孟子提出，人的内心存在仁、义、礼、智的思想胚芽，天也具有仁、义、礼、智的特质，因此心性可与天命相通。连接二者的途径是“反身而诚”，即存心养性以扩张四端，达到天人合一的理想境界。其思想的进步之处在于
A. 削弱了天的神秘色彩而将其义理化
B. 形成整套囊括天人关系的严密体系
C. 突出了人利用和改造大自然的强烈愿望
D. 用外在比照方式寻求天与人的内在联系

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　　正确答案

根据材料“人的内心存在仁、义、礼、智的思想胚芽，天也具有…心性可与天命相通….达到天人合一的理想境界”可知孟子以天命与人性共通的理论形式、以修养心性的内在手段达到天人合一境界，有利于弱化天的神秘感并与儒家义理相融合，故A项正确。B项，孟子并未提出全面的天人关系体系，排除。C项，孟子未强调改造自然的迫切愿望，排除。D项，题干反映了天人的内在联系，但不符合题干主旨，排除。

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　　暂无

()于1941年提供的德国进攻苏联时间等重要情报为世界反法西斯战争的胜利发挥了重要作用，他被誉为中共情报战线上的“佐尔格”。

A.阎宝航

C.李克农

B.钱壮飞

D.徐仲航

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答案

A

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解析：

阎宝航（1895—1968），字玉衡，中国战略情报专家，为世界反法西斯战争的事业立下过不朽的功勋。1918年夏，阎宝航从奉天两极师范学堂毕业，受聘于奉天基督教青年会，任学生部干事。1946年6月23日被推举为上海人民和平请愿团成员，赴南京呼吁和平。同年任东北行政委员会委员、辽北省人民政府（今吉林双辽）主席。1949年出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。建国后，任外交部办公厅副主任、条约委员会主任委员。是第四届全国政协常委。

扩展知识

1920年，经过一年的学习，回到奉天，此时正是杨晦宣传新文化运动的高潮之际。新文化运动的浪潮，也波及了在日本帝国主义和奉系封建军阀的统治下，封建势力较占优势的奉天，并且在青年知识分子中引起了共鸣。阎宝航怀着满腔的爱国热情，在奉天基督教青年会举办新旧道德、新旧文学对比辩论会，组织社团，创办刊物，成立新剧团等多种与新文化运动有关的活动，对杨晦的革命行动给予密切配合。

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　　正确答案

习近平总书记对各级党政机关和领导干部的要求启示我们，要坚持人民群众的主体地位，要更好地保障人民群众的权益，故选项①③符合题意；选项②④不符合题意，材料没有强调人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，排除。故本题答案选C。

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　　暂无

1038年，党项族首领元吴称帝，定都在（）
A.上京
B.东京
C.南京
D.兴庆

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　无。

我国古代经济重心南移最终完成是在
A. 隋朝时期
B. 唐朝时期
C. 北宋时期
D. 南宋时期

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　　正确答案

试题分析：此题考查古代经济重心南移相关的知识点。阅读题文所给提示信息：经济重心南移最终完成。因为从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人口，加上自然条件的变化，江南地区的农业发展加快；南宋以后，南方经济超过北方，经济重心南移完成。。只有选项D符合题意，故选D。

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　　暂无

从三味书屋到百草园读后感600字

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《从三味书屋到百草园》是我国著名作家鲁迅的作品，今天小编为大家带来关于从三味书屋到百草园读后感600字的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

从三味书屋到百草园读后感600字 篇1

鲁迅的著述浩如烟海，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。

在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢百草园了。

当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。

通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到童年是那么美好，令人留恋。

鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，这束缚了学生爱玩的天性。而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间玩，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，我们像在天堂。鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

我觉得，在让儿童接受教育的同时，也应该让他们玩好。

鲁迅的名字家喻户晓，读到他的文章却是在课本里，课文《从百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是不敢轻易读他的书，怕读不懂，自己太俗了。但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等文章，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈。

从三味书屋到百草园读后感600字 篇2

看了鲁迅爷爷写的《从百草园到三味书屋》的文章，我也很想去看看鲁迅爷爷小时候的乐园——百草园和他上课的学校——三味书屋。一个星期天的早晨，我和爸爸一起去鲁迅故里游玩，亲身经历了一次“从百草园到三味书屋”。

春寒料峭，天下着绵绵的细雨，我和爸爸打着伞，首先来到了百草园。一进门，最先映入我们眼帘的是一大片绿绿的菜畦，还有一堵长满野草的矮墙。我走到一口井边，咦，这就是光滑的石井栏吗？我用手摸了摸，嗬，还真有点光滑呢！园中点缀着几棵高高的大树，由于树上还没长出叶子，我就辨别不出它们是什么树，只有皂荚树上还挂满了一颗颗的果实，我还能认出来。爸爸帮我找到了那棵古老的桑树，可惜没有紫红的桑椹。鲁迅爷爷笔下的：“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这样一个他儿时的乐园，可现在在我的眼中显得有些贫乏无味，令人失望。

从百草园出来，我们来到了三味书屋，这是一座既古老又破旧的房子，白色的墙，乌黑的门，石板铺成的地。我们又找到了鲁迅读书的“教室”，“教室”中间的上方挂着一块“三味书屋”的木牌子，牌子的下面是一幅画，画着一只梅花鹿伏在一棵松树下。“教室”里只有八个座位，鲁迅的座位在左边的一个角落里，桌子的右下角还刻着一个“早”字呢！见证了鲁迅坚持早起不迟到的决心。

鲁迅儿时的乐园只不过是个普通的菜园，他读书的“学校”只是一座破旧、简陋的房子。然而，从百草园到三味书屋，却走出了一个伟大的文学家。我们现在有现代化的公园和学校，有一流的教学环境和教学设施，那么，从这里又会走出怎样的伟人呢……

从三味书屋到百草园读后感600字 篇3

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太多，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了！”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没有发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊套在指甲上做游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我家在农村，房屋四周有一大片田野，小时候，总去享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱中。小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻居家串门了，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无限快乐之中。

我多想去百草园和三味书屋去看看呀！

以上即是小编为大家带来的关于从三味书屋到百草园读后感600字的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注可圈可点教育资讯网。

英国资产阶级革命中被处死的国王是_______________；美国第一任总统是_______________。

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答案

查理一世、华盛顿

古韵钟声东方来打一字

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谜底：

主

谜面：古韵钟声东方来

谜语类型：（打一字）（打一字谜）

2021年首个暴雨蓝色预警，暴雨蓝色预警是什么级别?

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答案

暴雨蓝色预警信号是气象部门通过气象监测在暴雨到来之前做出的预警信号，提示百姓躲避暴雨，工商企业尽量减少暴雨带来的损失，暴雨蓝色预警信号是暴雨预警信号中的第一级别。 量定级别：12小时内降雨量将达50毫米以上，或已达50毫米以上，可能或已经造成影响且降雨可能持续。北方级别设置可能不同。

扩展知识

中央气象台5月2日18时发布暴雨蓝色预警：

预计，5月2日20时至3日20时，四川东部和南部、重庆、贵州北部和东部、湖北南部和中东部、湖南北部、江西西北部、安徽西南部、广西东北部和南部沿海、广东西北部等地有大到暴雨，其中湖北南部、湖南北部等地局地大暴雨(100～120毫米)，上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量30～50毫米，局地可超过60毫米)，局地有雷暴大风、冰雹等强对流天气。

水利部和中国气象局5月2日18时联合发布蓝色山洪灾害气象预警：

预计，5月2日20时至5月3日20时，湖南西北部、重庆南部等地局地可能发生山洪灾害(蓝色预警)。请各地注意做好实时监测、防汛预警和转移避险等防范工作。

自然资源部与中国气象局5月2日18时联合发布地质灾害气象风险预警：

预计，5月2日20时至5月3日20时，湖南西北部等地的部分地区发生地质灾害的气象风险较高(黄色预警)。请当地居民注意防范强降水引发的地质灾害，尤其是地质灾害隐患点附近区域。

中央气象台5月2日18时继续发布沙尘暴蓝色预警：

受冷空气大风影响，预计2日20时至3日20时，新疆东部和南疆盆地、甘肃中西部、内蒙古中西部、宁夏、陕西北部、山西西北部、河北西北部等地有扬沙或浮尘天气，其中新疆南疆盆地、内蒙古西部、宁夏中部的部分地区有沙尘暴。

出行前多关注天气情况，注意安全。

【题目】20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是

A. 开展真理标准问题的大讨论

B. 实施科教兴国的战略

C. 提出“三个面向”的教育方针

D. 提出“百花齐放、百家争鸣”的方针

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【答案】B

【解析】据题干“20世纪90年代”，并结合所学知识可知，1978年开展真理标准问题的大讨论，故A项错误;1995年提出实施科教兴国的战略，故B项正确;20世纪80年代提出“三个面向”的教育方针，故C项错误;1956年提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，故D项错误。故选B。