下列仪器中一般不能用于加热的是

A.试管

B.烧瓶

C.烧杯

D.量筒

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答案

D

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解析：

分析：根据常见仪器的使用方法，试管和烧瓶可以直接加热，烧杯价垫石棉网加热，量筒一般不能加热，用于常温下量取液体等知识点．

解答：A．试管可以用于加热，如实验室制氧气，故A错误；

B．烧瓶可以直接加热或在电热套中加热，故B错误；

C．烧杯一般在加热时要垫石棉网，是受热均匀，故C错误；

D．量筒一般为常温下两区液体的体积，不能加热，故D正确；

故选D．

代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机构来行使国家权力的制度，这种代表民意的机构就是议会。下列有关近代西方议会的表述正确的是

A. 英国“光荣革命”开创了议会制

B. 德意志帝国议会掌握完整的立法权

C. 美国1787年宪法规定总统对议会负责

D. 法国总统任命内阁需经众议院同意

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【答案】D

【解析】A不对，英国“光荣革命”前就有传统议会制存在；B不对，德意志帝国议会掌握不完整的立法权，受皇帝的制约，故B错误；C不对，美国1787年宪法规定三权分立，总统不对议会负责； 法国总统由内阁选举，对内阁负责，故D正确。

物体的形变可分为______形变______形变，弹力是否出现是以物体是否发生______来判定的.

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物体的形变分为弹性形变和塑性形变，弹力是由物体发生弹性形变产生的.

故答案为：弹性;塑性;弹性形变.

党的初心不会自然保质保鲜，稍不注意就可能蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎，很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去，很容易走散了、走丢了。这警示共产党员（    ）

①始终坚持党的奋斗目标

②应坚持对一切工作的领导

③始终坚持以人民为中心

④应该总览全局、协调各方

A.①② 

B.②④ 

C.③④ 

D.①③

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【答案】D

【解析】

①③：党的初心久不滋养就会干涸枯萎，很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去，很容易走散了、走丢了，这警示共产党员始终坚持党的奋斗目标，始终坚持以人民为中心。①③符合题意。

②④：应是坚持中国共产党对一切工作的领导和发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，共产党员是先锋模范作用，排除②④。

故本题选D。

　　多选题

　　教师劳动的创造性具体来讲主要表现在（ ）。A因材施教，做到“一把钥匙开一把锁” B教育的影响具有时效性C教学方法的不断更新D教师需要教育机智

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　　正确答案：ACD

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的，主要表现在三个方面。（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。A、C、D三项正确。B项：教育的影响具有迟效性体现的是教师劳动的长期性而非创造性。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代统治者素来秉持“仁政″思想，扶助贫田人口往往是这一思想的体现。国家的社会公共管理职能包括保障社会福利，国家財政可以通过社会救济等经济补助手段扶助那些生活贫的民众。社仓、义庄更多体现出宗族互助的特点，带有小农经济时代的鲜明特征。明清以后商业逐渐发达起来，富有的商人大量涌现，他们通过慈善捐助的形式帮助穷人，使牧助行为更加社会化，体现出超越宗族的特点。

——摘编自陈忠海《中国古代的“扶贫”》

材料二清末民国的思想界进一步看清了中国传统社会救济的弊端，在批判反思基础上，开始构建新的社会救济制度。到近代，人们将新的生产力与社会救济联系起来，提出“建仓储不如推广铁路轮舟″的思想，铁路轮舟等近代交通工具的发明和创设。推动了社会救济的快逹发展，缩短了人们的空间距离，提高了人们出行逃亡的速度和救荒的效率。薛福成认为.兴建铁路，除了可以方便、快捷地将物资迅速运送到目的地。从而在救灾过程中嬴得时间外，还由于需要“有修路之工，有驾驶之人。有巡嘹之丁，有路旁短送之车马，有上下货物伺候旅客之夫役”，可以大大地增加人们的就业机会，扩大人民生计。

——摘编自蔡勤禹、李元峰《试论近代中国社会救济思想》

材料三消除贫困、改善民生、逐步实现共冋富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。全面建成小康社会，是我们对全国人民的庄严承诺。脱贫攻坚的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打蠃脱贫攻坚战，硝保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

——摘自《中央扶贫开发工作会议》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期社会救助行为发生的变化，并简析其发生变化的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述近代中国社会救济思想产生发展的历史背景。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明新时期中国扶贫工作的意义。

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【答案解析】

（1）变化：由宗族互助到跨越宗族社会救助；救助贫困对象范围由窄到宽；救助方式上由行政性向社会化方向转变；

原因：儒家思想的影响：宗法观念的延伸传承；商品经济的繁荣：市民社会意识的增强；小农经济生产力的发展；资本主义萌芽发展；社会矛盾的激化。

（2）民族危机加深；资本主义经济的发展；科技进步生产力的发展；西方社会救济福利思想的传入；中国知识界的思想解放；原有社会救济制度不适应社会发展需要。

（3）推动全面小康社会的建设；促进社会主义经济的发展；巩固中国共产党的领导；完善了社会主义制度；为世界消除贫困工作提供经验借鉴；

【详解】（1）关于变化，由材料“社会救济等经济补助手段扶助那些生活贫的民众。社仓、义庄更多体现出宗族互助的特点”，可见由宗族互助到跨越宗族社会救助；由材料“救助行为更加社会化，体现出超越宗族的特点”，可见救助贫困对象范围由窄到宽，救助方式上由行政性向社会化方向转变。关于原因，由材料“中国古代统治者素来秉持‘仁政’思想”，可见儒家思想的影响；由材料“宗族互助”，可见与宗法观念相关；明清时期社会救助行为发生的变化，还与小农经济发展、商品经济的繁荣、资本主义萌芽和市民社会意识的增强相关；除此之外，社会救助也与当时社会矛盾激化相关。

（2）结合所学，近代中国，列强侵，民族危机加深；由材料“新的生产力与社会救济联系起来”，可见资本主义经济的发展；由材料“铁路轮舟等近代交通工具的发明和创设”，可见科技进步生产力的发展；由材料“建仓储不如推广铁路轮舟”，可见西方社会救济福利思想的传入；由材料“批判反思基础上，开始构建新的社会救济制度”，可见中国知识界的思想解放；由材料“进一步看清了中国传统社会救济的弊端”，可见原有社会救济制度不适应社会发展需要。

（3）由材料“全面建成小康社会”，可见推动全面小康社会的建设。除此之外，还可以从促进经济发展、巩固党的领导、完善社会主义制度和为世界消除贫困工作提供借鉴等方面作答。

钱乘旦在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》说：西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。以下不属于英国“修补资本主义”的内容是（ ）
A.加强国家干预
B.推行福利国家制度
C.发展第三产业
D.首创“新经济”模式

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查二战后西方国家经济政策的调整，旨在考查再认再现相关所学的能力。20世纪90年代初，美国首创“新经济”模式，故D项“不属于英国‘修补资本主义’的内容”，本题应选D项。

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　　暂无

史学家陈旭麓指出:“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”“这场战争”是

A.鸦片战争              B.第二次鸦片战争              C.甲午中日战争              D.八国联军侵华战争

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【答案解析】A

【分析】

【详解】根据“自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞”，结合所学可知，材料反映的战争是1840年爆发的鸦片战争，故A正确；1856年爆发第二次鸦片战争，1895年甲午中日战争爆发，1900年八国联军侵华战争爆发，BCD时间不符合题意，排除。

【点睛】解答本题的关键信息是“自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞”，联系所学鸦片战争爆发的时间分析解答。

最近两会上民法典成为热门词汇，在古代欧洲，奠定欧洲民法基础的是
A.《罗马民法大全》
B.《查士丁尼法典》
C.《十二铜表法》
D.《汉谟拉比法典》

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　　正确答案

依据课本所学可知，527年，查士丁继任为东罗马帝国皇帝。528年，为稳固帝国的社会秩序，保障皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，编纂了《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》，这4部法律文献统称为《罗马法大全》。《罗马法大全》在古代欧洲，奠定欧洲民法基础的。A正确；B排除；《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的深渊。C排除；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，是世界上第一部较为完整的成文法典。D排除；故选A。

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　　暂无

2015年5月14日，印度总理在西安参观了大雄宝殿、大雁塔、玄奘三藏院后表示，玄奘法师的印度之行将印中两国人民很早就联系在一起。玄奘印度之行的重要目的是为了更好地研习
A.道教
B.基督教
C.佛教
D.伊斯兰教

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　　正确答案

试题分析：本题考查玄奘西游的目的。玄奘在来青年时期钻研佛经，有些疑难问题，难得定论。于是在唐太宗贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。他在天竺各地讲学，受到当地人的尊敬。可见，玄奘西游的目的是为了更好地研习佛教。故选C。

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　　暂无