恩格斯在《自然辩证法》中深刻指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”恩格斯的这一论断告诉人们( )

①人化自然是意识活动的产物

②人与自然间的联系是客观的

③人类在自然界面前往往是无能为力的

④人作为自然界的一部分要与自然和谐相处

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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答案：C

解析：人化自然具有“人化”的特点，因而是实践活动的产物，而不是意识活动的产物，①错误。“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”反映了人与自然间的联系是客观的，人作为自然界的一部分要与自然和谐相处，②④符合题意。自然界具有物质性，但并不意味着“人类在自然界面前往往是无能为力的”，人可以认识和利用自然，③错误。故本题选C。

邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想是在党的哪一次会议上?（ ）
A. 十一届三中全会
B. 十二大
C. 十三大
D. 十四大

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在中共十二大上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想，这也是最早关于中国特色社会主义的提法。所以答案选B

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　　暂无

学习小组讨论题：“为什么说三大改造的完成是20世纪中国的一次历史性巨变，我国从此进入社会主义初级阶段？”以下是几位同学的发言，其中看法正确的是甲同学：奠定了社会主义工业化的基础乙同学：正确认识了中国社会的主要矛盾丙同学：实现了生产资料私有制向公有制的深刻变革丁同学：制定了对内改革、对外开放政策
A. 甲同学
B. 乙同学
C. 丙同学
D. 丁同学

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　　正确答案

根据课本所学，1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，社会主义公有制是社会主义经济制度的基础，因此三大改造的完成使得我国进入了社会主义初级阶段。丙同学认识到社会主义公有制是社会主义经济制度的基础，因此他的看法正确。C项符合题意；甲同学所述是一五计划的主要影响，A项不合题意；乙同学所述是中共八大的主要内容，B项不合题意；丁同学所述是十一届三中全会的主要内容，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

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　　判断题

　　生活化、主体化是当前我国学校德育改革的主要趋势。（ ）

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　　正确答案：正确

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是德育改革方面的知识。目前我国学校德育改革的主要趋势有四个方面：生活化——中国学校德育改革与发展的价值取向 ；主体化——中学学校德育模式建构的基本特征 ；科学化——中学学校德育方法改造的方向；一体化——中国学校德育实践改革的方法。故表述正确。

下列哪一项不属于新中国成立后人民政府为恢复国民经济而采取的措施（ ）
A、没收官僚资本,建立国营经济
B、统一财经,实现国家财政收支平衡C、消除封建割据,加强中央集权
D、合理调整工商业

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是新中国成立后，发展经济的措施，有没收官僚资本，建立社会主义国营经济；稳定物价，统一财经；合理调整工商业；领导人民恢复发展生产，C项所述属于政治举措，并且也不是新中国成立后采取的，所以答案是C。

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　　暂无

在1945年初美、英、苏三国政府首脑举行的雅尔塔会议上，制定了最后击败德国和对德国实行分区占领的计划，还讨论了苏联对日本作战和组建联合国的有关问题，并签订了涉及中国问题的秘密协定。可见，这次会议的根本作用在于
A.标志着世界反法西斯同盟的正式形成
B.统一了盟国的军事行动
C.奠定了战后国际格局的基础
D.维护了中国的领土和主权

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　　正确答案

试题分析：雅尔塔会议巩固与保护了三国战时同盟，对于调和盟国对于德、日作战，加速反法西斯战争的成功过程与增进战后和平不乱局面的构成起到首要积极作用，为联合国的树立奠定了基础。但会议的某些协定未经有关国家赞成，拥有显明的大国强权政治与绥靖政策的偏向，严重侵害了中国等国的主权、利益与领土行政完全。3大国在会议上作出的战后世界秩序的支配被称为雅尔塔体系，对于战后世界格局影响巨大。故选C。

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　　暂无

　　猪真的很笨吗

　　不是哦

　　肯定是

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　　正确答案

　　不是哦

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　　答案解析

　　此前，科学家们做了世界上十大最聪明的动物排名，而猪就排在第十位，虽然名次上看起来是最后一名，不过，要知道世界上的动物多到数不清，猪能够跻身前十，足够说明它们是一种非常聪明的动物了。

　　要知道，猪已经在地球上生存4000多万年了，从时间上来看，它要比人类的祖先——古猿出现的时间还要早，毕竟，经过化石研究发现，古猿出现的时间不过是2600万年之前，而在漫长的时间里，地球上的生物早就已经更新换代了许多代，很多动物都灭绝了，只有猪，不仅没有什么灭绝的风险，反而成为了人类最重要的家畜之一。

（1）以名人传为话题写一篇作文

（2）体裁不限，诗歌除外

（3）不少于500字

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读书要做读书笔记，这是很多中小学生必须做的事情，不仅有助于提高阅读能力，而且有助于提高写作能力，今天小编为大家带来关于名人传读书笔记摘抄及感悟的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

《名人传》读书笔记1

读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有一个朋友，他就像与世隔绝，虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。

在书的世界里，书就像人生的一味添加剂，更像我们的家人和朋友，时刻影响着我们、伴随着我们。因此，我们要常读书、读好书，并让读书成为我们工作和生活的一种习惯。东风日产读书日，你读书了吗？

《名人传》读书笔记2

“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”这是《名人传》中的一句话，本书所述的便是“伟大的人”与“伟大的品格”。

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰有不同的事业，不同的身份，来自不同的国家，存在于不同的时代，然而一个共同的特点使三个人共为“名人”——在磨难面前不倒且从未失去对广大人民的热爱与同情。无论是生理还是心理，可控与不可控的挫折与磨难，他们虽感到痛苦，但他们不愿倒下，且心中的博爱之火从未熄灭，只会愈燃愈烈，即使是所爱的人给予他们以不幸。他们被称为英雄，不是借强力以制胜者，而是人类的忠仆，倾心为人民服务，“靠心灵而伟大的人”。

他们拥有非凡的天赋，然而天才难以被人分辨，往往要等待许久才能被人们所认同。我不企望成为天才，我只想知道他们是怎样忍受绊脚石的，他们坚毅而强大的心确使我震撼了，“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦”，因为“凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦”。有时我看着他们，像看几朵奇葩，我承认我没有过人的天赋，但他们伟大的精神却是如此坚决、明白、诚朴！

阅读《名人传》时，我又发现了一位隐于伟人背后的伟人——作者罗曼·罗兰。他将音乐描写得让读者陶醉，他最在行的文字被他评论得如此简明精当，读书笔记。没有雷同。他实事求是，他知道英雄终究是人，英雄不可能没有缺点，他将英雄的短处展现给读者，却依然能让读者清晰地看到英雄的伟大。我感到，出自罗曼·罗兰之手的传记中的人物是如此真切，这是他广博的阅历为读者精心制造的，我不得不敬佩、感激。

合上《名人传》，我想起了《孟子》中的一句话：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”在挫折面前，那三位伟人挺直腰杆，他们是伟人，是英雄。我在挫折面前，是垂头丧气还是昂首挺胸呢？我想成为伟人，故应以十二分斗志逼视困难。

《名人传》读书笔记3

我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生

充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。

《名人传》读书笔记4

人有信仰才会拥有承受痛苦的和能力。只有信仰才能使苦难结出丰硕的果实。信仰使我们绝望中的希望所在。

我们将要讨论的这些作品，是因为我们说他来自数十年前的另一个国家，却在我们这个国家找到了真正的回音，他的作者在作品中向读者发出召唤并寄予无限希望。

这就是法国作家罗曼·罗兰德《名人传》。罗曼·罗兰是9年诺贝尔文学奖的获得者。《名人传》是罗曼·罗兰教授艺术史和研究音乐时期写的。包括三个家传记《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。

本世纪初在物质决定一切的时候，恃强凌弱和暴力成为国际秩序时代，作者选择了9世纪的德国音乐家贝多芬，文艺复兴时期的雕塑家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。这些艺术巨匠，让他们具有高贵的品质引导人们脱离低级的生活。为生活奔忙、生不由己的人以及那些生活坎坷的人啊，和不靠在巨人的身上休息片刻，和高尚的情操，汲取更多的力量再出发？

贝多芬、米开朗琪罗、和托尔斯泰都接受了痛苦的考验。

贝多芬在双耳失聪后，他不敢向世人表达这一点，他离开了人群，贝多芬没有朋友，他独自与命运抗争，只能向上天发出凌厉的呼叫。

《名人传》读书笔记5

寒假里，我读了罗曼。罗兰的伟大作品———《名人传》。这部被称为“巨人三传”的英雄传记包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三篇传记。

这三篇传记分别描述了一位音乐家，一位雕塑家和一位小说家，虽然他们所处的领域不同，但是在人生忧患困顿的征途上他们为寻求真理和正义，为他创造表现真，善，美的不朽杰作而献出了毕生的精力。

贝多芬用痛苦谱写与命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮。《命运交响曲》慷慨激昂：米开朗基罗，用一生的血泪创作了不朽的杰作，《耶稣死难像》雄伟壮观托尔斯泰在他的小说里描写了万千生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界播撒着爱的种子，我们应该当做什么？影响深远……

这其中令我印象最深的人物就是贝多芬这个名字，在人们心里似乎成了交响曲的代名词，《英雄交响曲》充满了激情《欢乐颂》经典伟唱，流传至今，《命运交响曲》慷慨激昂……太多太多的经典曲目留在人们的脑中。

贝多芬的一生是贫穷多难的当他32岁的时候，他的听力开始逐渐丧失，这对于一个音乐家来说，无疑是一个天的打击，但也就是在这种痛苦的环境里，贝多芬也仍然创作出了不朽的音乐作品，这也就告诉了我们在人生的道路上没有一帆风顺的！必定有困难和挫折，只是在于我们是否能够正视挫折，在哪跌倒就该在哪站起来，只有这样才可能在今后的人生道路上有一片美好的天空。

《名人传》里的名人，通过他们的一生告诉了我们：伟人之所以是伟人，是因为在面对人生的劫难与世间的悲苦时，他们从来就没有一丝的惶恐与颤抖，他们英雄般的姿态是那么的不驯，有如怒涛，有如巨风，不停的吹响着人生的号角。

他们从来就讳言痛苦，然而事实上，这三位伟人的痛苦在常人看来又是难以想象的，他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍不拔，果断勇敢不困悲苦与动难而一味地沉沦，那么自然就能冲破肉身的束缚，去奔向人生的崇高境界。

当我们在人生的道路上遇到挫折时也应该多想想扼住命运喉咙的强者贝多芬告诉我们的那样：人啊！你应该当自强不息！一部优秀的传记不仅可以鼓舞人，还能够使人更深刻的认识世界了解人生，这部“巨人三传”也使我们深入理解了人生的含义，也告诉了我们：人类的一切成就都是自由身创造出来的。

传记也就是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描写出来，在欠的成长过程中需要有楷模，也需要有警惕！在我们的人生道路上不管有多困难也需要勇敢去面对……

以上就是小编为大家带来关于名人传读书笔记摘抄及感悟的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注华图教育资讯网。

浙江姚浜村是中国第一个实行“整村土地流转”的村庄。全村的土地先由村里集中、进行统一规划后,对外进行招商引资,发展种、养、加工综合生产经营,是比较成功的一种探索。此后,土地流转逐步推广开来。材料主要说明
A. 个体经营不利于调动农民积极性
B. 提高土地公有化程度促进农业发展
C. 土地流转有利于农业集约化经营
D. 变革土地所有制度走共同富裕之路.

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　　正确答案

根据所学知识可知，农业集约化是指在一定面积的土地上投入较多的劳动、资金和技术，以期取得较多的单位面积产量，又能减少每单位产品劳动耗费的一种农业经营方式。材料中的浙江姚浜村的土地流转是“全村的土地先由村里集中、进行统一规划后，对外进行招商引资，发展种、养、加工综合生产经营”，这鼓励农民将承包地向专业大户、合作社等流转，这有利于农业集约化经营，故C选项正确；材料内容主要说明了土地流转可以通过转包、转让、入股、合作、租赁、互换等方式出让经营权，有利于农业集约化经营，无法得出个体经营不利于调动农民积极性的结论，故A选项错误；土地流转是指土地使用权流转，土地使用权流转的含义，是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权（使用权）转让给其他农户或经济组织，即保留承包权，转让使用权，这不属于提高土地公有化程度提高，故B选项错误；材料中的土地流转是保留承包权，转让使用权，没有变革土地所有制，故D选项错误。

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19世纪40年代英国最终征服印度，马克思感慨说：“问题并不在于英国是否有权利来征服印度，而在于印度被不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服要好些。”下列观点最切合马克思这一论述的是（ ）
A.英国有权利征服印度
B.英国侵略印度具有双重作用
C.先进文明侵略落后文明值得肯定
D.英国征服印度是好的

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　　正确答案

试题解析：根据材料观点，马克思并不是肯定英国对印度的征服的合理性，ACD错误。他认为英国对印度的征服比土耳其、波斯或俄国对印度征服好些，主要是因为英国是资本主义国家，而土耳其、波斯或俄国仍然是个封建国家。这意味着英国在征服过程中客观上带来先进的思想和生产方式，故B正确。

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