时期的重要工程和科技成就有()。
A.原子弹爆炸成功
B.人工合成牛胰岛素结晶成功
C.大庆油田建成
D.葛洲坝水利工程建成

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　　正确答案

知道与了解

1．“两弹一星”

2．载人航天工程

3．袁隆平选育杂交水稻

4．银河巨型计算机和生物技术方面的两大成就

理解与运用

1．“两弹一星”和载人航天中的中国国际地位

2．科技进步在现代化建设中的重大作用

3．袁隆平的卓越贡献

4．科技工作者艰苦创业、自主创新的精神

5．科技进步与身边的生活

重点解析

1．了解新中国科技发展的历程。

【解析】大致可以分三个阶段：（1）新中国成立到“文化大革命”以前，科技事业有了较全面的发展。新中国成立后，党和政府高度重视科技工作，建立了科研机构和科学研究体系，制定科技发展规划，为我国科学技术现代化奠定了基础。（2）“文化大革命”时期，我国的科学技术事业遭受严重破坏，但也取得了一定进展，如第一颗导弹和氢弹爆炸成功等。（3）1978年“文化大革命”以后，我国的科技事业进入了一个蓬勃发展的新时期。党和政府提出“科教兴国”战略，制定了全国科学技术发展规划纲要。科学技术取得巨大成就，科技进步促进了生产力的发展，经济发展也推动科技事业进入了一个新阶段。

2．理解科技进步在现代化建设中的重大作用。

【解析】新中国成立后，科技事业取得了巨大的成就，特别是改革开放以后，我国在原子能技术、生物科学、运载火箭等方面已经接近或达到世界先进水平。科技发展为社会主义现代化建设起了重大的推动作用：（1）增强了国防力量，为社会主义现代化建设创造了安定的环境。中国的科技进步，尤其是“两弹一星”的成功，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响。（2）科技进步促进了生产力的发展、综合国力的提高。科学与技术的关系越来越密切，科技发展直接影响着国家经济的发展。（3）袁隆平培育成功的杂交水稻，不但解决了中国人的粮食问题，而且为解决世界性粮食短缺问题作出了重大贡献。

难点突破

1．理解“两弹一星”的决策背景及重要影响

【突破】背景：新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权；60年代中苏关系也急剧恶化；美苏两大国的争霸，导致世界局势紧张。为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断，中国积极发展高新科技，以巩固国防，维护国家安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。意义：“两弹一星”的成功，打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位、扩大了中国的国际影响。同时，加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。科学技术的发展促进了我国社会生产力的发展，促进了我国综合国力的提高。

2．知道新中国科技发展的原因与成就

【突破】新中国科技发展的原因：一是社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了前提；二是党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了保证；三是优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓创新和无私奉献。

经过科技工作者长期艰苦的努力，中国的科技事业取得突飞猛进的发展，首先是总体状况的把握：与第三次科技革命密切相关的原子能、航空航天、计算机工程、生物技术等领域的代表性成就。然后是具体科技成就的列举，可以采用表解的形式加以掌握，分为领域、时期、主要成就、代表性的科学家等几个栏目。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明朝中后期手工业逐渐发达，体现在手工工场即家庭作坊的数量.规模扩大,生产工具与技术更新,产量增加。最重要的是当时在江浙一带(如苏州、松江)的丝织 业出现了以出卖劳动力为生的“机工”和以生产丝绸获取利润的“机户”，即早期雇佣工人与资本家。“机户出资，技工出力”标志着资本主义雇佣关系的形成，也 就表明资本主义萌芽出现了。所以答案选C

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　　暂无

阅读《带上三句话上路》，回答问题。

李小刀，你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。

快乐是一种美德

要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。

你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。

快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。

快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。

孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。

不为一朵花停留太久

在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。

不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。

不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。

不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。

你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。

为帮过自己的人准备一份礼物

你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。

你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。

你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。

这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。

告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。

这些是最好的礼物。

不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。

1、“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解？

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2、你有没有为帮过自己的亲人准备礼物？请具体说说。

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3、为什么不要为一朵花停留太久？（用自己的话回答）

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4、怎样理解“那是远方，那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”？

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5、为什么给帮过自己的人准备礼物，“这次的远行才没有白走”？

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6、文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗？这两个“穷人”的概念有何不同？

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答案

1、沿途的各种诱惑。

2、答案不唯一。参考：有。有一次我不小心把伞掉了，天上下大雨回不了家，小朵把伞借给了我，第二天我送了一个海绵宝宝圆珠笔给她。

3、因为自己的目标还在远方。如果为一朵花停留太久，可能会忘了自己远行的目的，也可能会延误了时间。

4、理想的彼岸。目标最终达成的时候。

5、学会感激才是最后的完美。

6、不能。前一个穷人是指物质上的；后一个是指精神上的。在精神上富足的就不是穷人。

　　“在共同生活和共同劳动中，需要有一个为公共利益服务的机构，这就是国家。国家的目的就是利用社会的力量去谋社会的福利。”这一观点_____。

　　A: 突出了国家的对内职能

　　B: 突出国家是特殊公共权力的设立

　　C: 忽视了目家的对外职能

　　D: 抹杀了国家的阶级本质

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　　答案：

　　D

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　　解析：

　　国家从本质上说是“一个阶级镇压另一个阶级的机器”。国家是特殊的公共权力的设立，这是最能体现国家性质的最本质的特征。马克思主义认为，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。题中的观点没有意识到国家是阶级矛盾不可调和的产物，抹杀了国家的阶级本质。故本题选D。

　　知识扩展：

　　国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性，其阶级本质即国家的本质，它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。

美国内战的导火线是（）
A.约翰·布朗之死
B.共和党成立
C.林肯当选总统
D.南方11州脱离联邦

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　　答案：

　　C

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　　解析

　　无。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生对历史知识的准确识记。达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物之一，代表作有《蒙娜丽莎》等。史蒂芬孙是工业革命时期英国工程师，利用蒸汽机作为动力发明了火车机车。孟德斯鸠是法国启蒙运动的代表人物之一，提出三权分立和天赋人权学说；人民主权说和社会契约论是当时另一位启蒙思想家卢梭提出的。英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，建立了完整的力学理论体系，对近代自然科学的发展影响最大。牛顿被称为“现代科学之父”。综上所述，故选C。

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　　暂无

　　多选题

　　针对此案例，以下说法正确的有A周聪上课讲话是一种应答性行为 B计算有效时间的做法借助了元认知策略来帮助学生进行自我管理。C由周聪两次回答可知，其抽象思维发展处于由经验型向理论型过渡阶段。D由周聪能够归纳概括出珍惜时间的结论可知，其认知发展处于形式运算阶段。

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　　正确答案：CDE

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　　[华图教育题目解析]：

某校高中历史兴趣小组在探究“古代手工业发展”课题时，得出以下部分结论。你认为其中符合史实的是（ ）
A.官营手工业技术水平高且带有开放性
B.家庭手工业主要从事商品生产
C.东汉时期出现了技术水平先进的灌钢法
D.清代雍正年间粉彩瓷器工艺技术达到顶峰

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　　正确答案

B
战国时期没有家庭手工业，家庭手工业寓意着资本主义萌芽。战国手工业发展很快，但是他的生产关系没改变，还没走向寓意着雇佣关系的家庭手工业。

家庭手工业是从资本主义萌芽开始，也就是明代中后期

家庭手工业是生产力发展的一个结果，生产力发展到高水平时，必会调节生产关系适应生产力发展。


明朝中后期，资本主义萌芽首先在手工业生产部门出现。到清朝中期，资本主义萌芽得到发展。
所谓的资本主义萌芽是指“处在萌芽状态的雇佣关系”，它的发展方向是资本主义。资本主义萌芽是封建社会内部的一种新的生产关系。

战国的手工业大发展，冶铁、青铜器铸造、漆器、丝织业的生产水平都有显着的提高。已经较好他掌握了高温液体还原法的生铁冶铸技术，能锻打出用于剑身的高碳钢，铸铁柔化术开始出现。青铜器的制作普遍使用熔铸、焊接、失蜡法和金银嵌错工艺，产生了在铜器表面涂金、鎏金和刻纹工艺，器型轻薄灵巧，花纹细致繁复，具有高超的技术和艺术水平。已经能生产铅钡琉璃。漆器制造业成为独立的手工业部门，所造漆器以木为胎，有黑、红、黄、蓝、紫、白等十多种颜色的漆，在器物上绘出各种光泽美丽的花纹，并发明了催干剂。有了结构和花纹都较复杂的织锦以及手工针编织物。出现了一些私营大手工业主，如鲁国煮监的猗顿，秦国巴地开采丹砂的寡妇清，赵国冶铁的郭纵等。

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　　暂无