下列各选项中，都能产生种子的一组植物是（  ）。

A. 大豆、牡丹、水稻、菜豆、银杏

B. 雪松、紫菜、小麦、玉米、白菜

C. 花生、衣藻、槟榔、苏铁、茄子

D. 桫椤、海带、油松、玫瑰、苹果

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答案

D

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解析：

A项，均为种子植物，靠种子繁殖后代，故A项符合题意。

B项，紫菜为藻类植物，靠孢子繁殖后代，不能产生种子，故B项不符合题意。

C项，衣藻为藻类植物，靠孢子繁殖后代，不能产生种子，故C项不符合题意。

D项不符合题意

日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在
A.保留大量的封建残余
B.促进了社会进步
C.侵略和压迫其他民族
D.摆脱了民族危机

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　　正确答案

试题分析：此题考查明治维新的相关知识点。要求答出日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在，此题要观察各选项采用排除法来解答：A项是对本国的消极影响，并非对世界的，B项和D项是对本国的积极影响，选项中C符合题意，故选C。

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　　暂无

1950年统计数据显示,辽宁本溪和鞍山钢铁产量占全国产量80%,沈阳拥有2000多家工厂,200多种工业。这些工业中心电力供应主要来自鸭绿江水电站。这说明,当时
A. 苏联援助发挥了重要作用
B. 巩固国防安全十分迫切
C. 一五计划取得了巨大成就
D. 形成了合理的工业布局

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　　正确答案

根据材料“1950年统计数据显示……这些工业中心电力供应主要来自鸭绿江水电站”结合所学知识可知当时美国入朝作战严重威胁了中国东北地区的安全，因此体现的是巩固国防安全十分迫切，B选项符合题意。苏联援助发挥了重要作用的说法与材料无关，A选项排除。一五计划的时间是1953年——1957年，C选项排除。形成了合理的工业布局的说法明显不符合史实，D选项排除。

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　　暂无

根据我国《宪法》的规定，我国的国家权力最终归属于()。

A、公民

B、人民

C、执政党

D、社会团体

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答案

B

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解析：

中华人民共和国的一切权力属于人民。

扩展知识

【法律依据】

《宪法》第二条，

中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

下列不属于中国对社会主义建设正确探索的是( )
A.中国八大关于中国社会主要矛盾的分析
B.三大改造
C.优先发展重工业
D.1958年总路线

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　　正确答案

本题考查理解、分析问题的能力。ABC是中国对社会主义建设正确探索；D是探索中出现的失误。

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　　暂无

为后来北宋结束分裂割据的局面准备了重要的条件的是（）
A.王安石变法
B.后周世宗的改革
C.杯酒释兵权
D.陈桥兵变

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　　答案：

　　B

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　　解析

　　无。

提出人应顺其自然的思想是春秋的老子吗

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答案

是的

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解析：

老子是道家学派的创始人，春秋后期楚国人。主要思想观点：①人们应该顺应自然;②事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的，善于从正反两方面思考问题。③政治上主张"无为而治"。

“到1864年，北方军队中共有将近19万黑人士兵，此外还有25万黑人担任战地后勤工作，他们对自己的解放事业报以极大的热情，付出了巨大的牺牲。南方黑人也以逃跑、破坏等方式支援北方。”促成相关变化的历史原因是（ ）
A.《宅地法》的颁布
B.《人权宣言》的颁布
C.《独立宣言》的签署
D.《解放黑人奴隶宣言》的发表

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　　正确答案

依据“到1864年，北方军队中共有将近19万黑人士兵，此外还有25万黑人担任战地后勤工作他们对自己的解放事业报以极大的热情，付出了巨大的牺牲。南方黑人也以逃跑、破坏等方式支援北方。”可知，促成相关变化的历史原因是《解放黑人奴隶宣言》的签署。1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，奴隶可以作为自由人参加北方军队。《解放黑人奴隶宣言》的发表，调动了美国广大黑人的参战积极性，扭转了美国南北战争的战局，使战争形势有利于北方，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。

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　　暂无

为汉武帝实现大一统献计献策的重要人物有（）
①韩信②张良③董仲舒④主父偃
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　本题考查对历史基础知识的识记，董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，主父偃建议实行推恩令，他们都是为汉武帝实现大一统献计献策的人物

哲学的功能包括( )

①具有世界观和方法论的功能

②具有“科学之科学”的功能

③具有指导人们认识世界和改造世界的功能

④具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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答案

C

考点名称：马克思主义哲学的产生、基本特征及意义

马克思主义哲学的产生：

马克思主义哲学的产生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。