英国是世界上第一个城市化国家。从18世纪后期到19世纪中叶，城市人口占全国总人口的比例从20％上升至51％，导致这种现象的原因是
A. 英国率先确立资本主义制度
B. 工业革命使人口流入工厂密集的城市
C. 英国铁路网密集交通便利
D. 英国的殖民地遍布全球外来移民众多

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　　正确答案

依据题干信息“从18世纪后期到19世纪中叶，城市人口占全国总人口的比例从20％上升至51％”，结合所学可知，18世纪60年代英国开始了工业革命，大机器生产代替了手工劳动，英国开始了工业化和城市化，19世纪中期，英国完成了工业革命，城市人口上升幅度大，故B符合题意；题干没有涉及国率先确立资本主义制度、英国铁路网、英国的殖民地，故ACD不合题意。故此题选B。

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　　暂无

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　　正确答案

根据所学可知，汉武帝统治时期，两次派张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系，为后来丝绸之路的形成奠定了基础，中国的丝绸成为丝绸之路上“中国的名片”，A符合题意；商鞅变法是战国时期使秦国成为强国的变法，与丝绸之路无关，B不符合题意；佛教东来是佛教传入中国，与丝绸之路无关，C不符合题意；百家争鸣是春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的局面，与丝绸之路无关，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。

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　　暂无

几几年几月，中国对香港恢复行使主权。

A、1997年7月1日

B、1997年12月20日

C、1999年7月1日

D、1999年12月20日

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答案

A

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解析：

1997年7月1日零时，鲜艳的五星红旗在香港上空冉冉升起，高高飘扬。江泽民主席在香港交接仪式上向全世界庄严宣告：中华人民共和国政府开始对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。香港的发展从此进入了一个崭新的时代。

2013年3月1日，国家领导人在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上指出，我们党历来重视抓全党特别是领导干部的（         ），这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。

A. 思维

B. 态度

C. 学习

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答案

C

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解析：

2013年3月1日，国家领导人在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上指出，我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。

扩展知识

2013年3月1日,国家领导人总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中强调，当前，全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。不论是新问题还是老问题，不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题，要认识好、解决好，唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。各级领导干部一定要认真学习和理解国家领导人同志的讲话精神，做学习的模范。

高度重视学习、善于进行学习，是中国共产党的优良传统和政治优势

早在1939年,毛泽东在延安一次讲话中就指出了学习的重要性，他指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌！”“这好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。”（《毛泽东文集》第2卷，第178页，人民出版社1993年版。）

高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势。纵观我们党的发展史，也是一部党的学习史。因为中国共产党建党的时候理论水平不高，理论准备也不够。中国共产党的诞生和成长，中国革命、建设和改革的探索和成功，就是不断学习马克思主义并坚持把马克思主义普遍真理同中国实际相结合的结果。正因为我们党认识到了自身存在的不足，强调了领导干部学习的重要性，才使我们党不断成长、发展和自我完善。

“刀不磨会生锈，人不学会落后”，学习是“掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力”的途径。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量爆炸式增长，知识更新速度大大加快。近50年来，人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多。联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以团结和带领人民群众完成时代赋予我们的历史使命。全党同志特别是领导干部，在新的历史条件下，只有传承和弘扬党长期以来培育和坚持的学习的优良传统和政治优势，认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任，才能领导全国人民不断进行新的理论和实践创新，开创更加辉煌的未来。

认真学习马克思主义理论，是我们做好一切工作的看家本领

学习有理论知识的学习，也有实践知识的学习。既要向书本学习，也要向实践学习。但人的生命是有限的，人的精力也是有限的。这就有了一个首先学习什么的问题。在这方面，国家领导人总书记明确提出来，领导干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么。经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，领导干部都要学，但首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。

马克思主义是我们党的理论基础和行动指南，为广大党员领导干部提供了在实践中必须坚持和运用的正确的世界观和方法论，而马克思主义的世界观和方法论，就蕴含在马克思主义经典著作之中。可见，读马克思主义之书，学马克思主义之理，是获得、掌握和运用马克思主义立场、观点、方法解决实践问题的根本途径。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等，都是马克思主义和中国实际相结合的理论成果，是我们党领导革命和建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们做好工作的强大思想武器。因此，广大党员领导干部要多读马克思主义之书，学马克思主义之理，当前最重要的就是学习中国特色社会主义理论体系，学习科学发展观，用马克思主义的最新发展成果武装头脑，指导实践，使贯彻落实科学发展观的过程真正成为推动经济社会又好又快发展的过程。这才是真学、真懂、真信、真用。

在当前的读书热潮中，有些领导干部不重视对马克思主义经典著作的学习，认为时代变了，马克思主义经典著作不管用了；或者认为马克思主义经典著作纷繁复杂，不解决实际问题，这都是不正确的思维。马克思主义是科学。强调领导干部要多读马列的书，是因为马克思主义的理论是为最广大人民群众的利益服务的，这正是广大领导干部坚持立党为公、执政为民，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨所需要的。中国共产党从诞生的那一天起，就以全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。党90多年来的一切奋斗，归根到底都是全心全意为人民服务宗旨的实践，这是我们党60多年成功执政的根本经验。因此，领导干部必须认认真真地多学几本马列主义的经典著作，从根本上解决自己的立场方法和世界观问题，从根本上坚定理想信念和解决党性党风问题。

领导干部学习，要正确把握学习的方向

应当看到，今天的领导干部，文化程度比较高，学习能力比较强，在实践中养成了自觉学习的良好习惯。这为保持我们党的先进性，推进党的事业发展奠定了坚实基础。同时必须看到，当前领导干部的学习状况不容乐观。不勤奋学习，不善于学习，学习与运用脱节这些问题影响到了学习的方向和目的。“空谈误国，实干兴邦”。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。在这方面，每个领导干部都要解决一个学习的方式方法问题，真正使学习成为工作、生活的重要组成部分，在学习中既改造主观世界，又改造客观世界，使学习成为我们做好一切工作的看家本领。

第一，坚持和弘扬理论联系实际的学风。

我们党历来重视学风建设。早在延安时期，毛泽东就指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”（《毛泽东选集》第3卷，第813页，人民出版社1991年版。）学风问题，说到底就是对待马克思主义的根本态度问题。只有端正学风，才能系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学习科学理论，真正掌握理论的科学体系、基本原理和精神实质，真正学懂弄通、融会贯通；才能用马克思主义的立场、观点和方法解决实践中遇到的矛盾和问题；才能用发展的观点对待马克思主义，不断推进马克思主义中国化的理论创新；才能使我们党坚持以改革的精神加强和完善自己，不断解决思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的问题，始终保持强大的生机和活力，永葆马克思主义政党的先进性。

第二，在勤奋学习、善于学习上狠下功夫。

弘扬理论联系实际的马克思主义学风，首要的是加强学习。不学习、不坚持学习、不刻苦学习，就必然落伍。领导干部都要牢固树立终身学习的思想，自觉养成勤奋好学的习惯，坚持用科学理论武装自己，用人类社会创造的各种知识充实自己，用实践和群众的丰富创造提高自己，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。为此，领导干部一要勤于、善于学习马克思主义基本理论和各种科学文化知识，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践，用科学文化知识的前沿成果丰富自己、增强本领。二要勤于、善于学习实践，科学认识我国的基本国情和人民群众的迫切意愿，不断深化对经济社会发展规律的认识，熟谙本地区、本部门经济社会发展的历史、现状和未来发展目标要求，创造性地贯彻执行党的路线方针政策，推进中国特色社会主义实践的发展。

第三，在学以致用、用有所成上狠下功夫。

弘扬理论联系实际的马克思主义学风，关键在于学以致用、用有所成。古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。读书学习的目的在于运用，在于解决实际问题。衡量一个领导干部的水平，主要看其运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。领导干部要使自己读书学习的过程，成为不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程，成为正确决策、合理用人、创建真实政绩、为人民群众谋利益的过程。当前，我们所面临的重大现实问题是多方面的，解决这些问题，从根本上讲，是坚持不断地学习，在学习中增强我们解决问题的本领。只有各级领导干部本领不断增强了，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。

在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张对应关系正确的是
①普罗塔戈(哥)拉——人是万物的尺度
②苏格拉底——认识你自己
③马丁·路德——法律面前人人平等
④莎士比亚——社会契约论

A.
①②
B.
①③
C. ②④
D. ④

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　　正确答案

普罗泰格拉认为人的感觉是判定一切的准绳，提出“人是万物的尺度”，故①项正确；苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”，提出了“认识你自己”的主张，故②项正确；马丁·路德是宗教改革的领袖，提倡信仰得救，与法律无关，而法律面前人人平等的思想是由启蒙运动思想家提出的，故③项错误；提出社会契约论的是卢梭，而不是英国文艺复兴时期的文学巨匠莎士比亚，故④项错误。因此正确项为①②，故符合题意的正确答案为A选项。

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　　暂无

有史家评论战国时期的学说称，“战国时代，诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。”其中“逆势而动”的学派最有可能是
A.墨家
B.纵横家
C.法家
D.农家

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　　正确答案

试题分析：据材料提到，各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会，结合所学知识可知，墨家主张兼爱、非攻，反对兼并战争，符合“逆势而动的，知其不可而为”，故A正确。纵横家，主张合纵连横，与材料信息无关，故B排除。法家主张借助权力来改造社会，故C排除。农家，主要在农业领域，主张推行耕战政策，奖励发展农业生产，研究农业生产问题，与材料无关，故D排除。

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　　暂无

生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不被注意的角落，往往会出人意料地散发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“角落里的光芒”为题，写一篇文章。

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角落里的光芒作文800字议论文，某些人身处的地处偏僻，经济不发达，即使不被大家关心，但他们也有自己的作用，尽全力的生活，发着自己的光。很多伙伴们看到这样的话题，很多都有自己的经历或看法。小编给大家分享几篇优秀的范文供大家欣赏。

角落里的光芒范文一

晚秋的风呼呼地吹着，我行走在街头，如一片疾风中的枯叶，惶然不知所措。二胡老师苛刻的评语，还有那愈发沉重的学业，让我心比天还冷!

我背着琴盒，在红绿灯路口机械地停下。今天赶往老师家的路似乎格外漫长。那首新曲，我虽然反复练习，节奏旋律却依然生硬、别扭，像逆坡行车般卡在同一个地方。我喜爱二胡，可是进展为什么总是不尽如人意呢?华灯初上，人流如织，看着这个喧嚣的世界，我心中平添一份懊恼。忽然，一阵缥缈的二胡声不经意间吹入耳膜，断断续续，沧桑回旋，悲戚得如同一声叹息。

是从哪里飘来的呢?怦然心动的我循声而去，穿过冷漠的人流，透过各色炫目的广告灯牌浮动的光影，在一个暗淡的角落里，我终于找到了这位街头艺人。

一钩残月，寒风萧瑟。

清冷的月光下，一位年过花甲的老人正蜷缩在街尾抚弄着他的二胡。我从未见过这样布满岁月风尘的老人：蓬乱如麻的头发似严冬的一片白霜，倔强随性地竖立着;干瘦的脸庞刻满了雕塑般的褶皱，单薄的衣衫洗涤得看不出颜色。可是，老人手中的二胡却锃亮如新，挺直的琴杆与老人佝偻的背，反差很大。在这灯火阑珊处，老人的出现给我猛烈的冲击。

热闹属于街市，属于来来往往、络绎不绝的人群，没有人为这个角落里寂寞的老人驻足，更何谈在他面前的纸盒里留下爱心的资助。然而，老人似乎并不在意这一切，他闭着眼，身体随着乐曲微微俯仰，他陶醉在自己的世界里。我一步步走近他，在他身旁屏息而立，心也渐渐沉静下来……

“嘎——”二胡的声音突然枯涩沙哑，戛然而止。老人睁开了眼，呀，要上松香了!我醒过神来，赶紧从我的琴盒里取出松香，递上。老人冲我笑了笑，接过去，娴熟地给弓子上蜡，琴筒上飘落一层松香粉末，弓子又能在琴弦上跳跃自如了。“老爷爷，你怎么不去热闹一点的地方拉二胡呢?这个角落太冷清了。”同道中人总有一点惺惺相惜，我禁不住和他搭话。“小姑娘，只要能安得住自己的心，在哪儿不都一样?角落不也挺好?自得其乐，没有烦恼。”

老人的话一下子击中了我。是啊!要安住自己的心，才能自得其乐。生活中的压力、烦扰那么多，有时，我们不妨把自己的心安放在清静的角落，专心所爱，自得其乐。我一下子如释重负，我从老人手里接过松香，像接过一块宝石，这宝石，折射的是这个角落里老人淡定从容的光芒。

快迟到了!我转过身，向老师家飞奔而去。我不再迟疑，不再焦躁。世界那么大，每个人都该有自己的角落，要在自己的角落里，爱己所爱，追逐自己的光亮。身后的角落里，悠扬的二胡又响起，那么沧桑，却又那么遒劲，但那不是悲沉的叹息。

角落里的光芒范文二

我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。——引子

风无偿助力，鹰得以搏击长空;土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳;星默然成伍，银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。

这个世界时常显得过于忙碌，利益的争夺早已让古者恬然处世默然奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求注目成功之人，看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待，看那层出不穷争先恐后在书架上占去一席之位的青春言情与致富“秘籍”。不错，他们不失为社会前行的推力，正如古代西方有言：“人无欲望便死亡”，可这些追逐时常太过聒噪与不安。

于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员，正因他更淡然，于是便更无私与自由。影星金·凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段，在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列，在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟的舞台。这便是对那些卑微而慷慨的尊敬与珍视吧!在主角无上光芒夺人心魄时，他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补，他们中有活泼的孩子，有美丽的少女，亦有白发如雪的老者，他们只是路人，而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于奥斯卡金杯之巅。

在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世，有那些少数人可采撷的光芒，亦有多少人平凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活，这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。那些为伦敦前行奉献的掌声，那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”，何尝不是值得世界重视和敬仰的主角?

于是朋友，我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质，在一方卑微无常的位置，为世界和他人，慷慨地鼓掌。

以上就是小编整理的题目为角落里的光芒优秀范文，供大家参考阅读。更多有关中高考作文范文的，可以多多关注可圈可点网！

1999年9月，党的( ) 明确提出国家要实施西部大开发战略，支持中西部地区和少数民族地区加快发展。

A.十四届四中全会

B.十五届四中全会

C.十六届四中全会

D.十七届四中全会

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答案: B

扩展知识

“西部大开发”是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。”2000年1月，国务院成立了西部地区开发领导小组。由时任国务院总理朱镕基担任组长，时任国务院副总理温家宝担任副组长。经过全国人民代表大会审议通过之后，国务院西部开发办于2000年3月正式开始运作。

1987年欧共体根据签订的《单一欧洲法》，着手建立内部统一大市场。对此，美国商务部副部长莫尔说：“如果欧洲共同体的计划成为保护主义的产物，美国最大的海外市场将危在旦夕。”对此理解正确的是
A.美国即将失去海外市场
B.西方资本主义阵营出现分裂
C.欧洲力图摆脱美国控制
D.西欧成为美国的经济竞争对手

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查欧共体的相关内容。A项说法过于绝对，材料中的话是站在美国的立场上说的，只能代表美国在面临欧洲着手建立内部统一大市场时的危机感，但并不是事实，排除。西欧资本主义国家的联合才促成了欧共体的成立，材料中的话只是说明美国与欧共体在经济方面的竞争关系，不能说明西方资本主义阵营出现分裂，故B项错误。C项表述与材料内容不符，排除。材料中美国商务部长说“如果欧洲共同体的计划成为保护主义的产物，美国最大的海外市场将危在旦夕”，说明欧共体建立起内部统一大市场之后，会成为美国经济竞争的对手，威胁美国的海外利益，故D项正确。第二次世界大战后世界政治格局的演变多极化趋势在曲折中发展欧共体

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　　解析同上

同一平面内，不相交的两条直线(    )，其中一条直线是另一条直线的(    )。

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答案

互相平行, 平行线

扩展知识

垂线，平行线及相交线的定义

相交线：

两条直线交于一点，我们称这两条直线相交。相对的，我们称这两条直线为相交线。

垂线：

两条直线相交成直角时，就把这两条直线叫做互相垂直。

平行线：

在同一平面内，不相交的两直线叫做平行线，它们的关系叫互相平行。

垂线，平行线及相交线的知识扩展

两条直线交于一点，我们称这两条直线相交。相对的，我们称这两条直线为相交线。

两条直线相交成直角时，就把这两条直线叫做互相垂直。

在同一平面内，不相交的两直线叫做平行线，它们的关系叫互相平行。