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2023年重庆市县丰都事业单位考试题目及答案解析(二)

2022-11-30 03:09:12 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2023年重庆市县丰都事业单位考试题目及答案解析(二)

1.

  下列关于我国突发事件应对的表述错误的是:

  A. 突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则

  B. 新闻媒体应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传

  C. 突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和群体性事件

  D. 国务院有关部门、县级以上地方各级人民政府及其有关部门、有关单位应当为专业应急救援人员购买人身意外伤害保险

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  【正确答案】C

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  解析

  第一步,本题考查突发事件应对法并选错误项。

  第二步,《突发事件应对法》第3条规定,本法所称突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。可见,突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件,没有“群体性事件”。C项错误。

  因此,选择C选项。

2.

“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。最能体现唐太宗这一思想的举措有
①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术等书籍
②令东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族为官
③令玄奘西游天竺
④鉴真东渡日本

A. ③④
B. ②③
C.
①②
D.
①③

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  正确答案

根据题干选项“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,可知与唐太宗的开明的民族政策相关,结合所学知识可知,唐太宗这句话的意思:自古以来都重视汉族人,轻视少数民族地区人民,只有我对汉族和少数民族一视同仁;①②是体现这一思想的举措。选项C符合题意;玄奘西游天竺、鉴真东渡日本是唐朝与印度和日本的交往,属于中外交流的重要史实,不符合题意,可排除。因此只有选项C符合题意,选项ABD不符合题意,故选C。

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  暂无

3.

布雷顿森林体系解体后,许多国家宣布实施浮动汇率制。韩国和委内瑞拉将其货币汇率钉住了美元;瑞典克朗钉住了“一篮子”15个国家的货币,其中每个国家都是其重要的贸易伙伴;还有一些国家将其汇率钉住了国际货币基金组织的特别提款权。这反映出
A. 国际合作和货币区域化趋势
B. 二战后美元霸权的终结
C. 国际货币多元化的发展趋势
D. 全球经济不稳定性加强

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  正确答案

根据“韩国和委内瑞拉将其货币汇率钉住了美元”“还有一些国家将其汇率钉住了国际货币基金组织的特别提款权”判断“货币区域化趋势”错误,排除A;B不符合材料的主旨;浮动汇率制的在国际货币体系中应用,实质上代表了国际货币体系多元化趋势,故C正确;浮动汇率制与“全球经济不稳定性加强”无关,排除D。

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  暂无

4.

达250公里的客运专线是_____。

A. 京沪铁路

B. 合宁铁路

C. 沪宁铁路

D. 京津城际

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答案

B

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解析:

我国第一条时速达250公里的客运专线---合(肥)宁(南京)铁路4月18日开通运营。特快列车从合肥到南京运行时间1小时25分,比原先从蚌埠绕行缩短2小时16分。

扩展知识

 合宁铁路位于沪汉蓉快速通道东段,是国家重点建设项目“四纵四横”快速客运网的重要组成部分。该线以客为主,客货共线,全线长166公里,沿线设肥东、巢北、黄庵、全椒4个车站,设计最高时速客车250公里,工程批准初步设计总概算43.1亿元,计划总工期3年。合宁铁路自2005年7月21日开工建设以来,上海铁路局于去年年末提前半年实现了全线铺通目标。今年4月1日至10日,合宁铁路顺利完成动态检测试验,动车组列车试验最高时速达到282公里,创下中国铁路第一速。

5.

关于近代中国某一运动,有人如此评价:“结果和它的期望恰恰相反,它不自觉得把机捩拧拨了一下,当机捩一旦转动,就逐渐地向着毁灭旧制度的爆炸点走去,再也没有任何力量能够迫使它停止下来。”该运动应该是(  )

A.太平天国运动

B.洋务运动

C.辛亥革命

D.新文化运动

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【答案】B

【解析】洋务运动时期,地主阶级为了维护封建统治,采取学习、引进西方科技的方法达到自强求富的目的,但是结果却诱发了近代资本主义的产生,最终加速了封建势力的衰落。故选B。

6.

“互联网+”是今年大热的概念。它指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆,促使传统行业改造升级,催生新兴产业。“互联网+”最能反映的当前科技发展的特点是
A.科学技术不断转化为生产力
B.一种技术的发展引起多个领域的革命
C.新技术开始改变人们的生活
D.科学成果不断涌现

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  正确答案

试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,这一现象反映了第三次科技革命过程中一种技术的发展引起多个领域的革命,其他选项不符合题意。所以答案选B

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  暂无

7.

1971~1978年,我国共援助37个第三世界国家建成了470个项目,超过1955~1970年建成的援外项目总和,对外经济援助的支出为前16年总和的109﹪。这反映了
A.中国综合国力迅速提升
B.经济全球化和一体化趋势不断加强
C.世界殖民体系彻底瓦解
D.经济援助成为中国外交的重要手段

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  正确答案

试题分析:据材料“1971~1978年,我国共援助37个第三世界国家建成了470个项目,超过1955~1970年建成的援外项目总和”,结合所学知识可知,当时我国外交的主要对象是第三世界国家,这反映了经济援助成为中国外交的重要手段,故D正确。改革开放后中国综合国力迅速提升,不符合题干时间,故A排除。经济全球化趋势不断加强在90年代,故B排除。材料无法体现世界殖民体系彻底瓦解,故C排除。

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  暂无

8.

“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听秘书朗读完后,他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。“这个宣言”
A. 标志着英国资产阶级革命的结束
B. 使英国国王处于统而不治的地位
C. 标志着北美十三个殖民地的独立
D. 是近代资本主义国家的立法典范

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  正确答案

依据题干“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”的信息,结合所学知识可知,1689年,为了限制国王的权利,议会颁布了《权利法案》,规定议会的权利高于国王,法律至上,国王的权利被限制,使英国国王处于统而不治的地位,B项符合题意;1688年的宫廷政变标志着英国资产阶级革命的结束,A项不符合题意;《独立宣言》的发表标志着北美十三个殖民地的独立,C项不符合题意;《法典》是近代资本主义国家的立法典范,D项不符合题意;故选B。

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  暂无

9.

在一封毛泽东、彭德怀署名的信中提到,“事急矣,时亦迫矣,万方多难,国势阽危,华北沦亡,……息萁豆相煎之嫌,愿结同仇之谊,知足下家仇国耻,常思建白于国人,我们是断铁斩钉,坚决收复我东北……”据此书信内容推断,信中所述事件与下列哪件历史事件直接相关
A.九·一八运动
B.西安事变
C.华北事变
D.瓦窑堡会议

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  正确答案

试题分析:根据材料“华北沦亡”,是1935年,而九一八事变是1931年,故A项错误;根据材料“息萁豆相煎之嫌,愿结同仇之谊……坚决收复我东北”可得是国共两党,收复的是东北,故B项正确;收复的是东北,而不是华北,故C项错误;瓦窑堡会议的内容是,提出建立抗日统一战线,材料没有反映,故D项错误。所以答案选B。

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  暂无

10.

冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比喻形象的青山,清新鲜活,巧妙精致。请造两个句子,要求一个以具体的事物,比喻抽象的事物;另一个以

抽象的事物,比喻具体的事物。(6分)[请在答题卡上标明(1)(2)小题题号]

(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:——————————————————————

(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:——————————————————————

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答案

(1)A.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

B.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。(3分)

(2)A.悠悠无尽的江水,好像父母的关爱。

B.绵绵的细雨如无尽的愁思。(3分)

知识点

修辞方法的定义

修辞方法:

修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果,运用恰当的语言手段,以追求理性的表达效果的规律。

常用的修辞方法:

1、比喻(明喻、暗喻、借喻):本体和喻体必须是本质不同的两类事物,本体和喻体必须有相似点。

(1)明喻是明显的比喻,它的本体,喻体和喻词都出现。

例:海洋上卷起千万堆雪浪,简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田。(喻词“像”,本体是“雪浪”,喻体是“棉花田”)

(2)暗喻从表面看是判断,叙述或说明,暗中包含着比喻关系,它的本体和喻体都出现,喻词由“好像,仿佛”变成了“是、成为”。

例:十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。(喻词“变成”,本体是“手指头”,喻体是“大熊掌”。)

(3)借喻的本体不出现,也不用喻词,而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。

例:其缺点是见树木不见森林,捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。(“树木”和“森林”比喻局部和整体)

2、借代:主要有特征代整体,部分代整体,专门代泛称,结果代原因,具体带抽象,作者带作品。

例1:“先生,给现钱,袁世凯,不行吗?”此句用银元上的袁世凯头像代替银元。

例2:你们杀死一个李公朴,会有千百个李公朴站起来!此句中第二个“李公朴”指主张民主正义的人士。

3、比拟是根据想象把物拟作人,把人拟作物或把甲事物拟作乙事物的修辞格。比拟可以分为两类:拟人和拟物。

拟人:比拟的一种,把物当作人来写,使物人格化,赋予物以人的言行或思想感情。

例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

拟物:把人当做物来写,也就是使人具有物的状态或动作,或把甲物当做乙物来写。

例如:他们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。此句是把人写作物,“长在水里”是用来形容游击队员掩蔽的非常好,与荷花已经完全融为一体。

运用比拟应注意拟体和被拟体应具备产生联想的客观基础,二者必须在某一特征上有相拟之处,例如把儿童比拟为小鸟是合适的,但是把老人比拟成小鸟就是不合适的。

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