关注时代特征，是把握历史发展的核心。如果把15到16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最基本的趋势特征是
A.在动荡中进入中世纪
B.在演变中走出中世纪
C.在革命中实现民主化
D.在变革中实践工业化

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查15到16世纪西欧最基本的趋势特征。根据材料信息，结合所学知识可知15到16世纪西欧是封建社会即中世纪的瓦解时期和资本主义兴起时期，即该历史阶段的阶段特征是在演变中走出中世纪，选B是符合题意的，正确；15到16世纪西欧是和平时期并不动荡，选项A不符合题意，排除；15到16世纪西欧是和平时期，未出现革命，选项C不符合题意，排除；在变革中实践工业化是18世纪的工业革命时期而非15到16世纪西欧，选项D在时间上不符合题意，排除；故本题选B。

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　　暂无

时至今日，无论是在大陆还是台湾，都有大量以“孙中山”的名字命名的公共设施和纪念场馆。孙中山先生之所以为后世所敬仰，最主要是因为他
A. 建立了光复会
B. 创办了《民报》
C. 领导黄花岗起义
D. 创立中华民国

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　　正确答案

依据所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了两千多年来的君主专制统治，创立了资产阶级共和国——中华民国，使民主共和的观念深入人心，实现了20世纪中国第一次历史性巨变，D项符合题意；A项不是孙中山建立的；B项是同盟会的机关报，它的前身是《二十世纪之支那》，是由宋教仁创办的，不是孙中山创办的；C项起义是由黄兴领导的，不是孙中山领导的起义。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。

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　　暂无

阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ）
A. 婆罗门
B. 刹帝利
C. 吠舍
D. 首陀罗

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是古印度的种姓制度。种姓制度把社会分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，婆罗门是掌管宗教的祭司，刹帝利是掌管军政大权的贵族，阿育王应该属于刹帝利。所以答案选B

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　　暂无

北魏孝文帝的改革政策之所以能够实施，是因为
①它适应了当时中原地区先进的生产力
②全部鲜卑贵族的广泛支持
③孝文帝个人改革的态度坚决
④所有北方人民支持政府改革
A.
①②
B. ③④
C.
①③
D. ②④

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　　正确答案

孝文帝改革建立了系统的政治体制，确定赋税、官员俸禄等制度，防止了鲜卑族对汉族农民无节制的沉重剥削，建立均田制，发展农业生产，适应了中原先进的农业生产力。故①项正确。全部鲜卑贵族的广泛支持，不符合史实，很大一部分鲜卑贵族反对改革，并发生了以太子为首的一次反叛，通过镇压推动改革继续进行。故②项错误。孝文帝个人改革态度非常坚决，力压各种反对声音坚持改革。故③项正确。当时的政治体制下人民很少有参政的权力，主要是上层知识分子支持参与。故④项错误。综上所述，①③正确，②④错误，故本题正确答案为C。ABD不符合题意，排除。

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　　解析同上

蒸汽机最早是法国物理学家巴本在1690年制成的实验品。后来英国技师萨费里在1698年制成蒸汽水泵，并由纽可门在1704年又改进制成矿井抽水机，最后瓦特在1769年加以改良制成单动式蒸汽机。材料反映出英国工业革命
A.市场需求引发科技创新
B.重视科学研究和工业的结合
C.全面引进外来先进技术
D.注重对新技术的吸收和创新

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　　正确答案

从材料可以看出，在工业革命时起英国的蒸汽机的产生是不断地进行技术的吸收和创新的结果。先后吸收了法国物理学家的技术、英国工程师和技术人员的技术以及英国矿井抽水机的技术，D正确；材料没有体现出市场需求引发科技创新，排除A；B是第二次工业革命的特征，排除；材料中英国工业革命的技术既有外来技术也有本国的技术改进，排除C。故选D。

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党的建设是领导中国革命的三大法宝之一。这是()提出来的。
A.毛泽东
B.刘少奇
C.周恩来

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　　正确答案

答案：毛爷爷

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列强发动第二次鸦片战争的根本原因是
A.使鸦片贸易合法化
B.为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益
C.外国使节进驻北京
D.侵占中国的领土

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　　正确答案

B


本题主要考查了第二次鸦片战争的基础知识。随着工业革命的逐渐深入，世界资本主义迅速发展，为了满足资本主义的发展需要继续扩大国外市场，掠夺殖民地。英、法、美等国根据已经取得的在华特权，向清政府提出“修约”的无理要求，企图借机进一步打开中国市场，扩大侵略权益。当“修约”的要求遭到拒绝后，英法两国制造借口，发动武装侵略，即第二次鸦片战争。由此可知，第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强要中国市场更加开放，扩大侵略权益。所以选择B.

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孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释是（　　）

A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作
B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C.儒学思想植根于久远的历史传统
D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝

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答案：C

解析：“五经”指儒家的五圣经，即《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》，由孔子编订的是《春秋》，五经是孔子编订的奠基。故A项错误。
儒学传统并没有由于秦始皇焚书而断绝，而且还发展成为中国传统思想的主流，成为中国古代的正统思想。故D项说法明显错误。
五经是孔子编订的典籍，而《论语》是孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论，属于后人编订。汉代将《尚书》等五部书尊为经典主要是因为儒学在汉代成为正统思想，而儒学思想植根于久远，五经是早期儒家思想的集中体现，《论语》是记载孔子言行的著作，因此《论语》不在“五经”之中，故C项正确，B项错误。
故选：C。
本题考查中国传统主流思想的演变。考查汉代儒学-儒学成为正统思想。
知识拓展：董仲舒的新儒学
 （1）必记结论──董仲舒的新儒学思想，已经不是春秋战国时期儒家思想的原貌，而是掺杂了道家、法家和阴阳五行家的一些思想，是一种与时俱进的新思想。它维护了封建统治秩序，神化了专制王权，因而受到统治者推崇，成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。
 （2）警示和认识──董仲舒的思想主张，是儒家思想成为我国的传统文化的正统思想，统治中国达两千年之久，对中华民族共同心理的形成和中国历史的发展产生了重大影响，但同时也有封建迷信落后的一面，应当科学的区别对待。

聚丙烯是有机材料吗？

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聚丙烯是丙烯加聚反应而成的聚合物，一种有机物。系白色蜡状材料，外观透明而轻。聚丙烯广泛应用于服装、毛毯等纤维制品、医疗器械、汽车、自行车、零件、输送管道、化工容器等生产，也用于食品、药品包装。

　　多选题

　　对于新课程改革所倡导的学生观，下列理解正确的有（ ）。A学生是学习的主体，责权客体 B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是发展的人

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　　正确答案：BCD

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是新课程改革的学生观。新课程的学生观认为，要使每一位学生都能全面和谐地发展，都能使个性得到充分发展，都能终身学习、终身发展。学生观强调：（1）学生是一个完整的生命个体。（2）学生个体之间存在很大的差异性。（3）学生身上蕴藏着巨大的潜能。（4）学生的成长需要人文的关怀。结合题意， B、C、D三项正确。A项：学生是学习的主体。责权客体是指，学生是责任的客体，权利与义务具有统一性，学生是责任的主体。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。