下列词语中加粗字注音完全正确的一项是

A.鞭挞(dá)     哽咽(yè)     锐不可当(dāng)

B.提(dī)防     休憩(qì)     博闻强识(zhì)

C.矫(jiào)健     勾(gòu)当     荼(tú)毒生灵

D.揶(yé)揄     提供(gōng)     锋芒毕露(lòu)

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【答案】B

【解析】

本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。

A项，挞，读tà。

C项，矫，读jiǎo。

D项，露，读lù。

故选B。

实现理想的思想基础是（）

A、正确认识理想与现实的关系 B、确立正确的理想和信念
C、正确对待实现理想的顺境与逆境 D、认清实现理想的长期性复杂性

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答案

B

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解析：

实现理想的思想基础是确立正确的理想和信念 。

理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念是，人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

扩展知识

理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。

第一，理想具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。

第二，理想具有社会性。理想是人类特有的一种精神现象，理想具有鲜明的社会性。理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。

中国先进知识分子看到的“新世纪的曙光”来自于
A.第一次世界大战结束
B.俄国十月革命的胜利
C.辛亥革命的胜利
D.新文化运动的兴起

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　　正确答案

A



试题分析：俄国十月革命胜利后，在新文化运动的后期，中国知识分子开始在中国传播马克思主义，宣传社会主义思想，其代表人物是李大钊，故选A。
点评：学生还要知道，十月革命后，李大钊连续发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等文章，热情讴歌十月革命。他是我国最早的马克思主义者。

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　　暂无

下列对实验现象的解释与结论，正确的是（    ）选项实验操作实验现象解释与结论

A向AgCl 悬浊液中滴加饱和Na2S 溶液有黑色沉淀产生Ksp(Ag2S)< Ks(AgCl)

B向某溶液中滴加K 3[Fe(CN)6] (铁氰化钾) 溶液有蓝色沉淀产生该溶液中一定含有Fe3+

C向苯中滴入少量浓溴水，振荡，静置溶液分层，上层呈橙红色，下层几乎无色苯和澳水发生取代反应，使溴水褪色

D向淀粉水解液中加入过量NaOH 溶液后再滴加碘水溶液不变色淀粉完全水解

A. A    B. B    C. C    D. D

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答案：A

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解析：

A、向AgCl 悬浊液中滴加饱和Na2S 溶液，有黑色沉淀Ag2S产生，说明Ag2S更难溶，即Ksp(Ag2S)< Ks(AgCl)，故A正确；B、向某溶液中滴加K 3[Fe(CN)6] (铁氰化钾) 溶液，有蓝色沉淀产生，该溶液中一定含有Fe2+，故B错误；C、向苯中滴入少量浓溴水，振荡，静置，溶液分层，上层呈橙红色，下层几乎无色，是由于苯萃取了溴水中的溴单质，故C错误；向淀粉水解液中加入过量NaOH 溶液后再滴加碘水，溶液不变色，碘单质和过量的NaOH反应了，不能说明淀粉就已经完全水解，故D错误；故选A。

点睛：该题综合性很强，考查了亚铁离子的检验这一方法，而很多学生对这一点很陌生；D

项中，关于淀粉水解，结合碘单质检验，容易忽略掉碘单质与氢氧化钠的反应，所以要特别小心这些细节。

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　　正确答案

根据题干信息“当前，‘非接触式’的服务已经渗透进了大多数人的生活，小到点外卖、上网课、视频开会；大到火车站的人流无感测温、各区块的无人机巡检等”，可知与第三次科技革命相关；结合所学知识可知，20 世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进人信息时代。信息技术的应用渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域。因此“非接触式”的服务主要得益于信息技术的应用。选项D符合题意；选项ABC在题干内容中没有体现，可排除。故选D。

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　　暂无

“万里长征路不平，‘左’倾错误总横行。□□□□端航向，确立毛公统率兵。”与诗中空格部分部分相关的历史事件应是（ ）
A.中共一大
B.八七会议
C.遵义会议
D.中共七大

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查遵义会议，旨在考查正确解读材料的能力。联系所学，在红军长征中1935年中共召开了遵义会议，对“左”倾错误进行了纠正，符合题意的是C项，A项是1921年，B项是1927年，D项是1945年，排除。

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　　暂无

硫酸铜溶液中，溶质是______，溶剂是______．

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答案

硫酸铜；水

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解析：

硫酸铜溶液是硫酸铜固体的水溶液，硫酸铜是溶质，水是溶剂．

请以“爱”为主题，写一篇文章。

要求： （1）不少于600字的记叙文。（2）中心明确，详略得当。（3）要有真情实感。

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你有爱的人吗？我相信每个人的心中都有一个深深的爱着的人，同时，我们每个人也是被爱的人，或许是亲情，或许是友情，又或许是爱情，今天小编为大家带来关于关于爱的作文600字初中作文的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

关于爱的作文600字初中作文1

“父爱”两个字在眼前出现的瞬间，幼时的一个镜头便“倏”地在脑中闪过：

“爸爸，你看！”我举着一个刚啃掉了皮的黄瓜，骄傲地向爸爸展示着。爸爸却误解了我的意思。他接过黄瓜，三下五除二地吃掉了。“哇……”我大哭起来。乱了阵脚的爸爸忙回来拿了根黄瓜，又三下五除二地啃掉了皮，我握着“坎坷不平”的黄瓜，开心地笑了……

经常听妈妈说爸爸从小如何地待我，而给我印象最深的是爸爸曾一顿饭嚼了六包牛肉干给我吃。是的，父亲很爱我，像所有爱孩子的父亲一样，当时，我这样想。

一天天的，我长大了。对母亲的爱越来越深了。至于父亲，似乎年轮磨去了父亲的耐心，他不再像以前那样逗我笑，和我游戏。他的世界里，仿佛只有工作、吃饭和睡觉。于是，我和父亲也越来越疏远，隔阂不可避免地横在了我和父亲之间。

直到有一天，我的书包坏了。我正要央求母亲一旁的父亲却伸出了手。我慌忙地找来针和线，送给了父亲。从父亲低着头，吃力地在厚硬的书包上来回穿梭的眼神中，我读懂了父亲一针一线的爱……

此后，我才知道自己有多么粗心：当我苦学到深夜，父亲过来催促的时候，当父亲将一块肉拨到我碗中的时候，当父亲拿着我的试卷仔细审阅的时候，当父亲帮我修理手表，不顾擦去脸上的汗珠的时候，当我用毛巾擦去父亲头上汗水的时候，当父亲无时无刻不在关心我、帮助我的时候，我惊喜地发现，父亲爱我，只是换了一种方式，而那道看起来似乎厚重的隔膜，在爱的面前竟是这样的不堪一击……

是的，父爱，像一湾无底的潭。

关于爱的作文600字初中作文2

关于爱，世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情……

爱很微妙，这是不可改变的。当一个人对你好的时候，你会心里有种温暖如春的感觉当一个人說你挺可爱时，你会不由自主的微笑。当一个人表扬你，你会勇往直前，不怕困难的哦。

爱本无罪，请你们相信。当你被父母教训了，请你记住，爱在此时是为你好；当你和同学吵架了，请你记住，你们之间有份愛，谁错了就应该去道歉的；当你恨一个人时，请记住，這個丗界是美好的，忘记一切，重新来过。

我们所遇到的，我门所拥有，也许是一种虚幻，可我们都愿意相信，不是吗？

朋友幸福是春天的百花开放的花儿那样鲜艳，是夏天的炎热热情，是秋天的丰收果实快乐，是冬天的雪花冷酷，请记住，别等消失了，才知道珍惜。

一些人，一些事，打旋转记忆着，事实就是这样，不是吗？

没有谁可以把誰的爱没收，没有什么可以阻挡前进的力量，没有什么值得伤心的。

有些人永远不懂自己，有些人我们永远不懂他或她在想什么，有些人只是生命的过客，不是吗？

对的时间，遇见对的人，是一生幸福；对的时间，遇见错的人，是一场心伤；错的时间，遇见错的人，是一段荒唐。

世界非常小，只限于你能够了解的范围，不过呢，在你了解之前，不会只有一个的不是吗？

命里有时终需有，命里无时莫强求，恩，所以，所有的悲伤，总会留下一丝快乐的线索。所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。

我走过黃昏像风吹向原处的平原，在暮色中我想起了你。

关于爱的作文600字初中作文3

投笔于纸，满腔感叹不禁悄然落下。“父亲”一词仿若一座大山横在我的心上，总也挥之不去。若隐若现中，这座大山上不曾有任何草木，只是一堆石。可它却又是那么地高大，直插云霄，凛然一鼓雄浑的正气，不可轻谈。

正如朱先生所绘的那一幕：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”。乍一看颇有点儿滑稽的味道，细细品来却又是另一份深情。

父亲已是中年之人，儿子即将回学校，对几个熟识的茶房再三嘱咐，一定要帮忙照顾好自已的小儿，终于还是不放心，又亲首将儿子送上车。临分别时，还要去买几个橘子，恨不得替儿子打点好一切。这便是父亲了吧！尽管自己肥胖的身子使他在翻越栅栏时困难了些，可父亲并不在乎这些，儿子竟可以安危大于父亲的一切。父亲竟可以如此地忘我！在这简单的其中也透出一丝伟大的父爱！

我不禁想起有一年，我独自从上海回故乡时与我的爸爸在车站分手的场面。爸爸本来是要和我同回的，可我固执地想要锻炼一下，拗不过我，他只好同意。好一会没见着他人，我便以为他走了，等到车快发动时，他又很急地跑上车，给了我一袋儿东西，有报纸、水、零食之类的。想来他是怕我寂寞，给我打发时间的。我这才发现爸爸是个极细心的人。

随着爸爸走下车的一刹那，我感到鼻子一阵酸，他朝我挥了挥手，转身消失在茫茫的人海之中，久忍的泪终于流下……

朱先生时常在晶莹的泪光中看见父亲亲和的背影。无论多远，无论多久，父亲会一直在他心中，父爱一定会照亮我们人生的路途！

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读短文，做练习。

车把上的纸鹤

从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。

古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。

我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。

第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。

景区的面积很大。一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般窜上岸，拼命朝公园出口处跑。

此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看——啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！

我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不引起旁人的注意。

我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢！这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念！

1．联系上下文，解释下列词语。

端详：_________________________________________________________

心领神会：_____________________________________________________

2．仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好（在词语前的括号里加上序号）。

（　　）喜出望外　　（　　）兴致勃勃　　（　　）大惊失色

（　　）心急如焚　　（　　）温暖如春　　（　　）心存感激

3．你觉得那个孩子将车钥匙放在纸鹤里有什么好处？

__________________________________________________________________

4．如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。

__________________________________________________________________

5．多项选择。这篇文章题目好在（　　）（　　）

A．鲜明、醒目，点出了故事中的关键事物。

B．交代了故事的起因。

C．象征着孩子的美好心灵。

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答案

1．仔细地看。　不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。

2．4　1　2　3　5　6

3．将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会，却又不会引起旁人的注意。

4．谢谢你，心灵美好而又聪慧的孩子。

5．AC

考点名称：现代文阅读

现代文阅读:

包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

记叙文包括：

（1）划分段落

我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。

划分段落常见的方法有：

a、按照时间的先后顺序；

b、按照事情发展的顺序；

c、按照空间方位的变换；

d、按照事物的性质；

e、按照所叙述的事件之间的关系；

f、按照重点段。

（2）概括段意

段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。

概括段落大意的方法常见的有以下几种：

a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；

b、合并层意，归纳段意；

c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；

d、分析中心，归纳段意。

（3）列小标题

列小标题要含义明确、用词简练。

方法有：

a、段意中提炼重点词语做小标题。

b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。

c、自己概括小标题。

1935年1月15日至17日，中央红军召开了一次极其重要的会议。这次会议在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，挽救了党和红军。这次会议是
A. 中共一大
B. 八七会议
C. 遵义会议
D. 中共七大

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　　正确答案

依据所学可知，1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。1935年1月15日至17日，中央红军召开了一次极其重要的会议。这次会议在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，挽救了党和红军。这次会议是遵义会议，故C符合题意；中共一大、八七会议、中共七大与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。

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　　暂无